黃子澄對(duì)方孝孺很關(guān)心。

　　畢竟他們同為皇太孫的太傅，負(fù)責(zé)朱允炆的教育工作。

　　現(xiàn)在方孝孺變得神經(jīng)兮兮的，教育工作全落在黃子澄和齊泰身上，搞得他們的工作壓力瞬間變大了。

　　這天一大清早，黃子澄又去了方孝孺的府上，下人恭敬地帶路，領(lǐng)著黃子澄去了書房。

　　黃子澄見到方孝孺正在書房看書，不禁露出感慨之色。

　　前些日子，方孝孺就像發(fā)了羊癲瘋一樣，整個(gè)人的精神狀態(tài)都不正常了，整天胡言亂語(yǔ)的。

　　現(xiàn)在看來，似乎病情有所好轉(zhuǎn)。

　　于是黃子澄徐徐走到書桌面前，看到方孝孺捧著書，正認(rèn)真研讀。

　　不錯(cuò)，一切都在向好的方向轉(zhuǎn)變。

　　方孝孺察覺到了有人到來，不禁抬起頭，瞧到黃子澄到來，便打招呼道：“黃兄。”

　　黃子澄神情一頓，這才注意到，此時(shí)方孝孺的頭發(fā)有點(diǎn)亂，眼中布滿了血絲，往常白凈穩(wěn)重的臉，此時(shí)有了唏噓的胡渣和滿臉的惆悵。

　　乍一看，還以為方孝孺是逃荒回來的。

　　“你這是怎么了？”

　　黃子澄關(guān)切的問道。

　　然后看向方孝孺手里的書，名字竟然叫做什么數(shù)論，里面寫著勾股定理、象限、函數(shù)等一些奇奇怪怪的東西。

　　黃子澄在腦海中快速過了一遍，發(fā)現(xiàn)以自己的知識(shí)儲(chǔ)備，從來沒聽過這些玩意……

　　“咳咳，方兄啊，你這是在研究什么學(xué)問呢？”黃子澄忍不住問道。

　　方孝孺嘆道：“這是肅王殿下的學(xué)問，被楊榮和石景同記錄在冊(cè)，我有些好奇，便向他們兩人借來，想研究一下。”

　　“啊？”黃子澄的表情開始有點(diǎn)凝固。

　　肅王殿下的學(xué)問？

　　那朱拓有學(xué)問嗎？

　　在黃子澄看來，就連那些道士和尚，都比朱拓更有學(xué)問。

　　黃子澄臉上勉強(qiáng)擠出來笑容，嘆道：“方兄啊，對(duì)于吾等來講，圣人之學(xué)才是終極學(xué)問，其他的學(xué)問，不過是旁門左道罷了，不可沉迷其中。”

　　方孝孺搖搖頭，認(rèn)真的說道：“這些學(xué)問我還看不太懂，也在研究琢磨。不過越研究，越覺得這學(xué)問蘊(yùn)含著很多奧秘，孔圣人和程朱夫子，與之相比，顯得單薄了些……”

　　黃子澄頓時(shí)驚呆了，全身都忍不住顫抖。

　　反了啊，這是！

　　身為儒家的大儒，方孝孺竟然敢批評(píng)圣人！

　　簡(jiǎn)直是和尚打傘……無(wú)法（發(fā)）無(wú)天了！

　　黃子澄在盡力控制著自己的脾氣，一雙眼睛緊緊地盯著方孝孺，緩緩說道：“方兄啊，你不可沉迷其中……這些都是旁門左道罷了，專門迷惑人的心智。”

　　方孝孺搖頭，說道：“黃兄，你不知道，這叫做科學(xué)……這科學(xué)是大有用處的，你知道嗎，就用一個(gè)銅管，里面加了兩個(gè)鏡片，就能像個(gè)千里眼一樣，看的距離特別遠(yuǎn)。”

　　黃子澄憐憫的看著方孝孺。

　　這是個(gè)傻子嗎？說的什么玩意？

　　簡(jiǎn)直把人的智商按在地上摩擦！

　　黃子澄抬起頭，長(zhǎng)嘆道：“人化物也者，滅天理而窮人欲者也。于是有悖逆詐偽之心，有淫泆作亂之事……”

　　“故而，要恪守本心，格物致知，修身齊家治國(guó)平天下！方兄，你未來還有很長(zhǎng)的路要走，你是要成為一代大儒的，如今卻癡迷這些旁門左道，豈不是因小失大？”

　　聞言，方孝孺思考片刻。

　　旋即臉色嚴(yán)肅，抬起頭來，臉上滿是堅(jiān)定，沉著的說道：“黃兄，格物致知，其實(shí)是錯(cuò)的！時(shí)代在發(fā)展，百姓在進(jìn)步，一味地去研究圣人之學(xué)，故步自封，是要倒大霉的。”

　　“你……你……你這是要入魔啊！”

　　黃子澄氣的臉皮亂顫，眼中燃著憤怒的火焰，一揮袖子，罵道：“我說不了你，你好自為之吧！”

　　方孝孺是一個(gè)很軸的人，一旦認(rèn)定一件事，九頭牛都拉不回來。

　　也正因?yàn)檫@樣，他敢在朱棣當(dāng)了皇帝后，在朝堂上大罵朱棣為逆黨，結(jié)果被朱棣砍了十族。

　　方孝孺看向手中的書籍，目露堅(jiān)定，打算每日去一趟肅王府。好好跟著朱拓研究一下，這科學(xué)到底是什么玩意。

　　于是，朱拓每次出門，方孝孺就在后面跟著，像個(gè)跟屁蟲一樣，時(shí)不時(shí)還問一些問題。

　　朱拓頓時(shí)頭都大了。

　　朱拓?zé)┎粍贌胝覀€(gè)沒人的地方，揍方孝孺一頓，但是又怕方孝孺這身板扛不住，打出了事，就沒辦法向朝廷交代了。

　　最后，朱拓只能緊閉府門，每天玩弄自己的徒弟。

　　順便教給他們一些新的知識(shí)。

　　不過楊榮和石景同的學(xué)習(xí)能力太強(qiáng)悍，朱拓教了幾日，發(fā)現(xiàn)初中物理已經(jīng)教完了……

　　甚至，他們兩人只用了五六天就搗鼓出了天文望遠(yuǎn)鏡。

　　當(dāng)他們通過天文望遠(yuǎn)鏡，看到表面坑坑洼洼的月球時(shí)，他們都震驚了，甚至楊榮還能聽到自己心碎的聲音。

　　“廣寒宮的嫦娥仙子啊，你竟然住在這么破爛的地方，受苦了啊！”

　　“你是不是傻？”石景同哼了一聲，說道：“那嫦娥是后羿的媳婦，你瞎惦記有什么用？莫不是學(xué)那曹操，有人妻之好？”

　　聞言，朱拓罵道：“兩個(gè)蠢貨，你們瞧仔細(xì)了，那月球上坑坑洼洼的，什么東西都沒有，別說是嫦娥仙子了，就連蛤蟆、兔子也沒有。”

　　“唉。”兩個(gè)人唉聲嘆氣，只能無(wú)奈的接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。

　　而隨著方孝孺每日前去肅王府求學(xué)，還被拒之門外。

　　這件事不可避免的發(fā)酵起來。

　　在眾人眼中，方孝孺是什么身份，皇太孫的太傅，國(guó)子監(jiān)的侍講，名滿天下、地位尊崇，無(wú)論誰(shuí)見了，都得尊稱一句方侍講。

　　可那朱拓呢？

　　雖然貴為皇子，可是在讀書人眼中，朱拓就是國(guó)子監(jiān)的棄徒，不知禮法，不守規(guī)矩，一開口就是臟話連篇……

　　論學(xué)問，十個(gè)朱拓也不夠方孝孺一個(gè)人打的。

　　可是，方孝孺竟然來找朱拓求學(xué)。

　　一時(shí)間，把眾多儒生搞不會(huì)了。

　　有許多儒生去方府拜訪方孝孺，想要?jiǎng)裾f他好好研究圣人之學(xué)，別去想這些有的沒的。

　　可是方孝孺卻搖搖頭，嚴(yán)肅道：“圣人之學(xué)固然有理，可是一味的研究圣人之學(xué)，不過是走老路罷了，研究圣人之學(xué)數(shù)百遍，也無(wú)法讓民眾吃飽飯。而科學(xué)之道，才是真正道路。”

　　“方侍講啊，這是歪門邪道！”

　　“你們不懂，科學(xué)是合理的運(yùn)用自然規(guī)律，來造福天下的百姓。就像那望遠(yuǎn)鏡，倘若能運(yùn)用到戰(zhàn)場(chǎng)上，那么就能很遠(yuǎn)的觀察敵情……還有這數(shù)論，如果運(yùn)用開來，能夠詳細(xì)計(jì)算出稅賦……”

　　“方侍講，你現(xiàn)在不配做儒者了！”

　　“不配！”

　　眾人紛紛大叫起來，士農(nóng)工商，這是古代固有的階級(jí)觀念。

　　對(duì)于儒者來說，他們學(xué)習(xí)圣人之學(xué)，學(xué)習(xí)仁義道德，學(xué)習(xí)如何去管理治理百姓……

　　可是，他們唯獨(dú)沒有學(xué)會(huì)，如何與百姓平等相待。

　　所以他們?cè)谄胀ò傩彰媲埃傆幸环N特殊的優(yōu)越感。

　　現(xiàn)在，方孝孺喊出圣人之學(xué)不是唯一的真理時(shí)，他們憤怒了，因?yàn)檫@代表著方孝孺不僅在背叛儒教，更是在向儒教宣戰(zhàn)。

　　在他們眼中……方孝孺叛教了！

　　墮入了魔道！

　　方孝孺眼中滿是堅(jiān)定，抿了抿嘴，并不辯解什么。

　　朝聞道，夕死可矣……

　　方孝孺的言論很快就在國(guó)子監(jiān)傳的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，甚至不只是國(guó)子監(jiān)，就連整個(gè)京城的文人，都聽說了這件事。

　　“啊？方孝孺瘋了？滿口胡說八道？”

　　“對(duì)，方孝孺何止是瘋了啊，他簡(jiǎn)直無(wú)法無(wú)天了。他親口說，圣人之學(xué)沒什么用……反反復(fù)復(fù)研究圣人之學(xué)，就是在走老路！”

　　“方孝孺說，研究圣人之學(xué)，就是在退步。”

　　“是誰(shuí)給他的勇氣？讓他能說出這樣的話？”

　　“還能是誰(shuí)啊？肯定是肅王殿下啊，你不知道，肅王殿下是最大的邪道頭子，整天神神叨叨的，不干多少人事。”

　　“他竟然把方侍講氣瘋了，我定要為方侍講討回公道！”

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