“是的，姜熙是姜凡的女兒。”

　　當(dāng)眾人聽了路校長(zhǎng)話，都震驚不已。

　　可誰(shuí)能想到，天賦如此逆天的姜熙竟然是姜凡的女兒。

　　想到姜凡逆天天賦，姜熙的天賦就解釋通了。

　　“路校長(zhǎng)，我建議我們龍科大重點(diǎn)培養(yǎng)姜熙。”

　　“是啊，姜凡為我們?nèi)祟愖龀鲐暙I(xiàn)超越了任何人，說(shuō)不定姜熙將來(lái)可以超越姜凡。”

　　“若是那樣，姜熙就可以成為姜凡接班人。”

　　“從今以后，我們龍科大的名聲，絕對(duì)可以超越任何學(xué)校。”

　　“……”

　　路校長(zhǎng)此時(shí)和眾人的想法一樣，他當(dāng)即決定集中龍科大資源重點(diǎn)培養(yǎng)姜熙。

　　只要把姜熙能成達(dá)到姜凡的高度，他們龍科大付出再多也值。

　　這時(shí)，肖葉磊對(duì)著路校長(zhǎng)說(shuō)道。

　　“路校長(zhǎng)，我想收姜熙為徒弟。”

　　肖葉磊此話一出，遭到了所有人反對(duì)。

　　“不行，我在所有教授中，年齡最大，要收也是我收。”

　　“我去年取得了最佳教授的榮譽(yù)稱號(hào)，我還是有實(shí)力教姜熙的。”

　　“我在太空科技專業(yè)教授中專業(yè)知識(shí)最強(qiáng)，我教姜熙最合適！”

　　“……”

　　一時(shí)間，所有教授都爭(zhēng)搶起姜熙，都想收他為自己徒弟。

　　說(shuō)實(shí)話，路校長(zhǎng)此時(shí)都想收姜熙為徒弟，不過(guò)可惜他是校長(zhǎng)，沒(méi)有時(shí)間教書。

　　“各位都安靜一下。”

　　眾人聽到路校長(zhǎng)的聲音，頓時(shí)都停止了爭(zhēng)吵。

　　“各位教授都非常優(yōu)秀，但是我認(rèn)為若是姜熙跟著某個(gè)老師學(xué)習(xí)，反而會(huì)限制她。”

　　眾人聽了路校長(zhǎng)的話，頓時(shí)都點(diǎn)頭認(rèn)同。

　　“路校長(zhǎng)說(shuō)的對(duì)，其實(shí)還有一點(diǎn)，即使我們收了姜熙為徒弟，憑我們的所掌握的知識(shí)量，大家能教她多少，10天、半個(gè)月。

　　我感覺(jué)姜熙最多一個(gè)月時(shí)間，就可以把我們?nèi)魏我粋€(gè)人所掌握知識(shí)學(xué)習(xí)完。”

　　其中一名教授分析道。

　　“要不這樣，我們一起教姜熙，讓她輪流做我們學(xué)生，她學(xué)完一個(gè)老師的知識(shí)之后，在跟著下一位老師學(xué)習(xí)。”

　　“這個(gè)辦法可以。”

　　“我也同意！”

　　眾人都同意這個(gè)提議。

　　路校長(zhǎng)對(duì)著眾人說(shuō)道。

　　“好，那我們就初步這樣定了，到時(shí)我來(lái)給姜熙講。”

　　“但有一點(diǎn)，關(guān)于姜熙是姜凡女兒的事情，我們必須要保密。”

　　“我們知道！”

　　路校長(zhǎng)和眾人討論起怎么培養(yǎng)姜熙的計(jì)劃。

　　一個(gè)小時(shí)后。

　　他們制定出了一個(gè)完善的培養(yǎng)姜熙計(jì)劃。

　　路校長(zhǎng)非常開心，等他返回自己辦公室之后，便給一號(hào)打去電話。

　　電話打通后，路校長(zhǎng)把姜熙的情況給他說(shuō)了一遍。

　　“三門考試全是滿分？”

　　一號(hào)領(lǐng)導(dǎo)聽后有些震驚。

　　“路校長(zhǎng)，你們這次考試題目是不是有些簡(jiǎn)單？”

　　“一號(hào)領(lǐng)導(dǎo)，這次考試難度還是比較大的，第二名是您的孫子陸小川，他考了250分，比第三名足足多出20分。”

　　陸小川是他哥家的孫子，一號(hào)對(duì)陸小川還是比較了解。

　　學(xué)習(xí)天賦非常好。

　　只是他沒(méi)想到，8歲的熙熙完全吊打15歲的陸小川，足足比他多出50分，比三名多出70分。

　　“熙熙果然沒(méi)有讓我失望啊！哈哈……”

　　一號(hào)非常高興。

　　“一號(hào)領(lǐng)導(dǎo)，我準(zhǔn)備重點(diǎn)培養(yǎng)，我還為姜熙制定了培養(yǎng)計(jì)劃……”

　　隨后路校長(zhǎng)把培養(yǎng)姜熙的計(jì)劃給一號(hào)說(shuō)了一遍。

　　“嗯，不錯(cuò)。”

　　一號(hào)很認(rèn)同路校長(zhǎng)對(duì)姜熙的培養(yǎng)計(jì)劃。

　　“路校長(zhǎng)，我到時(shí)給你們龍科大1個(gè)億培養(yǎng)姜熙的經(jīng)費(fèi)，你必須全力把姜熙培養(yǎng)出頂尖人才出來(lái)。”

　　“放心吧，一號(hào)領(lǐng)導(dǎo)，我絕對(duì)全力以赴。”

　　路校長(zhǎng)掛了電話，心情格外興奮。

　　作為一個(gè)校長(zhǎng)，沒(méi)有什么比擁有一個(gè)天賦逆天的學(xué)生而激動(dòng)。

　　他相信按著姜熙的天賦，未來(lái)超越姜凡還是有很大的可能性。

　　路校長(zhǎng)越想越激動(dòng)，他決定先和姜熙見(jiàn)面聊聊，把一些對(duì)姜熙的培養(yǎng)計(jì)劃告訴她，順便看看熙熙有什么想法。

　　于是撥出龍老的電話。

　　“龍老，姜熙在你家里嗎？”

　　“熙熙昨天回家了。”

　　“回家了？”

　　路校長(zhǎng)聽到姜熙回家，心中感覺(jué)莫名的有些慌。

　　這么逆天姜熙，萬(wàn)一被其他學(xué)校搶走怎么辦？

　　當(dāng)初的姜凡，他們龍科大可是出動(dòng)了龍老才把他搶到龍科大。

　　“龍老，我是不是去姜熙家里一趟比較合適，萬(wàn)一姜熙被其他學(xué)校搶走怎么辦？”

　　“路校長(zhǎng)，你不用擔(dān)心，熙熙當(dāng)初可是點(diǎn)名來(lái)我們龍科大學(xué)習(xí)太空科技專業(yè)，再加上我和姜凡的關(guān)系，沒(méi)有學(xué)校可以搶走熙熙的。”

　　“可……”

　　“你就100個(gè)放心吧，熙熙有一個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)她媽媽和弟弟，你這個(gè)時(shí)候去，有些打擾他們團(tuán)聚。而且熙熙說(shuō)了，等到周一上午她就回龍科大。”

　　“好……吧！”

　　路校長(zhǎng)無(wú)奈只能同意。

　　可他心中依然有些放心不下。

　　時(shí)間就這樣在路校長(zhǎng)的煎熬下度過(guò)。

　　終于熬到了周一。

　　一大早，路校長(zhǎng)就親自開車來(lái)到姜熙的小區(qū)門口等待。

　　……

　　楚若汐家！

　　幸福的時(shí)光，總是讓人感覺(jué)過(guò)的特別快。

　　姜熙吃完早餐。

　　“熙熙，你東西收拾好了嗎？”

　　“嗯。已經(jīng)收拾過(guò)了。老媽！”

　　熙熙之前也沒(méi)有感覺(jué)對(duì)楚若汐多么依戀，可當(dāng)她分別了一個(gè)月后才明白，她楚若汐的情感僅次于姜凡。

　　但熙熙為了能和姜凡在一起，最后只能忍痛割愛(ài)和楚若汐告別。

　　“老媽，你一個(gè)人也要好好照顧自己。知道嗎？”

　　“我知道。”

　　楚若汐聽到熙熙的囑咐，眼睛有些紅紅的，她感覺(jué)讓只有8歲的熙熙獨(dú)自去龍科大上學(xué)，好像有些太殘忍了。

　　不過(guò)看到熙熙堅(jiān)持，她也只好隨她去。

　　此時(shí)小姜宇還在睡覺(jué)，他并不知道自己姐姐要離開。

　　“我走了媽媽！”

　　“嗯，有什么事情，給媽媽隨時(shí)打電話。”

　　楚若汐因小姜宇還在睡覺(jué)，只能送姜熙到門口。

　　隨后，姜熙抱著自己背包來(lái)到小區(qū)門口。

　　路校長(zhǎng)因無(wú)聊正和門衛(wèi)大爺聊天。

　　他看到熙熙走來(lái)，急忙跑過(guò)去。

　　“熙熙，我來(lái)幫你拿書包。”

　　熙熙點(diǎn)頭。

　　來(lái)到門口，熙熙立馬給門衛(wèi)大爺問(wèn)了一聲好。

　　門衛(wèi)大爺好奇的詢問(wèn)熙熙。

　　“熙熙，他是哪個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)？”

　　“龍科大的！”

　　門衛(wèi)大爺聽后頓時(shí)一驚。

　　剛才那位校長(zhǎng)說(shuō)來(lái)接自己學(xué)校的學(xué)生，難道熙熙上了龍科大？

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