一號聽到熙熙的話，內(nèi)心被觸動了一下。

　　是的。

　　沒有什么能阻礙一個孩子想父母的心。

　　一號想起自己的童年，父親為了龍國的建設(shè)常年在外，他需要好幾年才能見父親一面。

　　那種每天想念父親的心，一號非常理解。

　　而熙熙卻和所有的孩子不同，她知道為見到自己的父親而做出努力。

　　“熙熙，你是好樣的。”

　　一號摸了摸熙熙的腦袋夸獎道。

　　“一號爺爺，您同意我去太空了嗎？”

　　“熙熙，去太空沒有你想象中那么簡單，需要通過一系列的培訓(xùn)才可以，而且太空上生活非常艱辛……”

　　一號把太空的情況給熙熙說了一遍。

　　然而熙熙卻非常堅(jiān)定自己進(jìn)入太空的決心。

　　“一號爺爺，熙熙不怕艱辛，不管什么培訓(xùn)，我都可以做到。”

　　一號聽到熙熙這樣說，他被熙熙所感動。

　　其實(shí)同意熙熙進(jìn)入太空中，也沒有什么不可以的，畢竟現(xiàn)在太空技術(shù)已經(jīng)非常成熟。

　　只是有一點(diǎn)，目前熙熙只有8歲，很多科研工作她無法勝任。

　　“熙熙，因?yàn)槟隳挲g太小，我需要經(jīng)過你父親的同意才行。”

　　“真的？”

　　“太好了，我相信我老爸一定會同意的。”

　　“熙熙，即使你父親同意，你也必須通過一系列的太空培訓(xùn)才行。畢竟太空生活方式和我們藍(lán)星有很大的區(qū)別。”

　　“嗯！”

　　熙熙應(yīng)道。

　　一號隨后帶著熙熙龍老和路校長旁邊。

　　“路校長，我剛才和熙熙已經(jīng)談好，這段時(shí)間熙熙留在龍科大，她可是學(xué)習(xí)龍科大的任何專業(yè)，你全力配合他。”

　　“好的，一號領(lǐng)導(dǎo)。”

　　路校長應(yīng)道。

　　等一號離開后，路校長對著熙熙說道。

　　“熙熙，你想學(xué)習(xí)什么專業(yè)的知識？我讓人把書全部給你送過去。”

　　熙熙除了知道太空科技專業(yè)以外，對龍科大其他專業(yè)并不了解。

　　“校長爺爺，龍科大一共有多少個專業(yè)？”

　　“數(shù)學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、力學(xué)、儀器科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)與工程、動力工程及工程熱物理、電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、控制科學(xué)與工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)……一共38個專業(yè)。”

　　熙熙聽后，撅著小嘴呢喃道。

　　“這么多專業(yè)啊？”

　　“我們龍科大的專業(yè)重要都是和科技有關(guān)，相比龍國北大和華清大學(xué)，專業(yè)還算少的。”

　　路校長解釋道。

　　“校長爺爺，你先給送一套與與太空科技專業(yè)有關(guān)聯(lián)專業(yè)的書籍吧。”

　　熙熙說道。

　　她也不清楚自己還能在龍科大多長時(shí)間。

　　“那行，我就給你準(zhǔn)備材料科學(xué)與工程專業(yè)的課本。”

　　“校長爺爺，你把這些書籍還送到龍爺爺家里，我喜歡在龍爺爺二樓陽臺看書。”

　　“好。”

　　隨后，路校長立馬讓自己的助理去辦這件事，但熙熙和龍老回去后，發(fā)現(xiàn)送書的人已經(jīng)到了。

　　熙熙很開心。

　　她心中很清楚，只有自己多讀書，學(xué)習(xí)到更多的知識，在太空中才能幫助到自己老爸。

　　……

　　天宮一號空間站！

　　姜凡已經(jīng)研究太陽能源一個多月時(shí)間。

　　這一個月時(shí)間，他們從太陽上采集了很多樣本，研究出了很多能源。

　　但這些能量始終無法勝任曲率引擎的驅(qū)動。

　　姜凡有些懷疑他們是不是忽略了，太陽中的某種超強(qiáng)的物質(zhì)能源。

　　按理說，太陽可以驅(qū)動整個太陽恒星系的動力能源。

　　整個太陽恒星系中，太陽具備某種更加強(qiáng)大的動力。

　　但姜凡始終無法沒有尋找到這種能源物質(zhì)。

　　就在姜凡沉思時(shí)，他的助理對著姜凡說道。

　　“姜總指揮，一號領(lǐng)導(dǎo)找您。”

　　“嗯，我知道了。”

　　姜凡跟著助理來到通話設(shè)備旁。

　　“一號領(lǐng)導(dǎo)，我是姜凡。”

　　“小凡，最近有關(guān)曲率引擎的動力研究的怎么樣了？”

　　“一號領(lǐng)導(dǎo)，雖然相比之前有很大的突破，但仍然沒有找到合適物質(zhì)能源。”

　　“小凡，你也不用給自己太大壓力。”

　　一號寬慰道。

　　“可高等文明的飛船在一步步靠近我們藍(lán)星。”

　　“還有兩年8個月，他們就會到達(dá)，若是還研究不出曲率引擎，我們藍(lán)星人類將會隨著太陽一起毀滅。”

　　姜凡有些無奈的說道。

　　一號心中也清楚這個情況，可有時(shí)候急也沒有什么用。

　　“對了，姜凡，今天我聯(lián)系你，主要說熙熙的事情。”

　　“一號領(lǐng)導(dǎo)，熙熙怎么了？”

　　姜凡詢問道。

　　隨后一號把熙熙的情況給姜凡說了一遍。

　　“什么？”

　　“熙熙竟然用一個月時(shí)間，學(xué)習(xí)完了太空科技所有的知識？”

　　姜凡震驚道。

　　當(dāng)初關(guān)于太空科技專業(yè)的知識，他是在系統(tǒng)的幫助下，依然用了差不多一年的時(shí)間學(xué)完。

　　而熙熙的學(xué)習(xí)天賦簡直逆天。

　　一號等姜凡反應(yīng)過來，隨后繼續(xù)說道。

　　“小凡，路校長告訴我，熙熙已經(jīng)可以獲得太空科技專業(yè)的畢業(yè)證。”

　　“而熙熙的愿望是想要進(jìn)入太空和您一起工作。”

　　“工作？”

　　姜凡一臉震驚，熙熙明明才8歲。

　　她怎么會想著要太空工作？

　　在之前，姜凡和熙熙聊天的時(shí)候，他發(fā)現(xiàn)熙熙的確挺喜歡太空方面。

　　“可一號領(lǐng)導(dǎo)，熙熙畢竟才8歲的小孩子。”

　　“小凡，進(jìn)入太空是熙熙如今努力學(xué)習(xí)知識的重要動力，若是我們直接打破她的夢想，熙熙以后是否愿意學(xué)習(xí)，這就非常不好說了。”

　　姜凡聽了一號說的話，頓時(shí)猶豫起來。

　　他很清楚一個人擁有強(qiáng)烈的目標(biāo)，會爆發(fā)出強(qiáng)大的能量，一旦目標(biāo)突然破滅，那種心灰意冷的感覺姜凡深有體會。

　　當(dāng)初，他在激活科技系統(tǒng)時(shí)，差最后一次控分就即將成功，但那個時(shí)候，老師突然告訴他，教育局取消了考試。

　　當(dāng)時(shí)姜凡感覺天都他下來了，活著沒有任何動力。

　　而熙熙努力學(xué)習(xí)，要進(jìn)入太空中，姜凡認(rèn)為熙熙心中肯定有內(nèi)在驅(qū)動力。

　　“一號領(lǐng)導(dǎo)，熙熙為什么非要進(jìn)入太空中？”

　　“因?yàn)槟悖　?br>
　　“因?yàn)槲遥俊?br>
　　姜凡一臉疑惑。

　　“她想要和你在一起。”

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