徐達(dá)湖口一戰(zhàn)，天下?lián)P名，儼然世之猛虎，他代表的就是朱家軍幾十萬(wàn)將士，向前一步，尸山血海，長(zhǎng)刀揮動(dòng)，血流成河。


    這就是一位頂級(jí)大將的壓迫，站在他的面前，這些文人脆弱得如同雞蛋，一腳下去，能碎成一地。


    但是曾經(jīng)的他們并不是這么脆弱的，恰恰相反，哪怕北宋最強(qiáng)的武夫，在他們的面前，也是不堪一擊，只靠著捕風(fēng)捉影，鼓弄唇舌，鋪天蓋地地誣陷，就足以逼死一個(gè)頂級(jí)將領(lǐng)。


    到了南宋，那就更厲害了。


    莫須有一出，簡(jiǎn)直把害人弄成了玄學(xué)……以前還要講究羅織罪名，設(shè)計(jì)陷害，這回好了，想殺你，莫須有！


    不過(guò)話說(shuō)回來(lái)，那些都是曾經(jīng)，如今文人的勢(shì)力下降到了最低谷，準(zhǔn)確說(shuō)是傳統(tǒng)文人，他們左右不了朱元璋，更左右不了徐達(dá)這些將領(lǐng)，處境萬(wàn)分尷尬。


    只不過(guò)面對(duì)著撼動(dòng)根本的刨祖墳行動(dòng)，他們不能不有反應(yīng)。


    錢(qián)唐強(qiáng)忍著恐懼，努力挺直胸膛，朗聲道：“讀書(shū)求學(xué)，自有一定之規(guī)。少時(shí)發(fā)蒙，或在家中，或在臨近蒙學(xué)，意在讀書(shū)識(shí)字，稍通道理，隨后年紀(jì)稍長(zhǎng)，求名師，訪高友，增長(zhǎng)見(jiàn)聞，積蓄學(xué)問(wèn)。至于入書(shū)院，求學(xué)于名家，成就學(xué)業(yè)，便是要參加科舉，入朝為官，效命君王，輔國(guó)治民……在下言說(shuō)白鹿洞書(shū)院，不該什么人都收，我以為沒(méi)有什么錯(cuò)誤！”


    徐達(dá)一怔，難道自己誤會(huì)他了？


    “別聽(tīng)他搖唇鼓舌，要是信了他的鬼話，你就上當(dāng)了?！敝煊⒗^續(xù)拱火，徐達(dá)也在沉吟，他知道對(duì)方話里藏著伏筆，但是卻不明白到底是哪里出了問(wèn)題。


    這時(shí)候張希孟狠狠瞪了朱英一眼，這小子才趕快閉嘴。


    隨后張希孟微微一笑，“提到了如何選才，我似乎有些想法，你們這些名士鴻儒，想必有更多的想法，不妨在此交流一二?！?br />

    張希孟笑道：“以我觀之，天下教書(shū)育人之所，大體有三部分……一是私學(xué)，二是官學(xué)，三書(shū)院……”


    張希孟侃侃而談，這時(shí)候朱元璋，宋濂，朱升，徐達(dá)，還有許多文武也都側(cè)耳傾聽(tīng)，試問(wèn)天下誰(shuí)有膽子忽視張夫子的話語(yǔ)呢？


    身為一個(gè)宋以后旳古代年輕人，想要走讀書(shū)識(shí)字，考科舉，當(dāng)大官這條路，大體要經(jīng)過(guò)怎么樣的流程呢？


    首先第一步，你要有點(diǎn)錢(qián)，還要家人愿意支持你讀書(shū)，而周?chē)怯袑W(xué)堂私塾，你就可以進(jìn)去讀書(shū)識(shí)字了。


    當(dāng)然了，如果家庭條件好到林妹妹的程度，也可以請(qǐng)個(gè)進(jìn)士到家里單獨(dú)教你讀書(shū)。


    而這些學(xué)堂啊，私塾啊，族學(xué)啊，是民間負(fù)責(zé)出資的，也可能是富商捐助，宗族出錢(qián)，或者老師靠著名聲，收取束脩，維持經(jīng)營(yíng)。


    所以說(shuō)入學(xué)的第一步，識(shí)字這一關(guān)，要完全靠自己。


    而就是這一步，就足以過(guò)濾掉九成的窮人了。


    當(dāng)你完成基本的識(shí)字讀書(shū)之后，接下來(lái)就要學(xué)習(xí)更高深的東西，畢竟不論是策論詩(shī)詞，還是八股文章，都不是一下子就能掌握的技能，也不是隨隨便便能悟到的，必須有名師指點(diǎn)。


    這就產(chǎn)生了升學(xué)的需要。


    而升學(xué)的方向有兩個(gè)，一個(gè)是官學(xué)，一個(gè)是書(shū)院。


    官學(xué)這套體系很明顯，就是自朝廷太學(xué)，一直到州府縣，各級(jí)的官學(xué)。


    比如著名的慶歷新政，就留下了興學(xué)令，要求生員必須入學(xué)三百天以上，才能參加科舉考試。


    這樣一來(lái)，弄得官學(xué)地位驟然升高，各地學(xué)子爭(zhēng)相進(jìn)入官學(xué)，一度讓民間的書(shū)院蕭條冷落，幾乎關(guān)門(mén)。


    不過(guò)很快書(shū)院就找到了起死回生的辦法，而且還更進(jìn)一步，烈火烹油了。


    辦法也很簡(jiǎn)單，就是讓朝廷承認(rèn)，民間辦的書(shū)院，兼具官學(xué)性質(zhì)，從書(shū)院出來(lái)的學(xué)生，可以直接參加科舉。


    聰明如你，大約也就明白了怎么回事。


    朝廷可以下令地方建立官學(xué)，但是卻解決不了教學(xué)質(zhì)量問(wèn)題，很多地方的官學(xué)根本不在乎學(xué)生學(xué)什么，甚至來(lái)不來(lái)都無(wú)所謂，只要交了錢(qián)，就給你個(gè)參加科舉的資格。


    通常的價(jià)目是“十有五而志于學(xué)，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲不逾矩。”


    大概的意思就是十五兩銀子可以有志求學(xué)了，三十兩可以站著聽(tīng)，四十兩才有提問(wèn)答疑的權(quán)力，五十兩就能知道上面的意思，六十兩就可以舒舒服服，到了七十兩，不管干什么，都能順利畢業(yè)。


    一句話，得加錢(qián)！


    官學(xué)成了這個(gè)德行，已經(jīng)不具備教學(xué)能力，大約就是參加科舉的一道關(guān)卡。而想要通過(guò)科舉，還要真本事。


    書(shū)院這時(shí)候就脫穎而出。


    因?yàn)橐?guī)模宏大的書(shū)院，從編制和教學(xué)方法上，類似于朝廷官學(xué)。


    而書(shū)院是由公認(rèn)的士林名宿執(zhí)掌，朝野共同承認(rèn)的鴻儒。


    一個(gè)個(gè)講話都是老神仙放屁，不同凡響，科舉的主考，很可能就是這幫人的同窗好友，或者門(mén)生故吏……跟著他們讀書(shū)，通過(guò)科舉的可能性無(wú)疑大大增加。


    張希孟簡(jiǎn)略說(shuō)了一下教學(xué)過(guò)程，為的是讓徐達(dá)這些人聽(tīng)明白，隨后他微微一笑，“其實(shí)這些年我們?cè)谲娭型菩凶R(shí)字教育，渡江之后，大力興學(xué)，隨后又允許女子入學(xué)。我們做了這么多的事情，華夏吳國(guó)要建立怎么樣的培養(yǎng)人才的體系呢？”


    “首先第一條，我們要從蒙學(xué)開(kāi)始，全數(shù)由官府出面辦學(xué)，如果確實(shí)財(cái)政困難，可以官民合辦，但不管怎么辦，都必須使用官方統(tǒng)一教材，上相同的課，接受同樣的考核。所以說(shuō)我們的蒙學(xué)，帶有強(qiáng)制性。并不會(huì)因?yàn)榧彝デ闆r，把大部分學(xué)童排斥在外?！?br />

    張希孟說(shuō)完，宋濂就立刻道：“沒(méi)錯(cuò)，這也是張相一直倡導(dǎo)的，在我們這里，每個(gè)人都是一樣的，哪怕窮苦人，也有入學(xué)接受教化的權(quán)利……你們不會(huì)覺(jué)得不妥的？”


    錢(qián)唐等人一陣語(yǔ)塞，他們當(dāng)然覺(jué)得不妥，可問(wèn)題是該如何反對(duì)，這話說(shuō)不出口?。?br />

    眾人只能默然。


    張希孟又道：“在最基本的蒙學(xué)之上，再設(shè)立各級(jí)官學(xué)……針對(duì)所有官學(xué)，都要有嚴(yán)格的考核制度，要提出明確的辦學(xué)要求，務(wù)必培養(yǎng)出合格的人才。由各級(jí)官學(xué)之上，就是太學(xué)，也就是最高學(xué)府，專門(mén)培養(yǎng)頂級(jí)人才，也包括高級(jí)官員?！?br />

    錢(qián)唐突然道：“張相，那，那書(shū)院呢？”


    “沒(méi)了！”


    張希孟回答很干脆，“我們不會(huì)允許被幾個(gè)士林鴻儒把持的書(shū)院存在！學(xué)在學(xué)堂，學(xué)在官府！”


    錢(qián)唐臉色驟變，沉聲道：“書(shū)院當(dāng)真沒(méi)有可取之處？官學(xué)也不是沒(méi)有辦過(guò)，慶歷興學(xué)，各地都辦學(xué)堂，結(jié)果良莠不齊，根本培養(yǎng)不出輔國(guó)治民的人才，還不是要靠書(shū)院！草民竊以為這是一廂情愿！”


    張希孟笑道：“是不是一廂情愿，還要看有沒(méi)有配套的措施……我們科舉錄取數(shù)量遠(yuǎn)多于以往，金陵一府一次就錄取了五百人。比如你考入了金陵府學(xué)，就有成為金陵書(shū)吏的資格，官學(xué)和官吏是掛在一起的，如此一來(lái)，試問(wèn)官學(xué)還會(huì)那么不堪嗎？再有，這樣一來(lái)，我們每年需要的人才數(shù)量，只怕要在數(shù)萬(wàn)，試問(wèn)天下間書(shū)院，能有這么大的體量，可以容納這么多學(xué)生嗎？”


    張希孟滿臉笑容，一點(diǎn)點(diǎn)拋出了他的構(gòu)想，聽(tīng)在耳朵里的眾人，不只是錢(qián)唐之流，包括朱升，宋濂，葉琛，許許多多人，都大吃一驚，大開(kāi)眼界！


    他們終于明白了，張希孟到底在布一個(gè)什么局……


    從一開(kāi)始就在軍中廣泛教導(dǎo)讀書(shū)識(shí)字，隨后又大力興學(xué)，這就是建立一個(gè)基礎(chǔ)，一個(gè)所有人都能讀書(shū)的基礎(chǔ)，讀書(shū)識(shí)字，不再是少數(shù)人的專利。


    而想要滿足所有人都能讀書(shū)識(shí)字的要求，就必然是官府出來(lái)做事。


    不然就算朱熹本事再大，也就能創(chuàng)建幾個(gè)書(shū)院罷了，一個(gè)白鹿洞書(shū)院，能教導(dǎo)多少弟子？這些弟子當(dāng)中，又有多少人才？


    不夠的，他們不行！


    過(guò)去雖然朝廷掌握科舉，民間也有學(xué)會(huì)文武藝，貨賣(mài)帝王家的說(shuō)法，但實(shí)際上是怎么回事，大家都懂。


    科舉雖然在朝廷，但學(xué)卻在民間。


    而科舉這種主觀性很大的考試，一旦考官也是從書(shū)院出來(lái)，屁股也坐在民間這邊，那科舉就不是朝廷的掄才大典了。


    有趣的是，三年一次，四年一次的科舉，每次錄取幾百人。這個(gè)數(shù)額也巧妙契合了民間書(shū)院的教學(xué)能力。


    又一次完美閉環(huán)了。


    所以說(shuō)想要在古代推動(dòng)改革，絕不是一件簡(jiǎn)單的事情，千百年的發(fā)展，已經(jīng)把各種利益瓜分殆盡，而且整個(gè)社會(huì)，環(huán)環(huán)相扣，牽一發(fā)而動(dòng)全身。


    誰(shuí)敢動(dòng)，就會(huì)被萬(wàn)人唾罵，不得好死，殃及子孫！


    “錢(qián)唐，還有你們大家伙，都說(shuō)說(shuō)吧，我的主張可還妥當(dāng)？”張希孟笑著問(wèn)道。


    眾人面面相覷，不敢言語(yǔ)。


    隨便指責(zé)，胡言亂語(yǔ)，旁邊徐達(dá)可按著刀子呢！


    但是想從道理上駁斥張希孟的話，卻也千難萬(wàn)難。


    “這，這未免太勞民傷財(cái)了吧？”揭文安仗著膽子嘟囔道。


    張希孟哈哈大笑，“我前面就說(shuō)了，這是取之于民，用之于民。就看百姓愿不愿意讓自己子弟飛黃騰達(dá)，改換門(mén)庭了！”


    這一次不用別人說(shuō)什么，朱英這小子一躍三尺高，直接沖到了那些立功將士的面前。


    “你們聽(tīng)到?jīng)]有？張相給你們分書(shū)院的田，給你們子孫入學(xué)提供方便，這是多大的恩情？你們看見(jiàn)沒(méi)有，那些書(shū)生，明明手無(wú)寸鐵，卻還要冒著生命危險(xiǎn)，跑來(lái)阻撓，他們可不光是為了自己！”


    “你們知道嗎，從今往后，你們的后代，才可以跟他們的后代，同臺(tái)競(jìng)技，相互比拼！這一次的賞賜，沒(méi)給你們封官進(jìn)爵，卻同樣讓你們的子孫受益無(wú)窮！”


    朱英聲嘶力竭大吼，原本還聽(tīng)不明白的人終于漸漸醒悟了。


    撲通，撲通！


    自張子明開(kāi)始，一個(gè)接著一個(gè)跪倒，激動(dòng)涕淚橫流，盡管他們已經(jīng)知道了一些，但是直到此刻，才真正明白，這份賞賜的價(jià)值！


    “叩謝上位天恩！上位萬(wàn)歲！”