皇上斟酌著辦吧！”仁壽太后把燙手的山芋又扔還回來。
南陵的體面就是蕭槿安的顏面，兩國聯姻，這婚事辦得氣派還是寒酸，與她一個深宮婦人何干？
蕭槿安修長的手指，捏緊了茶杯。
呦，他這位嫡母，在親兒子的婚事上都如此吝嗇，打算一毛不拔？
沒關系，鐵公雞身上他都能刮下二兩鐵屑來。
“母后，既然是皇弟的終身大事，不如把他請來共同商議。景航，即刻請靖王入宮?！毙降蹞P聲吩咐。
仁壽太后一向自我標榜對所有的皇子、公主都是一視同仁，總得讓她的好大兒親眼所見的機會。
她這善財難舍，還真是無區別對待。
“是！”壽康宮外傳來一聲響亮的應答，景航領命而去。
沈璃嘴角抽了幾抽，這孽障是要當面拱火，挑撥他們母子關系？
蕭牧塵來到了壽康宮，看到母后和皇兄閑坐品茶，聊著家常，兩個人都是笑容滿面。
看上去，母慈子孝，甚是和諧。
“母后，皇兄?！彼硎┒Y問安。
“牧塵，不必多禮，快坐下?！笔掗劝财鹕戆丫竿醢醋谧约旱纳磉?。
還沒等蕭牧塵開口問為什么召他入宮呢，宣平帝拉著他的手就訴起苦來。
“牧塵啊，朕想著把你的婚事辦得風風光光的，只是，巧婦難為無米之炊，國庫的銀子著實有限。削減一半的費用，皇兄也是被逼無奈。你一向懂事，最能體諒皇兄的難處，不會怪我吧？”
蕭牧塵：“……”
你都夸我懂事了，我要是怪你，那不是給臉不要臉嗎？
“臣弟不能為皇兄分憂解愁，已是心下不安，如何還能給您添亂呢？不過……”
蕭槿安已經露出了“朕心甚悅”的表情，他這個弟弟比仁壽太后通情達理。
卻因為一個轉折，上揚的唇角垂了下來。
仁壽太后精神一振，對，這是他為君為兄應盡的責任，容不得推脫。
不過要想個合適的理由，堵住蕭槿安的嘴。
“皇兄，如果臣弟娶的是南陵的世家女子，哪家的千金小姐，對您的安排必會欣然接受。肉爛了燜在鍋里，胳膊折了藏在袖子里，誰還會看自家人的笑話兒？
不過祁珺瑤是東昭的郡主，為維護兩國和平而來，若是婚禮過于簡陋，一則是對她的輕慢，二來，也有損我南陵皇家體面。臣弟以為，不大妥當??！”蕭牧塵恭恭敬敬地回話。
沈璃眉梢輕挑，對，我們要該有的牌面還不是為了是給你這個南陵的皇帝充臉面嗎？
“道理是這么個道理，只是國庫真拿不出太多的銀子了。”蕭槿安愁眉苦臉的。
蕭牧塵低頭不語，時間跟金錢，只要擠擠，還是有的。
就看皇兄對他的疼愛是真心還是假意了？
壽康宮陷入了一片沉寂，幾個人都捧著茶盞輕啜淺飲。
“牧塵，你說得對，的確不能讓東昭看了咱們的笑話兒?！笔掗劝步K于緩緩開口，打破了難堪的沉默。
仁壽太后與靖王飛快地對視一眼，而后各自別開了目光。
“牧塵，朕有個主意，能解燃眉之急，不知道你能不能同意？”蕭槿安和氣地問。
“臣弟愿聞其詳?！笔捘翂m坐姿端正。
怎么感覺，皇兄是要給他下套兒呢？
“你大婚，文武百官自然要送禮祝賀的。不如讓他們把賀禮折合成現銀，提前收上來。朕就拿這筆銀子給你操辦親事，你看可好？”蕭槿安難為情地搓搓手。
蕭牧塵：“……”
你可真是個人才，能想出這么個缺德帶冒煙兒的主意來。
“皇兄，臣弟略有積蓄，只是都放出去了。這樣，我去各處催收，免了他們的利息，只歸還本金就好。我自己拿出一部分銀錢來，盡量讓婚事辦得好看一些吧！”蕭牧塵真是服了這個老六。
他看出來了，皇兄他要錢不要臉。
或許是小時候窮怕了，才把銀子看得格外重吧？
沈璃眼皮一跳：這傻孩子，瞎說什么大實話？
她略有耳聞，兒子一年放債所得比他的俸祿高出幾倍，甚至十幾倍呢！
這官員放貸，是朝廷律法所禁止的。
為了成親，他竟然在皇上面前自己爆了出來。
皇上現在縱著他，萬一哪天秋后算賬，那可是要吃不了兜著走的。
“你這孩子，借錢給人家，怎么能催呢？原本就是為了扶危濟困的，人家感激你仗義援手，給了點兒謝禮，到你嘴里就變成了利錢？
千萬不許登門討要，這不是讓人家為難嗎？罷了，哀家多多少少還有些體己，再跟各宮的姐妹湊湊，好歹應付過去吧！”沈璃不住地給蕭牧塵使眼色。
多大的人了，還不知道什么話能說什么話不能說？
沒有自己的保護，他不被蕭槿安連皮帶骨吞吃了才怪！
“母后，您有閑錢，那為什么朕剛才苦苦哀求，您卻不肯拿出分毫呢？”蕭槿安當面捅了仁壽太后一刀。
“你什么時候跟哀家要錢來著？”沈璃丹急的聲音都高了一個度。
他瞪著眼睛撒謊，臉都不紅的嗎？
“朕雖然說得委婉含蓄了一些，但是以母后的才聰明才智，不難懂朕的意思。如果您早就答應拿銀子出來，何須勞動皇弟進宮呢？婚期緊迫，他比那旋轉的陀螺都忙。不是萬不得已，朕不舍得驚動他的?！笔掗劝材且荒樚蹛?，讓人看了很難不感動。
“哀家年輕的時候肚子里都沒有那么多彎彎繞，如今上了年紀，越發的糊涂了。以后有什么事情，還請皇上明言?！鄙蛄Ш貌蝗菀拙S持住了臉上的笑意。
她真是不明白，三腳踹不出一個屁來的殷才人，怎么就養出這么一條腹黑的狐貍來？
在皇宮的十幾年，他不顯山不露水的。
就是封王開府了，也沒做出什么令人刮目相看的事情來。
這么平庸無能的一個人，在登上帝位之后，卻逐漸顯示出了他的雄才大略，把南陵治理得井井有條。
誰教得他韜光養晦？
誰把他教導得如此出色？