玉柱并非不學(xué)無術(shù)的草包膏梁，他也想借著做題，掂量一下湯炳的真實水平。

　　湯炳不是個喜歡廢話之人，他當(dāng)即走到桌邊，提筆寫下了題目。

　　“賢侄，看你的真本事了。”湯炳撂下筆，拔腿就離開了書房。

　　玉柱走到書桌旁，定神一看，題目竟是：百姓足，君孰與不足。

　　巧得很，他半個月前，剛剛做過一篇文章，和此題九成相似。

　　玉柱坐定之后，看似凝神細(xì)想，卻已經(jīng)進了空間里頭，找出了上次做的那篇文章。

　　按照那篇文章，略做修改之后，玉柱在空間里頭，重新謄抄了一遍，又改了錯字。

　　吳江沒資格進書房，玉柱自己磨了墨，提筆破題：民既富于下，君自富于上。

　　區(qū)區(qū)兩刻鐘后，玉柱的文章，便一揮而就。

　　“來人。”玉柱喚來書房外的湯家仆人，讓他把墨跡初干的文章，拿去給湯炳看。

　　“什么？這便做好了？”湯炳差點驚掉了下巴，下意識的去看屋里的座鐘。

　　湯炳記得很清楚，他出完題目，撂筆的時候，剛好是巳時一刻。

　　揉了三次眼，湯炳才確認(rèn)他沒有看錯，現(xiàn)在是巳時三刻多一點點而已。

　　湯炳接過玉柱的文章，一口氣看完，不禁拍案而起，“好，好，好。”

　　就憑眼前的這篇佳文，玉柱別說是中生員了，就算是鄉(xiāng)試中舉，也已經(jīng)綽綽有余。

　　湯炳畢竟是二甲進士出身，庶吉士散館后，留在翰林院任檢討。不僅如此，他還做過幾任學(xué)官，人品且不談，基本的文化素養(yǎng)，完全具備。

　　他心里很清楚，順天府的院試和鄉(xiāng)試，其實，并不能和江南省相提并論。

　　以玉柱目前的水平，要想從順天府的旗人院試之中脫穎而出，完全沒有挑戰(zhàn)性。旗人里邊，有幾個會讀書的？

　　只是，禮部會試，南北的舉子，一視同仁，那才是真正的難！

　　湯炳畢竟不是沖動的莽夫，他雖然打算攀附權(quán)勢滔天的隆科多，卻也擔(dān)心收徒不慎，反而壞了名聲。

　　“刷刷刷。”湯炳略微思考了一下，分別截了論語和孟子中的一段話，出了一道混搭題。

　　若是玉柱依然完成的很好，那么，湯炳篤定，他的門下必出一位滿洲進士。

　　湯炳做夢都沒有料到，玉柱有空間，而且，空間里的時間，幾乎是停滯的，這就讓他有足夠的時間，去思考和查找以前的文章筆記。

　　依然是兩刻鐘，玉柱順利的交了卷。

　　這一次，湯炳惟恐出錯，親自盯著座鐘，看得一清二楚。從他再次出題，到玉柱交卷，確實只用了兩刻鐘。

　　才思如此敏捷，假以時日，哪還了得？

　　只是，玉柱的字嘛，就很一般了。院試、鄉(xiāng)試和會試，都沒啥，到了殿試的時候，因為不會黜落貢士，也就不糊名謄抄了。

　　殿試上，字不好的人，難免要吃虧，會嚴(yán)重影響進士的排名。

　　“你的文章，還不成熟，匠氣十足。先后兩篇文章的共同之處，就是風(fēng)格極其相似，顯然是做題無數(shù)，練出來的基本功。”不管湯炳的人品怎樣，他的客觀點評都令玉柱心服。

　　“好，老夫收下你這個門生了。”湯炳十分滿意，含笑捋須，將玉柱收入了他的門下。

　　湯炳原本就打算收下玉柱，然后傳授科舉的經(jīng)驗和秘訣給他，折騰個十幾年下來，總有中進士的機會。

　　誰曾想，竟然撿到了寶。

　　一想到，少年滿洲進士很可能出于湯門，湯炳看玉柱的眼神，也就變得格外的柔和。

　　待行過拜師禮之后，玉柱奉上豐厚的拜師禮，湯炳就更滿意了。

　　書桌上，展開的那副畫，居然是北宋范寬的《溪山行旅圖》。

　　要知道，今上格外的推崇范寬，此畫可謂是價值連城，千金不換。

　　“來人，去請夫人和姑娘過來，就說老夫已收佳徒矣！”湯炳和藹可親的擺出了通家之好的姿態(tài)。

　　湯炳的官運甚差，本就想投靠了隆科多，借機會爬上去。此時，不趁機拉攏一下玉柱，更待何時？

　　見了周夫人和湯姑娘之后，玉柱也就正式在湯家閃亮登場，坐實了入室弟子的身份。

　　“往后啊，玉柱過府來，不須通稟，徑直領(lǐng)到老夫的書房來。”湯炳當(dāng)面吩咐下面的人。

　　時近午間，湯炳心里格外高興，不僅留了玉柱用午膳，還命人上了酒。

　　玉柱執(zhí)壺，替湯炳斟了酒，然后舉杯，恭敬的說：“蒙老師的青睞，能入老師的門下讀書，實乃學(xué)生三生之幸。”

　　湯炳心里明白，舉目望去，知名的大儒多的是，為何隆科多偏偏選了他呢？不就是，玉柱只要考中滿洲進士的里子，而不圖博學(xué)鴻儒的虛名么？

　　隆科多肯定仔細(xì)的打聽過了，他湯炳從縣試開始，一直到會試，從來都是一考而過，沒有再來第二回的糗事。

　　而且，湯炳三任學(xué)差，從考生到當(dāng)考官，怎么錄取中榜的明暗規(guī)則，自然是爛熟于心。這其中的奧妙無窮，優(yōu)勢巨大，不足為外人道也！

　　這就好比，頂級高中的優(yōu)秀高級講師，總是參與高考的出題，他開的高考輔導(dǎo)班，砸錢都難進。

　　“老爺，不知道玉柱可曾定過親？”

　　湯炳剛回到上房，陡然聽見周夫人這一問，原本熏熏然的腦瓜子，立時清醒了一半。

　　“糊涂，糊涂。滿漢不通婚，懂么？玉柱的祖上雖是地地道道的漢人，畢竟已經(jīng)抬入了滿洲鑲黃旗，懂么？”湯炳沒好氣的把周夫人數(shù)落了一通，“你娘家姑娘的親事，毋要再提。”

　　周夫人見湯炳發(fā)了火，誤會她是想給娘家哥哥的大姑娘說親，趕緊的閉了嘴。

　　實際上，是她湯家的姑娘見了玉柱之后，就像是丟了魂似的，坐立不安。這事若是叫湯炳知道了，只怕是要鬧出人命了。

　　從正式拜師這天起，玉柱就開始了兩點一線的求學(xué)之路，每天用過早膳，就坐車去湯家。五ＡtΧτ.℃οm

　　湯炳去翰林院里，露個臉，點個卯，便溜回家中。

　　客觀的說，湯炳的教學(xué)方式，以絕對實用為原則，只圖考中，不管學(xué)問是否真的博大精深。

　　有了明師的指點，玉柱這部刷題機器，明顯走上了正軌，刷題也更有規(guī)律。