由黑塔自主設(shè)計(jì)、創(chuàng)造出來(lái)，用于人才選拔的基元世界。

    并非各個(gè)都像韓東生前的世界那樣安寧祥和，只是偶爾存在一些國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)，但很快又能步入和平年代。

    例如，

    近期測(cè)試所用的瓢蟲游戲，已經(jīng)加裝到不少基元世界，提高人才的選拔率。

    早期,

    不同的設(shè)計(jì)師在創(chuàng)造基元世界時(shí)，都會(huì)添加一些符合自身癖好的‘篩選模式’甚至有極個(gè)別模式，對(duì)比瓢蟲游戲還要黑暗、殘酷，甚至毫無(wú)人性可言。

    但在黑塔看來(lái)，

    世界是存在多元性的，這些基元世界也就被允許存在。

    而mr.老師所誕生的世界，正是一個(gè)被列為特殊項(xiàng)目, 最終遭到廢棄的基元世界。

    該世界的基礎(chǔ)運(yùn)營(yíng)模式不變, 對(duì)所有個(gè)體進(jìn)行能力封鎖。

    人類一輩子無(wú)論如何都只能是普通人，生活于不同的國(guó)家，有著不同的文明與發(fā)展。

    年幼時(shí)期均需要通過(guò)‘讀書’這條途徑來(lái)獲得認(rèn)知、知識(shí)層面的成長(zhǎng)，最終根據(jù)成績(jī)優(yōu)劣，‘半自主’的分配于社會(huì)的不同領(lǐng)域。

    而這個(gè)世界將‘讀書’這一點(diǎn)專項(xiàng)對(duì)待，

    于世界各地投放一座座‘對(duì)外正常，對(duì)內(nèi)異常’的恐怖學(xué)校，

    這些學(xué)校與普通學(xué)校看上去完全一樣，甚至有些還需要較高的分?jǐn)?shù)才能就讀。

    學(xué)生們一旦踏足校園，

    外界與他們相關(guān)的記憶就將被全部刪除就算是獨(dú)生子的父母，都會(huì)認(rèn)定自己從未生過(guò)孩子。

    就讀其中的學(xué)生，絕大部分會(huì)在一天時(shí)間內(nèi)徹底絕望，近50%會(huì)在一周內(nèi)自我了斷。

    通過(guò)極其恐怖、殘忍、難以想象的培養(yǎng)，進(jìn)行萬(wàn)里挑一, 甚至十萬(wàn)里挑一, 選出一位杰出人才, 投放到高位世界。。

    一位名叫馬克.艾利森, 年僅六歲的小男孩，在度過(guò)美好的幼兒園生活后恰巧選中了一所‘小中高連讀’的特殊學(xué)校。

    這所學(xué)校的惡性指數(shù)、恐怖指數(shù)以及畢業(yè)難度均為（滿五星）。

    在他踏足校園的一刻，身后世界便遭到空氣墻的徹底隔絕。

    一位棕色短發(fā)、戴著無(wú)框眼鏡的中年男人，踏著光亮的皮鞋，站在馬克以及其他同齡的小學(xué)生面前。

    “大家好！從今天開始我就是你們的班主任，叫我薩德勒老師就好。

    希望你們所有人都要當(dāng)乖孩子，不然的話，老師我可是會(huì)打屁屁的哦。”

    說(shuō)著，

    他一巴掌就拍在馬克的屁股上。

    全班總計(jì)318個(gè)人，

    看上去人數(shù)很多，甚至可以分成好幾個(gè)小班。

    但隨著時(shí)間的推移，人數(shù)急劇下降與mr.老師玩得不錯(cuò)的同學(xué)，或許在第二天就消失不見。

    時(shí)間一年一年過(guò)去。

    入學(xué)第四年時(shí)，偌大的教室便僅剩二十余人。

    某日夜晚。

    馬克由于在課堂上表現(xiàn)優(yōu)異，被單獨(dú)留下來(lái)，由薩德勒老師單獨(dú)獎(jiǎng)勵(lì)的一份盒飯以及親切關(guān)照，

    待到他返回寢室時(shí)，時(shí)間已晚。

    不過(guò)，

    在馬克手里依舊帶著一部分殘有余溫的盒飯，準(zhǔn)備帶給他關(guān)系最好，也是最后一位室友。

    避開宿管員的巡查，

    氣喘吁吁的他好不容易來(lái)到寢室門口，

    嘎吱

    推開侵蝕鐵門的一瞬間，整個(gè)人直接僵住盒飯也跟著掉在地上。

    曾經(jīng)說(shuō)好要一起離開學(xué)校，拉勾作出約定的好朋友，

 &nb bsp;   已吊死在寢室的電扇上，

    略微腫脹的尸體正跟著電扇緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)著，偶爾會(huì)擋住頂燈的光亮，以至于寢室的燈光時(shí)暗時(shí)明，顯得異常詭異。

    谷崑

    馬克在原地愣了足足十分鐘，

    既沒(méi)有哭喊，也沒(méi)有嘶叫，

    而是默默看著這一切，

    絕望于體內(nèi)散開，將某種壓抑已久的本能開啟。

    他關(guān)上門，

    慢慢放下這具尸體，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的檢查，發(fā)現(xiàn)室友并非自殺而是被宿管員殺害的。

    次日。

    具備異能、甚至能爬行于樓道間，約有三倍于正常人反應(yīng)力的宿管員居然被殺害，

    而且還是被一條大腸勒死，吊掛在宿舍門口，

    學(xué)校第一時(shí)間便鎖定兇手，正是剛滿十歲的馬克。

    本以為學(xué)校會(huì)降下懲戒，

    他甚至已留下一封用于諷刺學(xué)校的長(zhǎng)篇遺書，

    但是，

    迎接他的并非死亡懲罰，反而是一種嘉獎(jiǎng)！

    學(xué)校高層相當(dāng)欣賞、認(rèn)同他的表現(xiàn)，甚至將其調(diào)離學(xué)生宿舍，與班主任-薩德勒老師同居于教師公寓。

    內(nèi)心早已死去的馬克，開始過(guò)上全新的生活。

    他每日最喜歡的事情就是獨(dú)自蹲在陰暗墻角、面壁思考甚至請(qǐng)求班主任將他的座位調(diào)去最后一排的角落，整日與陰影為伴。

    一切來(lái)自于學(xué)校老師的‘說(shuō)教’他都選擇接納，所有的知識(shí)點(diǎn)都完全記住，一切考試均為滿分。

    在被要求作為‘學(xué)生代表’對(duì)一些違規(guī)者進(jìn)行處決時(shí)，

    馬克也是相當(dāng)利落，甚至比一些工作人員還要專業(yè)。

    后來(lái)，

    每當(dāng)馬克待在陰影角落時(shí)，就會(huì)開始自言自語(yǔ)，像是在對(duì)著陰影上課、說(shuō)教慢慢的，這些陰影居然會(huì)隨著他的話語(yǔ)上下起伏。

    一些課堂座位距離他較近的學(xué)生，也開始漸漸受到影響。

    不知不覺。

    當(dāng)馬克在校園間成年，同時(shí)取得數(shù)十年來(lái)學(xué)校唯一發(fā)放的畢業(yè)證書。

    他作為唯一的畢業(yè)生，于講臺(tái)上接受表彰時(shí)。

    啪！雙手直接捏住校長(zhǎng)那光禿禿的腦袋，

    于全校所有師生的面前，

    折斷、旋扭、拔出連帶整條脊椎骨一同拔出。

    緊跟著，

    馬克一手提著校長(zhǎng)的腦袋，一手扶著話筒，于全校完成了他人生第一次授課。

    所有師生，無(wú)一例外遭到思維層面的影響，

    也就在此時(shí)，

    說(shuō)教的能力體系，首次在馬克的腦海間以系統(tǒng)文字的形式呈現(xiàn)出來(lái)。

    當(dāng)他完成全校授課時(shí)，

    也跟著宣布了一件重要的事情：

    “從今開始，馬克.艾利森的名字被我正式舍棄，請(qǐng)大家務(wù)必稱呼我為mr.老師。”

    沒(méi)過(guò)多久，整個(gè)基元世界全部淪陷。

    而mr.老師也從隱藏于世界間的一些黑塔員工腦袋間得知世界的真相，正式踏上他的世界旅程。

    在黑塔的全面通緝下，

    他完美逃脫整整三十九個(gè)年頭，

    最終經(jīng)過(guò)黑塔統(tǒng)計(jì)局局長(zhǎng).z.佐德的精確計(jì)算，由c.查爾斯局長(zhǎng)，配合專門應(yīng)對(duì)思維犯的i.艾琳小姐，對(duì)mr.老師完成抓捕。

    收容于黑塔控制總局b.b.c

    編號(hào)original-019。