\f赤馬縣的縣城對教師的清查計劃正式開始。的
縣教育局將清查政策下發(fā)到縣城的幾所學校。
下發(fā)的清查政策是根據(jù)相關的規(guī)章制度制定的。
對違法學校條例，違法規(guī)章制度的教師進行相應處罰。
對教學水平差，不達標的教師進行扣除績效處罰。
對不作為，偷奸耍滑的教師進行降低崗位等級處罰。
對老教師，教學水平無法提升以及即將退休的教師進行一定的工資補償且下調(diào)到二線繼續(xù)發(fā)揮余熱。
清查政策下發(fā)后，當天晚上，楊致遠的電話就被打爆了。
有他曾經(jīng)的同僚，曾經(jīng)的下屬，還有縣里的一些領導。
楊致遠按照黃東才的吩咐，不接電話，不解釋，裝什么都不知道。
不僅是楊致遠，左開宇的工作電話也變得忙碌起來。
當然，給左開宇電話的人起碼也是縣里的領導，比如縣里的縣委常委，宣傳部部長向建業(yè)。
第二天上午，向建業(yè)就打電話詢問左開宇。
“開宇同志，怎么回事啊，你分管的教育口鬧出來的動靜很大啊。”
“我這宣傳口的壓力很大啊。”
縣里的教師對教育局的清查政策不滿意，他們自然要鬧，要吵，要維權(quán)。
這一鬧起來，縣里電視臺的記者肯定要去采訪。
電視臺采訪了，報道出去，影響擴大化，起了輿論，宣傳口是要對此負責的。
所以，縣委宣傳部那邊得把事情搞清楚，若是事情不能鬧大，他得立刻下達指示，把輿論控制起來，報道也停一停，以免造成負面影響。
向建業(yè)的主動詢問屬于工作上的公事公辦。
左開宇也就回答說：“向部長，此事是教育局按照內(nèi)部的規(guī)章制度辦事，下發(fā)的政策也是合乎情理的。”
“如今事情鬧起來，完全是因為沉疴宿疾，很多教師忘記了條例的存在。”
“所以向部長，你宣傳口不需要壓力，該怎么報道就怎么報道。”
向建業(yè)一頓，左開宇的回答讓他差點語噎。
他只得沿著左開宇的話說下去：“開宇同志，教育口的問題我也有所耳聞，你形容為沉疴宿疾不無道理。”
“既然是重病，我覺得應當徐徐圖之，而今你一刀斬，是不是沒有考慮后果，一味的追求成效了？”
“我建議，你再考慮一下，適當調(diào)整一下教育局下發(fā)的政策，先穩(wěn)住下面的教師們。”
“如今省市兩級也是重點關注教育，我們赤馬縣鬧出教育風波來，你是分管教育口的副縣長，不好解釋啊。”
左開宇聽罷，詢問道：“向部長，你既然說適當調(diào)整政策，那我請教一下你，適當調(diào)整哪一部分呢？”
向建業(yè)沉思片刻，給出他的意見來，說：“老教師那一條可以適當調(diào)整一下。”
“老教師都是為教育事業(yè)奉獻了終身的園丁，他們老了，就把他們趕出學校，這不是讓他們寒心嗎？”
左開宇一笑：“向部長，何來趕走之說，是讓他們換一個崗位，而且，會進行薪資補償?shù)模麄冚p松，學生們也輕松，雙贏呢。”
向建業(yè)聽到這話，腹誹一句，你教育局拿得出來這筆補償款嗎？
他老丈人就是一名老教師，因此他對教育局是有了解的，知道縣教育局還欠著五百萬的外債呢。
此番讓老教師退下去，這筆補償款縣教育局拿得出來嗎？
他老丈人昨晚就分析了，這一旦提前退下去，按照如今縣教育局的情況，肯定是給不起補償款的，會被拖延著。
補償款被拖延，然后又換了二線崗位，薪資大打折扣，簡直是吃大虧的事兒。
向建業(yè)的老丈人表示，不退，堅決不退。
除非縣教育局能立刻拿出補償款，同時，安排的二線崗位要保證薪資不低于教師薪資的百分之八十五！
“開宇老弟啊。”
“縣教育局的情況別人不知道，我還不知道嗎？”
“如今還欠著五百萬的外債呢，哪里有錢去補償那些老教師？”
左開宇說：“辦法都是人想的嘛。”
“之前為什么不試行清查政策，就是因為擔心沒錢，這一拖再拖，拖到現(xiàn)在，不僅給縣財政增加壓力，也讓教師隊伍顯得冗雜臃腫了。”
“現(xiàn)在，是快刀斬亂麻，得有壯士斷腕的決心。”
向建業(yè)沒想到左開宇態(tài)度如此堅決。
他只得說：“開宇同志，你既然下定了決心要推行這個政策，那你也得有思想準備。”
“這事兒輿論發(fā)酵，縣委問責下來，我只能向縣委如實匯報了。”
左開宇回答道：“向部長，你如實匯報就行，我左開宇一力承擔！”
向建業(yè)直接掛斷電話。
隨后，一手握拳，重重砸在桌面上。
此刻，他老丈人正等在他家里，向建業(yè)的老婆安慰著她父親，說：“爸，你放心，建業(yè)是縣委常委，他給一個沒有進入常委的副縣長打招呼，副縣長怎么也得給他一個面子。”
“而且，也不是讓那副縣長一刀斬，而是穩(wěn)步推行當前的政策，那副縣長若是有腦子，肯定會答應建業(yè)的。”
向建業(yè)的老丈人點頭，說：“等建業(yè)的消息吧。”
“我可是在學校那幾爺子面前打了包票的，不退二線，必須堅守到最后一刻才能退休！”
向建業(yè)的老婆點點頭，說：“爸，你就放心，有建業(yè)在，肯定不會讓你提前離開學校的。”
話音剛落，電話就響了起來。
向建業(yè)打來的。
“建業(yè)，怎么樣？”老丈人忙詢問。
“爸，這事兒吧……可能有點麻煩，這個新來的副縣長對咱們赤馬縣的基本情況不了解，他太年輕了，不懂變通，在人情世故上還稍有欠缺。”
“不過你放心，這事兒肯定能解決，縣教育局拿不出錢來是肯定的。”
“財政局那邊已經(jīng)說了，只發(fā)教師工資，其他的錢教育局得自行負責。”
老丈人聽完，深吸一口氣：“建業(yè)，我就一句話，想讓我離開學校到二線工作，我必須先拿到補償款，否則誰也休想趕走我！”
“我為教育事業(yè)奉獻了幾十年了，現(xiàn)在來了一個狗屁新縣長，就要砸我的碗，沒門兒！”