雖然學(xué)校食堂的飯能看得出來都是用最便宜的食材做的，味道也不怎么盡如人意。但能看得出學(xué)校是真心愛孩子們。廚房和食堂非常干凈，飯也量大管飽。校長(zhǎng)和老師們生怕學(xué)生不夠，追著給學(xué)生們添飯，有一個(gè)學(xué)生稍微不防著點(diǎn)，一勺飯就加到他們的鐵盆里了。有一種餓，叫老師校長(zhǎng)覺得你餓。嘉賓們看到這樣的場(chǎng)景，心里也一陣陣暖意。吃完飯后。校長(zhǎng)跟嘉賓們說。“其實(shí)我們學(xué)校的小孩都是乖孩子，就是有些貪玩，不喜歡完成作業(yè)。”“就希望各位能有個(gè)辦法能讓他們寫作業(yè)。”這一段時(shí)間，嘉賓們都感受到了校長(zhǎng)的誠(chéng)意。心態(tài)從一開始的抱著完成任務(wù)的草草了事，到現(xiàn)在也是真心希望能幫校長(zhǎng)解決問題。“我們會(huì)盡力的。”校長(zhǎng)感激，“好的好的。”他說，“昨天節(jié)目組給我說你們是有任務(wù)的，所以需要分成不同的獎(jiǎng)勵(lì)。”“所以我決定，按照每個(gè)班學(xué)生完成作業(yè)的百分比給各位不同的獎(jiǎng)勵(lì)。”“最高是80積分，依次減少10積分。”他有些緊張地搓了搓手，“可以嗎？”嘉賓們自然沒意見。校長(zhǎng)說，“沒意見的話，大家需要盲選一個(gè)班級(jí)。”他拿來幾個(gè)紙團(tuán)，里面分別寫著不同的班級(jí)。很快，結(jié)果出來。李蜜-1班。章漢-2班。蔡旭昆-3班。張若楠-4班。田筱微-5班。章漢-6班。楊幼汐-7班。陳漾-8班。嘉賓們不負(fù)責(zé)給學(xué)生們講課，所以只有最后一節(jié)目的時(shí)間可以讓用各自的辦法讓學(xué)生們好好完成作業(yè)。等待的這段時(shí)間他們?cè)诶蠋熮k公室里百無聊賴。與其說是一個(gè)辦公室，不如就說是一個(gè)布和磚搭起的一個(gè)簡(jiǎn)易帳篷。老師下課后，一回到辦公室她眼前一亮又一亮。太帥了！太美了！嘉賓們圍上前，問老師有沒有什么讓學(xué)生們好好寫作業(yè)的技巧。老師嘆了口氣。“沒有。”“我們老師是罵也罵了，有時(shí)候?qū)嵲谏鷼舛贾苯觿?dòng)手打他們的手了。”“不寫的小孩還是不寫。”嘉賓們聽到這話，有些微微泄氣。這可咋整。他們瘋狂在腦子里瘋狂搜索關(guān)于z式教育的方法。老師也非常有耐性，一個(gè)一個(gè)回答嘉賓們的問題，也由衷地希望能從他們身上學(xué)習(xí)到z式教育的精髓。只有陳漾，一個(gè)問題沒問。有種事不關(guān)己高高掛起的松弛感。而老師一進(jìn)辦公室，那目光就沒從他臉上移開，她實(shí)在沒見過這么精致的東方男人！她趁著空隙主動(dòng)問陳漾，“你好，你有沒有關(guān)于學(xué)生的疑問？”陳漾果斷搖頭，“沒有。”老師一愣，“好吧。”華臣生翻白眼，“陳漾，你未免太自信了，以為自己不需要任何了解就能讓小孩聽你的？”陳漾連半點(diǎn)眼風(fēng)都不給他。華臣生更來勁兒了。“不對(duì)，根據(jù)你這么擺爛的性格，不會(huì)是根本不把這個(gè)當(dāng)回事吧。”“你知道這個(gè)學(xué)校是這個(gè)島里唯一一所學(xué)校嗎！你知道校長(zhǎng)和老師多辛苦嗎，你知道學(xué)生最需要正確的教育嗎？”“要是所有老師都是你這種態(tài)度，那就是在殘害世界的花朵。”陳漾聽得不耐煩了，鉆了鉆耳朵。瞥向華臣生。“別逼我在耐性用完之前扇你。”華臣生，“”老實(shí)了。老師有些想笑，憋住了，她問陳漾，“你待會(huì)兒是帶幾班。”陳漾說，“8班。”老師嘆了口氣，“難怪了。”張若楠問，“為什么這么說呢？”老師說，“8班是平時(shí)最不愛學(xué)習(xí)的一群學(xué)生，經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)就不來學(xué)校了，因?yàn)榻?jīng)常不來跟不上進(jìn)度才統(tǒng)一把這些調(diào)皮的學(xué)生調(diào)到八班。”“連學(xué)都不愿意上，更別提寫作業(yè)了。”“能把作業(yè)拿出來翻到要做的那頁(yè)都算是他們勤快了。”田筱微皺眉，瞪大眼睛，“真這么難嗎？”老師一臉無可奈何的表情。其他嘉賓全都轉(zhuǎn)頭看向陳漾。女嘉賓們當(dāng)然是當(dāng)心。不過還有三道幸災(zāi)樂禍的目光。真他媽該啊哈哈哈！天道好輪回蒼天饒過誰(shuí)，終于輪到陳漾吃癟了！頓時(shí)蔡旭昆、華臣生和章漢像是打了雞血一樣。今天不管怎么說！他們絕對(duì)要力壓陳漾，讓自己帶的班完成作業(yè)率最高！今天就是他們一雪前恥的時(shí)候！而陳漾，仍舊泰山在前不崩于色的模樣。老師見陳漾還是這么沉穩(wěn)，眼里的欣賞之意更甚了，但也不由想多安慰?jī)删洹！皠e擔(dān)心。”“8班特殊，盡力就好。”陳漾禮貌笑了笑。女嘉賓紛紛開口，“陳漾，你跟我一起吧，到時(shí)候把兩個(gè)班的作業(yè)率算在一起，不然對(duì)你太不公平了。”陳漾搖頭，“不用了。”“不就是小孩嗎，手拿把掐。”華臣生白眼都快翻上天了。都愣是沒敢反駁一句。他怕陳漾這瘋子真能干出讓他帶著巴掌印進(jìn)教室的事！——【陳漾怎么這么自信？】——【他肯定是因?yàn)闆]帶過小孩，他不知道帶一個(gè)小孩是煎熬，帶兩個(gè)小孩是噩夢(mèng)，帶一堆小孩是世界毀滅。】——【我現(xiàn)在都還一邊看直播一邊手上拿著衣架逼我兒子趕作業(yè)！】——【（小孩寫作業(yè)哭得有鼻涕泡的圖片）看吧，我孩子，他哭我也想哭。】——【逼自己寫作業(yè)了，贊寫一頁(yè)，評(píng)論寫兩頁(yè)。】——【沒準(zhǔn)漾癲山人自有妙計(jì)？】——【不可能！有我吃屎。】——【我記著你之前打賭還欠好幾斤屎沒吃。】最后一節(jié)課。嘉賓們都走進(jìn)各自負(fù)責(zé)的教室。1、2、3、4、5、6、7班還行，一開始吵鬧，在嘉賓們進(jìn)教室之后眼睛唰得就亮了。可能也是之前老師提醒過，所以他們立馬就坐得端端正。而陳漾負(fù)責(zé)的8班不愧是有些特殊的班。一進(jìn)去紙團(tuán)就開始滿天飛。陳漾進(jìn)去了也沒有絲毫收斂，甚至更甚，還對(duì)陳漾做鬼臉。——【我滴天，漾癲天崩開局。】——【我看這次陳漾的一生敗績(jī)要給這群小孩哥了。】其他嘉賓進(jìn)教室跟各位小朋友們寒暄過后，就開始進(jìn)入正題。“今天，我是來讓大家寫作業(yè)的哦~”教室里的一陣噓聲。大家統(tǒng)一選擇動(dòng)之以情曉之以理。“今天只有大家完成了作業(yè)，哥哥姐姐才有飯吃哦，你們不忍心讓我吃不上飯吧。”——【整上中式愧疚式教育了？】——【我從小的陰影！】不過這招對(duì)學(xué)生們還真有點(diǎn)用。教室下面那頭一個(gè)個(gè)搖得跟個(gè)撥浪鼓似的。“不忍心！”在大家都非常欣慰的時(shí)候。不出意外那就是要出意外了。每個(gè)班都有一兩個(gè)同學(xué)舉手。“哥哥吃不上飯跟我們有什么關(guān)系呢？”或者。“是不是讓姐姐來我們家吃飯就可以不用寫作業(yè)了！”教室下一陣歡呼。剛剛要寫作業(yè)的風(fēng)向立馬變了。——【牛啊，現(xiàn)在小孩都直接拒絕ua了嗎？】反觀8班的陳漾。他直接開口。“今天我是來給大家免除作業(yè)的。”（無獎(jiǎng)競(jìng)猜：什么辦法？【比心】）(看完記得收藏書簽方便下次閱讀!)