林臻身著黛藍(lán)色常服，與她并肩而行，神情溫和。
他手中提著一個(gè)小巧精致的食盒，里面裝著宮廷御廚特制的、適合孩童口味的各色精巧點(diǎn)心。
學(xué)堂的教師和當(dāng)?shù)毓賳T早已得到消息，恭敬地迎候在學(xué)堂門(mén)口，見(jiàn)到帝后親臨，激動(dòng)得幾乎語(yǔ)無(wú)倫次。
“平身吧，不必拘禮。朕與親王只是隨意來(lái)看看。”慕容嫣微微抬手，聲音平和，目光已越過(guò)眾人，投向了那傳來(lái)朗朗書(shū)聲的教室。
在博士的引導(dǎo)下，慕容嫣與林臻緩步走向教室。
透過(guò)敞開(kāi)的窗欞，可以看到里面坐著數(shù)十個(gè)年紀(jì)不一的孩子，穿著新發(fā)的、仿圣徽樣式的學(xué)童青衿，正跟著一位老博士搖頭晃腦地誦讀，小臉上滿(mǎn)是認(rèn)真。
這些孩子，許多人的父輩或許曾與圣徽軍兵戎相見(jiàn)，但此刻，他們卻在這里，用稚嫩的聲音學(xué)習(xí)著征服者的語(yǔ)言和文化。
慕容嫣在窗外駐足，靜靜地聽(tīng)了一會(huì)兒，鳳眸中閃過(guò)一絲復(fù)雜的微光，有滿(mǎn)意，有感慨，或許還有一絲不易察覺(jué)的期待？
她側(cè)過(guò)頭，對(duì)林臻低語(yǔ)道，聲音帶著一絲撒嬌般的尋求肯定：“夫君你聽(tīng)，他們讀得還挺像模像樣的呢，看來(lái)這學(xué)堂是建對(duì)了。”
林臻看著她眼中那抹如同看到自己作品般的小得意，心中柔軟，柔聲回應(yīng)：“嫣兒深謀遠(yuǎn)慮，推行同文，功在千秋。假以時(shí)日，這些孩子都將成為我圣徽的棟梁之材，這片土地也將真正與我中原融為一體。”
他的話(huà)語(yǔ)，充滿(mǎn)了對(duì)她決策的支持與贊賞。
得到肯定，慕容嫣臉上綻放出明媚的笑容，像個(gè)小女孩般開(kāi)心地挽住了林臻的手臂：“嗯！我就知道夫君會(huì)支持我！走，我們進(jìn)去看看孩子們！”
兩人相攜走入教室。孩子們的誦讀聲戛然而止，一雙雙清澈又帶著怯生和好奇的眼睛，齊刷刷地望向門(mén)口這對(duì)氣質(zhì)尊貴無(wú)比的男女。
老博士連忙帶領(lǐng)學(xué)童起身跪拜。
“都起來(lái)，繼續(xù)讀書(shū)。”慕容嫣語(yǔ)氣溫和，走到講臺(tái)前，目光掃過(guò)一張張稚嫩的臉龐。
她身上那身墨金色的華服與教室的簡(jiǎn)樸形成鮮明對(duì)比，卻并未讓孩子們感到過(guò)多的恐懼，反而有種莫名的吸引力。
林臻將食盒放在一旁的案幾上，打開(kāi)盒蓋，露出里面造型可愛(ài)、香氣誘人的點(diǎn)心，小兔子、小老虎形狀的糕餅，還有晶瑩剔透的果脯。孩子們的眼睛頓時(shí)亮了起來(lái)，發(fā)出細(xì)微的驚嘆聲。
慕容嫣見(jiàn)狀，輕笑出聲，對(duì)老博士道：“讓孩子們歇會(huì)兒吧。這些點(diǎn)心，是朕與親王帶給他們的見(jiàn)面禮。”
老博士連忙謝恩，讓孩子們排隊(duì)上前領(lǐng)取點(diǎn)心。
孩子們起初還有些膽怯，但在慕容嫣鼓勵(lì)的目光和林臻溫和的笑容下，漸漸放開(kāi)，小心翼翼地接過(guò)點(diǎn)心，臉上露出開(kāi)心的笑容，用生硬的漢語(yǔ)說(shuō)著“謝謝陛下”、“謝謝親王殿下”。
慕容嫣彎下腰，與一個(gè)正在啃著兔子糕的小女孩平視，柔聲問(wèn)道：“好吃嗎？你叫什么名字？幾歲了？”
小女孩怯生生地回答：“好好吃，我叫金順，七歲了。”
“金順，好名字。”慕容嫣笑著摸了摸她的頭，“要好好讀書(shū)，學(xué)好圣徽話(huà)，將來(lái)才能有出息，知道嗎？”
小女孩用力點(diǎn)頭，眼中充滿(mǎn)了懵懂的憧憬。
慕容嫣又問(wèn)了幾個(gè)孩子，氣氛漸漸融洽。
她甚至一時(shí)興起，拿起案上的《千字文》，親自領(lǐng)讀了幾句。
她的聲音清越，帶著一種獨(dú)特的韻律，孩子們跟著讀，格外起勁。
林臻一直站在她身側(cè)，目光溫柔地注視著她與孩子們的互動(dòng)。
他看到她臉上那種發(fā)自?xún)?nèi)心的、近乎母性的光輝，心中愛(ài)意更濃。
他知道，她的鐵血背后，藏著的是對(duì)這片土地及其未來(lái)深深的期望**。
“陛下您真好看，像畫(huà)里的仙女一樣。”一個(gè)膽大的男孩，看著慕容嫣身上華美的衣裙，忍不住說(shuō)道。
慕容嫣聞言，先是一怔，隨即忍俊不禁，笑靨如花。她轉(zhuǎn)過(guò)頭，對(duì)林臻眨了眨眼，俏皮地低語(yǔ)道：“夫君你聽(tīng)，連小孩子都夸我呢，看來(lái)我這身裙子沒(méi)白穿。”
林臻失笑，湊近她耳邊，用只有兩人能聽(tīng)到的聲音說(shuō)：“在為夫心中，嫣兒何時(shí)何地都是最美的。”
慕容嫣臉頰微紅，嬌嗔地輕輕捶了他一下：“油嘴滑舌”
兩人這自然而親昵的互動(dòng)，落在孩子們眼中，更覺(jué)親切。
連一旁的老博士和官員，也面露欣慰的笑容。
整個(gè)教室充滿(mǎn)了溫馨愉快的氣氛。
在學(xué)堂停留了約半個(gè)時(shí)辰，賞賜了博士和學(xué)堂一些筆墨書(shū)籍后，慕容嫣與林臻才準(zhǔn)備離開(kāi)。
孩子們依依不舍地送到學(xué)堂門(mén)口。
慕容嫣站在學(xué)堂門(mén)前的石階上，回望這所嶄新的學(xué)堂，以及那些眼中已種下新文化種子的孩子們，心中充滿(mǎn)了成就感。
她對(duì)林臻說(shuō)道，語(yǔ)氣堅(jiān)定：“夫君你看，這才是真正的征服，讓他們的下一代從心里認(rèn)同我們，比刀劍更有效。”
“嫣兒所言極是。”林臻頷首，“文化同源，方是長(zhǎng)治久安之本。”
兩人相視一笑，陽(yáng)光灑在他們身上，也灑在身后那所象征著希望與未來(lái)的學(xué)堂上。
就在慕容嫣轉(zhuǎn)身，準(zhǔn)備步下石階的剎那——
動(dòng)作帶著視察圓滿(mǎn)結(jié)束后的輕松與展望未來(lái)的豪情！
那在學(xué)堂地面鋪陳、沾染了書(shū)香與春日氣息的五丈墨金色拖尾被帶動(dòng)，唰啦一聲，拂過(guò)青石臺(tái)階！
隨著拖尾的驟然飄起——赫然露出了里面那金線(xiàn)密織、在明媚春光下如同文明之火般璀璨燃燒的“滿(mǎn)地織金”內(nèi)襯！
百鳳朝陽(yáng)的紋路在瞬間迸發(fā)出如同啟蒙之光般耀眼而溫暖的金芒，那光芒充滿(mǎn)了開(kāi)創(chuàng)、教化與對(duì)未來(lái)的無(wú)限期許，尊貴、輝煌，且?guī)е环N將文明薪火相傳、澤被后世的深遠(yuǎn)抱負(fù)與博大胸懷！
這驚鴻一瞥，是對(duì)她文治方略最華麗的詮釋。
裙擺落下，將那片充滿(mǎn)希望的金光掩蓋。
慕容嫣與林臻攜手，在眾人的恭送下，登上車(chē)駕，離開(kāi)了啟明學(xué)堂。
車(chē)輦內(nèi)，慕容嫣慵懶地靠在林臻肩頭，把玩著他的手指：“夫君。等這些孩子長(zhǎng)大了。這里就真正是我們的地方了。”
“嗯，都是嫣兒的功勞。”林臻摟緊她，柔聲道。
車(chē)外，春光明媚，學(xué)堂內(nèi)的書(shū)聲依舊朗朗。