怎么會(huì)這樣？我們努力了這么久居然又是零分？”
“我懷疑教官是不是不想讓我們過(guò)了？”
“為什么？我們哪里做的不好？”
……
眾人完全不能接受這個(gè)事實(shí)，委屈、震驚、不甘、憤怒，各種情緒一起涌上心間。有人生氣地提出了質(zhì)疑，有人干脆破口大罵，還有人委屈地抹起了眼淚，總之，所有人都覺(jué)得教官實(shí)在太沒(méi)有人性了，照這樣下去，這學(xué)期的實(shí)戰(zhàn)課大家全都得不及格。
“雷教官，您不給我們解釋解釋嗎？”
李雨霏咬著嘴唇質(zhì)問(wèn)道。
“你要我解釋什么？外面的六級(jí)精神系都會(huì)說(shuō)話了，你們還在質(zhì)疑敵人為什么會(huì)合作？”
雷敏冷哼一聲，她最看不慣這種一遇到挫折就在別人身上找原因的人了。
“可是測(cè)試內(nèi)容改變了，您也沒(méi)通知我們啊?！?/p>
這時(shí)又有人提出了質(zhì)疑。
“誰(shuí)說(shuō)過(guò)測(cè)試內(nèi)容就是一成不變的了？難道你們一學(xué)期就只考一張卷子嗎？”
“可是……”
那名學(xué)生還想說(shuō)什么，這時(shí)陸霆陽(yáng)卻突然打斷了他的話。
“教官這是想讓我們也相互合作嗎？”
“這話不應(yīng)該問(wèn)你們自己?jiǎn)幔繂?wèn)我干什么？我不讓你們合作了嗎？”
雷敏看著陸霆陽(yáng)若有所思的樣子挑了挑眉，心道：真是不容易啊，總算是有個(gè)腦袋開竅了。
雷敏的話從側(cè)面證實(shí)了陸霆陽(yáng)的猜測(cè)，此時(shí)眾人才恍然大悟，原來(lái)他們是可以相互合作的。
“既然要合作，那為什么在一開始的時(shí)候你們卻將我們分成了二十四支隊(duì)伍？”
明軒還是有些不理解，第一次測(cè)試就有很多人因?yàn)榉株?duì)暗地里結(jié)下了梁子，從那個(gè)時(shí)候起二十四支隊(duì)伍就沒(méi)想過(guò)要相互合作，甚至還在私底下競(jìng)爭(zhēng)，攀比。
“合作與組隊(duì)又沒(méi)有矛盾，人與人之間都可以合作，隊(duì)伍與隊(duì)伍之間為什么就不能合作呢？”
?。渴沁@……樣嗎？
眾人面面相覷，在學(xué)校大家早已習(xí)慣了相互競(jìng)爭(zhēng)，攀比成績(jī)，突然有一天有人對(duì)他們說(shuō)好成績(jī)居然是可以通過(guò)合作共贏得來(lái)，所有人都感覺(jué)三觀有些繃不住了。
“其實(shí)林教官在一開始就已經(jīng)告訴我們要怎么做了，只是我們都忘了?！标戹?yáng)微微嘆了口氣說(shuō)道。
“你要是知道什么就干脆把話說(shuō)明白點(diǎn)，不要在那打啞謎?！崩钣牿勓匀滩蛔“櫰鹆嗣碱^，林教官說(shuō)過(guò)什么嗎？她怎么不知道。
“林教官在第一堂課上就說(shuō)過(guò)，在她那里成績(jī)只有兩個(gè)，合格或者淘汰！所以我在想是不是我們?nèi)珕T合作才是她測(cè)試的真正目的?！?/p>
人的思路一旦被打開，很多模糊不清事情便瞬間清晰了起來(lái)，三位教官所教授的課程內(nèi)容看似毫無(wú)關(guān)系，其實(shí)卻是相輔相成，而這些內(nèi)容又都是通過(guò)林教官的測(cè)試的必修課。
“宋教官教我們快速地識(shí)別敵人，藺教官教導(dǎo)我們認(rèn)清自身的弱點(diǎn)，而雷教官則教會(huì)了我們?nèi)绾味惚軘橙说墓?，最后林總教官的測(cè)試就是希望我們所有人能夠合作起來(lái)。”
陸霆陽(yáng)一口氣做完了所有分析，隨后李雨霏總結(jié)道：“所以我們的敵人不是一個(gè)，而是二十四個(gè)，而我們的隊(duì)友也不是十個(gè)，而是二百六十四個(gè)？”
“天哪，真相居然是這樣的？這么復(fù)雜……教官怎么不在一開始就給我們說(shuō)清楚啊?！?/p>
明軒撓了撓頭，他們現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)是不是太晚了點(diǎn)？
見(jiàn)還有人沒(méi)搞清楚狀況，一直都沒(méi)怎么說(shuō)過(guò)話的溫玲突然開口說(shuō)道：“獲悉情報(bào)，分析任務(wù)也是一項(xiàng)重要的考核內(nèi)容，尤其是偵察員和指揮官，信息沒(méi)搞清楚之前就盲目地行動(dòng)，結(jié)果就可能有兩個(gè)，要么失敗，要么死?！?/p>
一個(gè)“死”字將所有人的思緒都拉回到了第一場(chǎng)測(cè)試的最后，林教官所說(shuō)的那句話——如果這是一項(xiàng)真正的任務(wù)，你們現(xiàn)在已經(jīng)死了！
幸好這只是一場(chǎng)測(cè)試！
回憶至此，所有人后背都沁出了一層冷汗。
雖說(shuō)還未成年，但眾人也都是經(jīng)歷過(guò)末日之初的殘酷的，那種掙扎在死亡線上的恐懼與戰(zhàn)栗已經(jīng)深深地刻進(jìn)了他們的骨髓里。只不過(guò)這兩年安全的基地和校園生活讓他們逐漸忘記了那種感覺(jué)罷了。
溫玲的話，讓眾人沉默了很久，與此同時(shí)，在辦公室里觀看測(cè)試的陳新等人也不禁陷入了沉思當(dāng)中。
原以為林青青只是想讓學(xué)生們認(rèn)清楚末日的殘酷，沒(méi)想到背后還有這么一層意思。
“林隊(duì)長(zhǎng)是對(duì)的，我們的敵人有無(wú)法想象的強(qiáng)大力量，現(xiàn)在正是人類摒棄前嫌，團(tuán)結(jié)一致的時(shí)候，別的國(guó)家我們管不著，但是我們?nèi)A國(guó)絕對(duì)不能搞所謂的內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)！”
姜校長(zhǎng)的話鏗鏘有力，聽得眾人心頭一震。
“姜校長(zhǎng)說(shuō)得不錯(cuò)，現(xiàn)在正是生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻，外面都是我們的敵人，不管我們以前是誰(shuí)，此刻我們就只有一個(gè)身份，那就是人類，只有一個(gè)立場(chǎng)，那就是華國(guó)人！”
陳新很感激青芒小隊(duì)這次能夠來(lái)到異能者學(xué)院，并以一個(gè)前線戰(zhàn)士的身份給他們所有人好好地上了一課。
“我建議我們可以將作戰(zhàn)部的實(shí)戰(zhàn)課推廣到其他部去?！庇腥颂嶙h道。
“我覺(jué)得這個(gè)建議很好，而且每個(gè)部之間也可以組織合作，比如作戰(zhàn)部和醫(yī)學(xué)部，工程部運(yùn)輸和農(nóng)業(yè)水利部等等?！?/p>
“我同意。”
“我也贊成?！?/p>
……
眾人很快便提出了一系列的教學(xué)改革方案，最后由姜聞仲統(tǒng)一整理，遞交到了校長(zhǎng)文詠冰的手中。
“這是新的教學(xué)改革方案？我看看……”文校長(zhǎng)戴上眼鏡仔細(xì)地將這些方案從頭看了一遍。
“這是以林隊(duì)長(zhǎng)的實(shí)戰(zhàn)課做的參考吧？”
“沒(méi)錯(cuò)。”
“我說(shuō)怎么一股子軍部的作風(fēng)呢。”
文詠冰摘下眼鏡，隨后對(duì)著姜聞仲說(shuō)道：“我可以同意你們做教學(xué)改革，但是有一點(diǎn)要注意，注意手段和方法，千萬(wàn)不要引起不必要的恐慌和麻煩，最好先在局部做實(shí)驗(yàn)，等確定沒(méi)問(wèn)題再做推廣。”
“我明白的，你放心，這件事我會(huì)先跟軍部和各大基地打招呼，爭(zhēng)取先取得他們的支持。”
姜聞仲點(diǎn)點(diǎn)頭，學(xué)校要搞教學(xué)改革，最有可能反對(duì)他們的肯定是學(xué)生的家長(zhǎng)，尤其是一些比較有身份和地位家長(zhǎng)。
之前因?yàn)樽鲬?zhàn)部實(shí)戰(zhàn)課的事就已經(jīng)引起了一些家長(zhǎng)的不滿，文校長(zhǎng)的擔(dān)心也不無(wú)道理，畢竟這里是學(xué)校，很多大家族的家長(zhǎng)之所以將孩子送過(guò)來(lái)，看重的就是這里的安全性。
“好，那你們先著手準(zhǔn)備，如果有什么困難，可以隨時(shí)來(lái)找我?！?/p>
有了文校長(zhǎng)的肯定，姜聞仲的心就徹底放進(jìn)了肚子里，別看文老太太年紀(jì)不小了，但是她可是文家上一代的家主，不論是在政界還是在軍界，甚至文化圈都有著不小的地位。有她保駕護(hù)航，這事兒就已經(jīng)成功一半了。
異能者學(xué)院未來(lái)如何改革暫且不說(shuō)，作戰(zhàn)部這幾天可著實(shí)不輕松。
距離最后一次測(cè)試已經(jīng)只剩下不到一個(gè)月了，他們居然才摸清楚考核的內(nèi)容。
為了通過(guò)測(cè)試，全年級(jí)264人第一次主動(dòng)坐到了一起。
不過(guò)雖然大家都有合作的意愿，但是這么多人第一次合作總會(huì)有不同的意見(jiàn)。
爭(zhēng)吵是在所難免的，而且第一次全體會(huì)議，他們就因?yàn)閮杉∈聫拈_場(chǎng)一直吵到了結(jié)束。
看著亂哄哄的會(huì)議室，隊(duì)長(zhǎng)們頭疼地相互看了一眼，心中頓時(shí)明白了一件事情：不是任何人都適合制定作戰(zhàn)方案的，這些事情還是他們指揮系來(lái)做比較合適。
“停！大家都不要吵了，我宣布這次會(huì)議暫時(shí)結(jié)束，接下來(lái)的作戰(zhàn)計(jì)劃先由我們二十四名隊(duì)長(zhǎng)開會(huì)商議，等做好初步計(jì)劃再由各個(gè)隊(duì)長(zhǎng)跟小隊(duì)成員商議細(xì)節(jié)?！?/p>
最后李雨霏代表所有隊(duì)長(zhǎng)終止了這次會(huì)議。
所有人走后，鬧哄哄的會(huì)議室終于安靜了下來(lái)，剩下的二十四位隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)松了一口氣。
“我第一次知道原來(lái)帶領(lǐng)一支隊(duì)伍這么困難?！?/p>
一名長(zhǎng)相斯文的男生重重地嘆了一口氣，雖然他們都是指揮系的學(xué)生，平時(shí)所學(xué)的知識(shí)也是如何指揮人員作戰(zhàn)，但是這是第一次真正意義上的帶領(lǐng)隊(duì)伍戰(zhàn)斗。
“大家都是同學(xué)，而且平時(shí)關(guān)系還都挺不錯(cuò)，突然讓我指揮他們做這做那還真有些不太習(xí)慣?！?/p>
另一名看起來(lái)有些靦腆的男生撓了撓頭說(shuō)道，雖然是隊(duì)長(zhǎng)，但他心里也很緊張好不好，尤其是在面對(duì)自己好哥們的時(shí)候，說(shuō)出來(lái)的話總感覺(jué)很別扭。
“大家都是一樣的，但是我們既然選擇了指揮系，這個(gè)困難就必須克服。”陸霆陽(yáng)堅(jiān)定地說(shuō)道。
隊(duì)伍中他和明軒、許燦的關(guān)系最好，平時(shí)也總是不自覺(jué)地偏袒他們。這一點(diǎn)副隊(duì)長(zhǎng)杜興提醒了他兩次后，他才徹底反應(yīng)了過(guò)來(lái)，之后他每一次布置任務(wù)都會(huì)刻意地做到一視同仁。
“我知道了。”
靦腆的男生定了定神，隨后有些羨慕地看了一眼李雨霏。這個(gè)女同學(xué)雖然平時(shí)看起來(lái)有些趾高氣揚(yáng)，但是這種脾氣在做隊(duì)長(zhǎng)時(shí)反而很容易讓人誠(chéng)服，剛才而會(huì)議中也只有他們01小隊(duì)的成員沒(méi)有跟別人大聲嚷嚷，紀(jì)律好的出奇。
不像自己，平時(shí)總喜歡跟大家打成一片，所以身份一轉(zhuǎn)變反倒是拉不下面子去指揮別人了，甚至就連隊(duì)員們吵架都拉不開。
“哼，隊(duì)伍帶不好那是你們自己的事情，現(xiàn)在最重要的是商量如何破林教給我們?cè)O(shè)下的這個(gè)局?！?/p>
李雨霏將話題引了回來(lái)，隨后她又拿出了一疊有關(guān)于前十一次測(cè)試的詳細(xì)分析報(bào)告，而此時(shí)眾人才赫然發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這個(gè)性格張揚(yáng)的女同學(xué)私底下居然做了這么多細(xì)致的工作，也難怪她能管理那么多厲害的隊(duì)員呢。