五百米外的辦公樓窗口處，文紹如大鳥(niǎo)一般躍起，疾速滑飛五六十米的距離后，再次踏虛躍起，速度非?？?。

    五百米的距離，七秒不到的時(shí)間，就趕到了。

    比普通人的百米速度還要快上幾倍。

    許退則是氣定神閑的看著文紹急急的趕過(guò)來(lái)，但看在文紹眼里，許退這笑容，更像是冷笑。

    文紹輕輕飄落在地，冷冷的盯了許退一眼，就轉(zhuǎn)而打量起了項(xiàng)佰四人的情況。

    看上去，傷勢(shì)并不重。

    只是大腿處有一處貫穿傷，也沒(méi)有傷著動(dòng)脈。

    就是項(xiàng)佰四人同時(shí)倒地，情形看著有些震撼。

    在沒(méi)有密切的肢體接觸的情況下，文紹精神力再?gòu)?qiáng)大，也無(wú)法判定四位學(xué)生的傷勢(shì)。

    但沒(méi)有致命傷，是肯定的。

    “叫急救中心醫(yī)療隊(duì)了嗎？”文紹沖著助教問(wèn)道。

    “叫了！”

    一位助教答道，“兩分鐘之后就會(huì)到。”

    相比于文紹的一臉陰郁，幾位助教倒沒(méi)什么。

    學(xué)生實(shí)戰(zhàn)對(duì)練中實(shí)傷而已，這太正常不過(guò)了。

    最近大一龍虎榜開(kāi)榜在即，每天因?yàn)閷?shí)戰(zhàn)對(duì)練而進(jìn)入急救中心的學(xué)生，成倍數(shù)增加。

    實(shí)戰(zhàn)對(duì)練，只要不出人命和嚴(yán)重的致殘事件，就不是什么大事。

    受傷？

    這很正常好伐！

    他看到助教短信的那一剎那，說(shuō)是許退正在給神秘系的學(xué)生大戰(zhàn)，一對(duì)四，問(wèn)他要不要過(guò)來(lái)看看。

    一對(duì)四？

    文紹的第一反應(yīng)，就是許退可能要搞事。

    要是像鄧威那們的致殘事件再重演一次，縱然許退麻煩很大，他這個(gè)實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課的主講教授，也要承擔(dān)一部分責(zé)任。

    還好，看上去，傷勢(shì)都不重。

    似乎沒(méi)有文紹之前想像中的那么嚴(yán)重。

    “許退，你來(lái)這里做什么？”文紹看著許退下意識(shí)的問(wèn)了一句。

    但話剛出口，文紹就知道他說(shuō)錯(cuò)話了。

    當(dāng)然，這并不是文紹大意，其實(shí)是在所有的一年紀(jì)老師的認(rèn)知中，許退是不需要來(lái)神秘學(xué)院一年級(jí)的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課的。

    包括邊遠(yuǎn)也是。

    大家都這樣認(rèn)為了，沒(méi)人會(huì)因?yàn)槿眰€(gè)不需要上的實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課去找許退麻煩。

    但就是這樣的空子，被文紹給找到了，還成了攻擊點(diǎn)。

    “我，當(dāng)然是來(lái)上實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課??！”

    許退臉上掛著淡淡的笑意，“我之前沒(méi)來(lái)上實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課，文老師你直接給了我一個(gè)警告處分。

    我再不來(lái)，你要是把我退學(xué)處理了，我找誰(shuí)說(shuō)理去？”

    許退話中帶刺。

    文紹臉色更加陰郁，他已經(jīng)聽(tīng)出來(lái)了，許退這是含怨而來(lái)。

    那么基本上可以確定，許退是來(lái)搞事的。

    所以急切間從窗戶沖過(guò)來(lái)，沒(méi)想到，還是沒(méi)趕得及。

    可是看上去，傷勢(shì)不重吶！

    下一剎那，文紹似乎想到了什么，臉色陡地劇變。

    周邊圍觀的同學(xué)，卻聽(tīng)得一頭霧水。

    警告處分？

    文紹文教授竟然給了許退一個(gè)警告處分？

    才逼得許退來(lái)參加實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課？

    這里邊，似乎有問(wèn)題吶！

    能來(lái)華夏基因進(jìn)化大學(xué)的同學(xué)，智商都不會(huì)差，不少同學(xué)瞬息間就想到了什么。

    再看看倒地的四位同學(xué)，明白過(guò)來(lái)的同學(xué)直嘬牙花子！

    許退這是在與一年級(jí)年級(jí)主任、大教授文紹斗法嗎？

    不過(guò)想想兩個(gè)月前鄧威那件事，這事兒倒也就不稀奇了。

    文紹快步走到項(xiàng)佰身前，俯身，手掌搭到項(xiàng)佰的大腿傷勢(shì)處，文紹陰郁的臉色瞬息間就變得有些難看！

    骨頭傷了！

    他名下的特招學(xué)生項(xiàng)佰、其實(shí)也就是他弟子項(xiàng)佰的大腿骨，大概率已經(jīng)斷了。

    大腿骨斷了，放在現(xiàn)在，倒也沒(méi)什么，重傷都算不上。

    急救中心促循環(huán)藥劑、促骨骼生長(zhǎng)藥劑雙重作用上，能量補(bǔ)充跟上，半個(gè)月就能長(zhǎng)好。

    半個(gè)月？

    這個(gè)時(shí)間跨度，讓文紹突然間就雙眼直冒火。

    半個(gè)月！

    特么的許退這時(shí)間算的還真夠好的！

    明天大一龍虎榜開(kāi)榜。

    開(kāi)榜為期三天。

    大一龍虎榜三天開(kāi)榜結(jié)束后，下周一，就開(kāi)始進(jìn)行大一新生的個(gè)人綜合評(píng)測(cè)。

    為期三天。

    大一新生的個(gè)人綜合評(píng)測(cè)結(jié)束隔天，就是華夏基因進(jìn)化大學(xué)神秘學(xué)院大一年級(jí)組內(nèi)各系的教學(xué)成績(jī)考核，排名。

    而無(wú)論是大一新生個(gè)人綜合評(píng)測(cè)，還是神秘學(xué)院大一年級(jí)內(nèi)各系的教學(xué)成績(jī)考核，各系學(xué)生在大一龍虎榜的排名，是直接以積分形式體現(xiàn)在教學(xué)成績(jī)考核中的。

    在教學(xué)成績(jī)考核中，如果神秘學(xué)院超凡系有一個(gè)學(xué)生最終獲得龍虎榜95名的名次，該生所在系的考核分加五分。

    如果項(xiàng)佰在開(kāi)榜期結(jié)束后，獲得的是龍虎榜第十一名，那么超凡系就能夠獲得89分的考核分。

    一百減掉龍虎榜的名次，就是該系的教學(xué)成績(jī)考核分了，第一百名固定一分。

    除此之此，大一之虎考核分加百分之五十，大一之龍考核分直接翻倍，第三到第十名學(xué)生，考核分增加百分之十！

    大一之龍這個(gè)位置，在他們超凡系的計(jì)劃中，基本上是放棄的。

    學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)清醒的認(rèn)知，他們老師還能沒(méi)有嗎？

    目前的許退，壓根不是大一的學(xué)生能夠?qū)Ω兜摹?br />
    所以，想要獲得的教學(xué)成績(jī)考核第一，就要靠殺入龍虎榜的學(xué)生數(shù)量的累加了。

    許退就算是拿到了大一之龍，才兩百分考核分而已。

   p;   但是他們超凡系，只要有一定數(shù)量的學(xué)生殺入前百獲得的考核積分，累積下就能超過(guò)許退獨(dú)自拿到了兩百分考核分了。

    這方面，超凡系穩(wěn)勝。

    超凡系之所以通過(guò)文紹給許退扣了一個(gè)警告處分，還是為了個(gè)人綜合評(píng)測(cè)中的那個(gè)地外名額。

    管你再牛逼，評(píng)價(jià)直接減一等，你也得公主變灰姑娘！

    那么這個(gè)地外名額，就得歸超凡系了。

    至于許退，大一之龍本身就有一個(gè)地外名額，似乎對(duì)許退沒(méi)有什么影響。

    完美的計(jì)劃！

    但是，此時(shí)此刻，文紹突然間就發(fā)現(xiàn)，許退這廝，竟然打到了他們的七寸上。

    四個(gè)學(xué)生若都是大腿骨骨折，那就代表著這四個(gè)學(xué)生無(wú)法參加明天開(kāi)始的大一龍虎榜開(kāi)榜之戰(zhàn)。

    無(wú)法參加龍虎榜開(kāi)榜之戰(zhàn)，對(duì)這四個(gè)學(xué)生沒(méi)啥影響。

    等傷勢(shì)恢復(fù)了，重新打榜，補(bǔ)測(cè)個(gè)人綜合評(píng)測(cè)就可以。

    但是對(duì)超凡系的教學(xué)考核，影響可就大了。

    這四個(gè)學(xué)生，可都是他們超凡系之前選定的主力。

    項(xiàng)佰是能夠殺入大一龍虎榜前十的學(xué)生，其它三個(gè)，也都擁有大一龍虎榜前三十或者前四十的實(shí)力！

    不說(shuō)多，大一龍虎榜正常開(kāi)啟，僅這四個(gè)學(xué)生正常挑戰(zhàn)發(fā)揮，最后給超凡系獲得的考核積分，絕對(duì)能夠超兩百分！

    但現(xiàn)在，僅僅一戰(zhàn)，就被許退廢了！

    參加不了大一龍虎榜的開(kāi)榜之戰(zhàn)了！

    學(xué)生沒(méi)影響，許退沒(méi)影響。

    有影響的是超凡系的考核積分！

    想明白的文紹，那心頭的怒火，簡(jiǎn)直無(wú)法形容！

    尤其是他的學(xué)生項(xiàng)佰，他可是寄予厚望的。

    他今年還想在學(xué)校里拿幾個(gè)獎(jiǎng)，為未來(lái)的升遷之路奠定基礎(chǔ)呢，這次的大一龍虎榜開(kāi)榜之戰(zhàn)，就是最重要的契機(jī)！

    日后想要獲得的學(xué)校的認(rèn)可，需要掛榜三月，才能獲得學(xué)校的認(rèn)可，難度很大！

    許退這廝，太壞了！

    直接毀了他文紹今年小半的個(gè)人榮譽(yù)，還給超凡系今年考核第一的目標(biāo)，造成了一些麻煩！

    但最讓文紹吐血的地方，卻不是在這里！

    而是天衣無(wú)縫！

    特么的，太合乎學(xué)校規(guī)則了！

    許退毀了他文紹小半年的個(gè)人榮譽(yù)，給超凡系今年考核第一的目標(biāo)，造成了麻煩，這所有舉動(dòng)，都在規(guī)則范圍之內(nèi)。

    他文紹這個(gè)年級(jí)主任、實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課的主講教授，竟然挑不出一點(diǎn)毛病。

    想發(fā)火都發(fā)不出來(lái)！

    要說(shuō)重傷了同學(xué)？

    這沒(méi)問(wèn)題啊。

    華夏基因進(jìn)化大的實(shí)戰(zhàn)對(duì)練中，受傷是正常的。

    讓每個(gè)學(xué)生都不受傷，那是做不到的，那才是不正常的。

    要不然要實(shí)戰(zhàn)對(duì)練干什么？

    唯一要避免的是死亡和嚴(yán)重致殘！

    只有出現(xiàn)這兩種情況，學(xué)校才會(huì)介入調(diào)查。

    也因?yàn)檫@一點(diǎn)，文紹想批評(píng)許退一句，都找不到介入點(diǎn)！

    就算一對(duì)四有點(diǎn)太過(guò)狂妄自大了，可人家許退勝了！

    蹲在那里，文紹摸著特招呼學(xué)生項(xiàng)佰的斷腿，臉色鐵青，久久無(wú)語(yǔ)。

    看上去，都快被憋出內(nèi)傷的！

    這要是沒(méi)有警告那檔子事，文紹還可以罵許退一句以他的實(shí)力不該來(lái)這里欺負(fù)人。

    可現(xiàn)在，提都不能提。

    許退就是被他的警告處分給逼到實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課的！

    這一剎那，文紹郁悶的直欲吐血。

    吃虧。

    還直接吃了個(gè)大大的啞巴虧。

    急救中心的車輛快速趕過(guò)來(lái)，幾名醫(yī)生快速查驗(yàn)了一下傷勢(shì)，馬上就得出敢結(jié)論。

    “文教授，四人全部是大腿骨骨折，大約需要十五天的時(shí)間才能恢復(fù)，人我們先接走處置傷勢(shì)了?！?br />
    急救醫(yī)生的話，讓文紹的神情更加的陰沉。

    一旁許退已經(jīng)在一旁吆喝開(kāi)了，“我準(zhǔn)備一對(duì)六玩玩，有沒(méi)有敢來(lái)的同學(xué)？”

    這一次，沒(méi)有同學(xué)積極應(yīng)戰(zhàn)，他們都不傻。

    當(dāng)然，也不乏蠢蠢欲動(dòng)者。

    一旁，文紹卻急眼了，特么的，感情你還想來(lái)啊。

    再來(lái)這么幾波，那他們超凡系今年的教學(xué)考核，就直接不用混了。

    “大一龍虎榜開(kāi)榜在即，不允許再進(jìn)行多人混戰(zhàn)對(duì)戰(zhàn)！”

    文紹直接宣布了一個(gè)臨時(shí)決定，這是他這個(gè)主講教授的權(quán)利！

    “都散了，好好的養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備明天的大一龍虎榜開(kāi)榜之戰(zhàn)！”文紹這個(gè)大教授的威嚴(yán)可是沒(méi)得說(shuō)，喊了一嗓子，圍聚場(chǎng)地周邊的同學(xué)就散開(kāi)了。

    而且，文紹的話，還有剛才四位同學(xué)受傷的下場(chǎng)，已經(jīng)提醒了他們。

    最近幾天，備戰(zhàn)大一龍虎榜為要。

    至于挑戰(zhàn)一下許退這個(gè)傳說(shuō)中的飛劍俠，以后時(shí)間長(zhǎng)呢，慢慢來(lái)！

    看著散開(kāi)的同學(xué)，許退看向了文紹，文紹也正看向了許退。

    “文老師，你叫我來(lái)參加實(shí)戰(zhàn)運(yùn)用課的，你這會(huì)又不讓他們跟我戰(zhàn)，你這是幾個(gè)意思？

    要不，你把我那處分給我取嘍？”許退沖著文紹吡了吡牙。

    文紹皺眉。

    “許退，給你警告處分，是為了警醒你、挽救你，你不要給我借機(jī)搞事”

    對(duì)此，許退嗤之以鼻，“文老師，你就要點(diǎn)臉吧！

    你都要搞我了，你給我一巴掌，還想讓我對(duì)你鞠躬說(shuō)謝謝？

    你這是做夢(mèng)呢，還是習(xí)慣了？”

    文老師，還是那句話，我很摳的，拿了我東西，可全部要吐出來(lái)的！”

    說(shuō)完，許退轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去，“文老師，咱們繼續(xù)啊！”

    原地，只留下文紹，一臉的難看！