]劉美蘭聽完唐小魚的話，微微一怔，“如果那個學(xué)校是這樣教育學(xué)生的話，有可能是在文化洗腦！”
唐小魚點(diǎn)頭，“是啊！一開始我本能地意識到，小孩子沒必要用那么貴的東西！應(yīng)該把精力用在學(xué)習(xí)上，應(yīng)該在培養(yǎng)自己的能力上，而不是在追求昂貴的奢侈品上！”
“后來我發(fā)現(xiàn)并不是，那些所謂的奢侈品貴的東西，只是外在的！他們通過這些東西啊，來影響孩子的審美，影響孩子們的認(rèn)知和思想！”
“在那里面學(xué)習(xí)成績不是排第一的，還說這是素質(zhì)教育，快樂教育！當(dāng)時我就有點(diǎn)疑惑，不學(xué)習(xí)將來怎么考大學(xué)呢？他們說在這個學(xué)校有幼兒園，小學(xué)，初中，高中，都是直升的！等到大學(xué)，可以直接到國外上大學(xué)！”
“我在心里一直琢磨，在這樣的環(huán)境下長大的孩子！還能算是真正的華國人嗎？我覺得不完全是，至少在這樣環(huán)境長大的孩子，他們對國家的認(rèn)可并不深刻，反而對國外仰慕已久！把國外的那些東西和地方當(dāng)成圣地！”
“不用考試，也沒有學(xué)過系統(tǒng)的傳統(tǒng)文化，在學(xué)校里整天被夸獎得像個傲嬌的小公雞一樣，倒是變得自信了，但沒有文化知識支撐的自信，不就成了狂妄無知愚蠢嗎？”
唐小魚一直覺得人可以普通，也可以自信，但絕對不能自信過了頭，那樣會很無知，很愚蠢。
小鈴鐺是她和葉強(qiáng)捧在手心長大的孩子，寄予厚望。
從小就聰明伶俐，而且身邊的人也都非常喜歡小鈴鐺，但這根學(xué)校的那種氛圍截然不同的。
她不敢想象，在這樣的氛圍之中長大的小鈴鐺，以后會變成什么樣子？
因此在劉美蘭跟她說考察四方島學(xué)校的內(nèi)容，瞬間讓唐小魚想通了。
小孩子就是一張白紙，學(xué)到什么內(nèi)容，然后她的腦子里就會充斥什么樣的文化和觀念。
在這一刻，唐小魚也想到了孟母三遷。
她想給女兒和兒子尋找一個踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)文化知識，有豐厚的文化底蘊(yùn)，有敏銳的思維能力和分析能力，這才是未來面對復(fù)雜的世界，能夠做出正確判斷的基礎(chǔ)。
劉美蘭驚愕不已，想到了很多人到了國外，就說國外自由，國內(nèi)不自由，不快樂。
其實(shí)不是國內(nèi)不自由不快樂，在國外花父母的錢，又沒有工作壓力，吃吃喝喝玩玩，當(dāng)然開心了。
在國外找不到好的工作，只能回來。需要工作，需要承擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力，又被父母寄予厚望，自然就不開心了。
“如果是這樣的話，你和葉強(qiáng)也可以來學(xué)校考察！反正你是四方島的人，想把孩子帶回來上學(xué)，應(yīng)該沒問題的！”
唐小魚點(diǎn)頭，“行，我這邊會抽空過去！我跟葉強(qiáng)商量一下。另外你交代的購買救生衣和安全帽，我這邊也會派人安排！保質(zhì)保量！”
“好！盡快安排吧！”劉美蘭回答，然后掛了電話。
唐小魚有個做消防員的遠(yuǎn)房表哥，直接打電話過去。
消防員表哥非常靠譜，當(dāng)即替唐小魚選購了救生衣和安全帽，非常耐用，但是救生衣。
所有的救生衣和安全帽經(jīng)過仔細(xì)檢查，被送到了四方島小學(xué)。
李校長看到這些救生衣，高興不已！這些東西能用好幾年，以后將會成為學(xué)校里面非常有意義的活動之一。
有了三方支持，學(xué)校這邊也準(zhǔn)備好了，學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了兩次鴉片戰(zhàn)爭，學(xué)習(xí)了洋務(wù)運(yùn)動，甲午海戰(zhàn)。
還有一部甲午海戰(zhàn)的電戰(zhàn)電影，丁汝昌和鄧世昌帶領(lǐng)將士們，率領(lǐng)七定八遠(yuǎn)15艘戰(zhàn)艦，跟我國鬼子激戰(zhàn)。最后戰(zhàn)敗，犧牲。
百年屈辱，帶來的不僅僅是悲痛，更是激勵華國人奮發(fā)向上的動力。
同學(xué)們看了電影之后，在那么一瞬間，他們的腦海里經(jīng)常閃現(xiàn)百年前悲壯的畫面。
老師們發(fā)現(xiàn)孩子們的學(xué)習(xí)態(tài)度更加端正，眼神也更加清澈堅定。
上課的效率非常高，在學(xué)習(xí)的同時，還不忘鍛煉身體。
整個學(xué)校用一星期的下午一節(jié)課做這件事情。
進(jìn)行總動員之后，開始分批次用軍艦接送這些學(xué)生，去深城造船廠參觀。
學(xué)生們穿著校服，身上穿著統(tǒng)一的救生衣，排著隊，上了軍艦。
上面有專門的講解員，給學(xué)生們講解，并不是生搬硬套地進(jìn)行愛國教育，而是用更加生動，更加樸實(shí)的語言，讓孩子明白現(xiàn)階段國防海軍力量的現(xiàn)狀。
如果學(xué)習(xí)歷史看電影是對過去的回望，那么現(xiàn)在看到的，讓學(xué)生們認(rèn)識到不足，展望未來，奮發(fā)向上。
在李校長和老師的帶領(lǐng)之下，來到了船廠。
深城城船廠是一家國企，也肩負(fù)著社會責(zé)任感。他們這邊專門派宣傳科的同志，安排這些學(xué)生參觀。
他們不僅專門打掃衛(wèi)生，而且還安排了安全的路線，佩戴安全頭盔。
每人一張照片，需要太多膠卷，所以在參考完之后，以班級為單位，一艘巨大的船上，拍大合照。
中午的時候，孩子們喝著水，吃著干糧，有那一雙渴望而又認(rèn)真的眼睛，仔細(xì)觀察。
有的人還拿出來本子，把看到的記下來，畫下來。
三年級到六年級所有人經(jīng)過這兩個星期，接受了一次非常深刻而又真摯的愛國教育。
雖然活動結(jié)束，老師會安排寫觀后感。
以前學(xué)生對這些觀后感嗤之以鼻，覺得沒意思！可現(xiàn)在他們非常認(rèn)真地準(zhǔn)備這個活動，讓學(xué)生從前到后，親身感受過。
即使是流水賬式樣的觀后感，也能寫出非常真摯而又感人的句子。
深城在改革發(fā)展的前沿，很多人都想做生意發(fā)財。這樣的風(fēng)氣和思想也傳遞到了孩子身上，很多人在寫作文的時候?qū)懙剑L大了想當(dāng)有錢人。
可經(jīng)過這次活動之后，很多人想當(dāng)兵，也有人想當(dāng)飛行員，也有的想當(dāng)醫(yī)生，想造飛機(jī)造航母，造飛船……
孩子們對理想的理解，有了更廣更深的理解。
除了沖洗照片的錢，其他都是免費(fèi)。
學(xué)生的家長，看到孩子們回家之后侃侃而談，也非常認(rèn)可學(xué)校的活動。
非常主動積極地交錢，拿回在大船和軍艦上拍的照片。