孟承頌聽了，完全沒有絲毫害怕，反而笑了，“想讓我馬上回去上課？”
副校長一聽，馬上道，“對對對，馬上去，孟承頌，你是好孩子，趕緊把同學(xué)都帶回教室去，別跟著瞎胡鬧，自毀前程。”
苗老師聽了可就不樂意了，“副校長，你是什么意思？用處分來威脅孩子？這就是你的處理方式？我把話說在前頭，我不答應(yīng)！”
苗老師此刻的想法和孟承頌達(dá)成一致。
孟承頌笑著說，“行，我們馬上回去上課。”
副校長正高興，想要表揚(yáng)他比老師還懂事的時(shí)候，就見孟承頌?zāi)贸隽耸謾C(jī)，“等我報(bào)個(gè)警，馬上就去上課。”
“你……”副校長氣得七竅生煙，“孟承頌，你這是鐵了心要違紀(jì)嗎？”
“怎么會呢？校長？”孟承頌道，“我們從小就被教育，有困難找警察叔叔，現(xiàn)在，我們不就是遇到困難找警察叔叔求助嗎？我從來沒聽過哪條法律，說報(bào)警違紀(jì)的，不然，我現(xiàn)在就打電話問問110，學(xué)生報(bào)警是不是違紀(jì)？”
“行，你們愛怎樣怎樣，自己和校長交代吧！”副校長氣得說完轉(zhuǎn)身，就讓苗老師和簡知跟上，一起去他辦公室去了。
校長今天不在，出去開會了。
副校長讓她們在他辦公室里坐下。
簡知和苗老師的訴求一致：看監(jiān)控，嚴(yán)懲造謠的人。
副校長被逼得無可奈何，“行，那就去監(jiān)控室看監(jiān)控。”
于是，簡知和苗老師又在副校長的帶領(lǐng)下，一同往監(jiān)控室去了。
負(fù)責(zé)監(jiān)控的田老師正好在里面，副校長進(jìn)來以后，就示意老師調(diào)取今早對著宣傳欄那一塊的監(jiān)控。
“好的。”田老師立刻在監(jiān)控電腦上選取時(shí)間。
然后，不出預(yù)料，今早從六點(diǎn)開始，后面所有的監(jiān)控全部黑屏。
田老師驚訝道，“壞了，整個(gè)系統(tǒng)壞了，每個(gè)位置的監(jiān)控，六點(diǎn)以后的都沒有了。”
副校長明顯地松了口氣，“你看，這不是不給你們看，是真的沒辦法看了。走，還是回我辦公室，一起商量個(gè)妥當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法。”
所謂妥當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法，就是撕掉宣傳欄里的照片和謠言，學(xué)校再出一份公告，說明今早出現(xiàn)在宣傳欄里關(guān)于簡知的言論都是造謠，照片也是P的。
“學(xué)校已經(jīng)拿出最大的誠意，來幫你辟謠，這件事就算過去了，你的名譽(yù)也得到了恢復(fù)，從此好好學(xué)習(xí)，專心沖刺高考吧。”副校長如是說。
簡知怎么可能同意？
“絕對不可能。”簡知道，“我一定要知道是誰在背后這么中傷我，否則，今天辟謠一次，明天呢？后天呢？學(xué)校準(zhǔn)備辟謠多少次？”
“我保證。”副校長道，“以后絕對不會有這種事發(fā)生了。”
簡知笑了，“校長，你怎么保證？難道你認(rèn)識造謠的人？”
副校長臉色一變，“怎么可能？我的意思是，會嚴(yán)肅強(qiáng)調(diào)造謠的代價(jià)，再有同類事件發(fā)生一定徹查到底。”
“那，這一次就徹查到底吧！”