這個會議室比較大，木秀數(shù)了下，一排坐了六個人，坐了八排，也就是說，有四十八個人今年是插班生。

木秀坐在緊靠著門的位置，而陳旭輝則是在第5排正中間，倆人之間隔的很遠(yuǎn)。

大家剛找到自己的位置坐好，教室里接著陸續(xù)進(jìn)來了五位老師，應(yīng)該都是監(jiān)考老師，兩位老師坐在講臺上，兩位老師坐到了最后面，還有一位老師，來回穿梭。

“不許交頭接耳，不許前后左右探頭，互打暗號和手勢，有需要幫助的舉手，老師來解決，一但發(fā)現(xiàn)作弊，直接出去，二中永不錄取。”講臺上那位胖胖的老師，嚴(yán)厲的說道。

“現(xiàn)在同學(xué)們有什么不小心帶進(jìn)來的東西請先交上來，不然等會考試時發(fā)現(xiàn)，那就按照作弊處理。”另一名稍微瘦一些的監(jiān)考老師站起身說道。

臺下的學(xué)生們都禁言，低下了頭，有幾個準(zhǔn)備做小動作的學(xué)生，眼中都閃過一絲驚慌，隨后這位瘦老師就拿著一個紙盒子，緩慢的走下來。

第二排一個同學(xué)迅速從桌子里掏出一本書放了進(jìn)去，有了第一個人做表率，后邊私藏夾帶的學(xué)生們也紛紛把各種資料交了出來。

想想也是，如果作弊，就再也不能在這個學(xué)校讀書了，成績差，頂多分個后面的班級，指不定學(xué)著學(xué)著成績好了，下學(xué)期還能再分到前面的班級呢，這些能想到帶夾帶的學(xué)生考慮過后，自然選擇了上交夾帶。

“現(xiàn)在開始發(fā)卷子，第一排的學(xué)生接到卷子，遞給后面的同學(xué)，大家按照順序拿好卷子。”等到瘦老師把收到的各種小炒資料放到講臺上后，臺上的兩位老師看了看時間，就開始數(shù)卷子，數(shù)八張交給第一排的學(xué)生。

卷子很快就分發(fā)完畢了，木秀接到卷子一看，這是數(shù)學(xué)卷子。

“摸底考試考兩科，數(shù)學(xué)和語文，同學(xué)們，聽到鈴聲響起開始答卷，鈴聲再次響起，就是收卷子的時候。”老師的話音剛落下，外面就傳來了鈴聲。

這個時候，英語是上了初中后才開始教的，所以考試時英語就沒加進(jìn)來。

同學(xué)們都開始埋頭做卷子，木秀看了一下題目，還好，都很簡單，有選擇題，填空題，判斷題，都是算體積的，算分子分母的，還有各種公約數(shù)，分?jǐn)?shù)單位等。

最后的題目則是兩道應(yīng)用題，一共占了四十分，木秀審題后，這題有點(diǎn)繞彎，她做起來是雖然是得心應(yīng)手，可是心中卻有點(diǎn)兒擔(dān)憂起陳旭輝來。

陳旭輝畢竟自學(xué)的時間也就是兩年，就算成績不錯，但是對于語文的理解能力還是有點(diǎn)薄弱，像應(yīng)用題這些，也是他的弱項，平日里木秀會仔細(xì)給他解釋清楚題目的意思，可是讓他獨(dú)自理解，還是有點(diǎn)難度。

木秀的筆一直在行云流水般的刷刷寫著，很快卷子就做完了，她向陳旭輝座位的方向瞄了一眼，果然，看到他緊緊皺著眉頭，嘴里咬著筆桿子，眼睛專注的盯著卷子，估計正在努力理解應(yīng)用題的意思。

“還有二十分鐘就要收卷子了，同學(xué)們趕緊做題，做完之后好好的檢查檢查。”監(jiān)考老師看了一眼手表，揚(yáng)聲說道。

一聽還有二十分鐘，沒做完卷子的考生們都露出了緊張的表情，手握著筆也不由加快了速度，那些做完卷子的同學(xué)也專心的重新演算起題目。

也許是開始老師的話震懾住了大家，所以并沒有出現(xiàn)作弊的現(xiàn)象。

鈴聲很快響起，前后的老師們都站了起來。

“考試結(jié)束，同學(xué)們放下筆，卷子放在最右側(cè)。”老師大聲喊道。

老師們從后往前，從前往后走去，將所有的卷子收好，裝進(jìn)了文件袋里。

“休息十分鐘，開始下一場語文考試。”老師們拿著卷子率先走出了教室。

木秀快步走到陳旭輝的身邊，關(guān)心的問道：“陳大哥，怎么樣？”

“前面的題目都做的可以，有些題目還在以前你給我的習(xí)題集里面做過，只是應(yīng)用題有兩道題目看的不是太懂，我就按照我理解的意思做了，不知道對不對。”陳旭輝不自信的說道。

“哪兩道？你算出來多少？”木秀追問道。

“這會兒腦子挺亂，我想想。”陳旭輝努力回想。

“算了，陳大哥，想不起來就別想了，一會兒還要開始語文考試了，數(shù)學(xué)考試已經(jīng)過去了，別影響了語文考試。”木秀說道。

“好。”陳旭輝點(diǎn)了點(diǎn)頭。

十分鐘很快就過去了，還是上場的五位老師，還是剛才那段開場白，接著就開始發(fā)語文卷子。

同學(xué)們都拿出筆，開始認(rèn)認(rèn)真真的答題。

巡考的老師，路過木秀身邊，還不由的多看了兩眼，這個女同學(xué)的字寫得如此挺拔漂亮，而且，看到的那幾道題目，都寫對了，老師不由記下了木秀的名字。

當(dāng)木秀寫好作文之后抬起頭，周圍的同學(xué)都還在答卷子，木秀本來想先交卷子的，只是，交了之后出去還是要等陳旭輝一起回家，外邊太陽那么大....于是木秀又開始檢查做好的卷子了。

好不容易等到收卷子的鈴聲響起，老師收起了卷子之后，對著大家說道：“大家八月三十一日下午來學(xué)校報到，來看新生的分班和認(rèn)識一下新的老師和同學(xué)，現(xiàn)在可以走了。”

木秀走到陳旭輝身邊，兩個人一起走出了教室，一路上陳旭輝都有點(diǎn)悶悶不樂。

“陳大哥，就算沒分到靠前的班，有我給你輔導(dǎo)，等二年級的時候又會重新分班，你別把分班看的這樣重。”木秀勸慰道。

陳旭輝不開心的是不能和木秀分到一個班，而不是擔(dān)憂分到靠后的班級，只是他知道，他要說出來，木秀肯定又會說他。

“你考的怎么樣？”陳旭輝問道。

“我啊，全部都做完了，應(yīng)該很不錯。”木秀信心滿滿的回答道。

陳旭輝更是心塞了……

回到家中，木小樹就湊了上來，關(guān)心的問道今天考試的情況，“不知道呢，等八月三十一號下午去報道，才知道分班情況。”木秀回答道。