三十年前的鄉(xiāng)村學校，條件不可謂不簡陋。
此時來到二樓，第一個房間就是老師的辦公室。
第二個房間是庫房，第三個房間和第四個房間則是教職工宿舍。
四個房間我們都已經(jīng)看完，卻沒找見喬麗娜的蹤影。
“娜娜呢？”
陳茹急得幾個房間來回看：“剛剛我們明明看見她跑到了二樓，二樓就這幾個房間，難道她從樓上又跳下去了？”
我直接拿了一支蠟燭出來，先點燃符紙，然后用符紙點燃蠟燭。
符紙燃燒的火焰是正常黃色，但是蠟燭的燭火，卻是黃偏綠。
“剛剛喬麗娜的樣子，就是要進教學樓，她如果要去其他地方直接就會去其他地方，沒必要先進一趟教學樓。”
我望著燭火說道：“這里的陰氣很重，一是教學樓長期沒人所產(chǎn)生的陰氣，二是這里可能不止一只鬼?！?/p>
陳茹：“什么意思……”
周重解釋道：“她還在二樓，只是我們看不到，這幢教學樓把她藏了起來?！?/p>
我老姐頓時有些害怕：“小顏，要不我們出去等他們……”
顏希琢磨道：“可是萬一我們被鬼帶走，他們都來不及救我們啊……”
我老姐：“有道理……那我覺得還是待在這里比較好。”
此時我已經(jīng)熄滅了燭火，直接帶著他們又回到第一個房間，也就是辦公室。
這里面有三個辦公桌，其中兩個辦公桌的桌面都沒有堆放東西，抽屜里也基本都是空的，只有一個辦公桌上，堆放著一些教案和書籍。
毫無疑問，這就是龍老師的辦公桌。
拉開抽屜之后，里面有一些證件，以及榮譽證書，還有好幾張獎狀。
上面寫著頒發(fā)給龍玉貞老師。
我們從中找到了一張一寸照片，而照片上面，是一個很有年代感，但長得很年輕的女孩。
“她就是龍老師……”
“長得好漂亮……”
眾人不禁感慨。
那個年代的女人，沒有這么多化妝品可以用，如果好看那是真好看。
尤其是這個龍老師的氣質(zhì)，就像趙君堯說的，一看就是學者的‘相’，看起來很有學問。
此時我忽然注意到，陳茹的臉上多了兩行淚水。
我奇怪地望著她：“你怎么了？”
她擦拭著臉上的淚水，有些尷尬：“可能是我太感性了吧，有點為龍老師的遭遇感到難過?！?/p>
我老姐嘆道：“確實很可惜啊，那個年代這么有文化，又肯來山村支教，回到城里后發(fā)展肯定很不錯?！?/p>
正說著，原本緊閉的窗戶，此時突然被一陣大風給吹開。
剛剛在教學樓外面的時候，根本沒有起風的跡象，這風來得非常急，吹得我們根本睜不開眼，就好像七八級的臺風一樣，也吹得龍老師辦公桌上的教案四處亂飛。
這風怪異至極，來得快去得也快。
等風平靜下來之后，一張照片忽然從我身上掉了下去。
我撿起這張照片看了一眼，頓時愣在當場，內(nèi)心仿佛被重擊了一下。
周重他們圍了過來，臉色同樣也變得很難看。
這是一張合照，上面是一家三口，兩個大人和一個四五歲的小女孩。
女的赫然就是龍老師，而男的肯定是她丈夫，至于那個小女孩，應該是龍老師的女兒。
“什么意思……”
“這張照片，為什么會被吹出來……”
此時所有人的情緒，都莫名有些沉重。
他們似乎已經(jīng)猜到了什么，但現(xiàn)在的情況不容我們細細去分析，因為在隔壁房間里，忽然傳來一陣劇烈的敲擊聲。
“庫房！”
我忙拉開門沖出去，來到隔壁房間，很快看到消失的喬麗娜。
她此時整個上半身都懸空在窗外，兩只手正死死扣住窗臺，不讓自己掉下去。
這一幕讓我覺得奇怪。
既然她雙手在抓著窗臺，那剛剛是怎么發(fā)出的敲擊聲？
既然她可以發(fā)出敲擊聲，那為什么不直接呼救呢？
于是我立馬掐訣念咒，很快看到一雙發(fā)青的手，正死死掐著喬麗娜的脖子，而那雙手的主人，就吊在窗戶外面，也就是喬麗娜頭下的位置。
“塞鬼路，穿鬼心，破鬼肚?！?/p>
“敕！”
我急忙趕走那只鬼，替喬麗娜減輕壓力。
而周重也急忙沖上去，一把將她從窗外拉了回來。
我們忙上前查看她的狀況，她現(xiàn)在是清醒的狀態(tài)，但由于受驚過度，精神已經(jīng)處于崩潰的邊緣。
人在受到極度驚嚇的時候，身體會不自覺抽搐，再嚴重一點就是活活嚇死，就跟劉全一樣。
而喬麗娜的表情，就跟當時的劉全很像。
“娜娜，沒事了，沒事了?！?/p>
陳茹一直在安撫，生怕喬麗娜緩不過來。
好在看到我們之后，她稍微緩過來了一些，只是安撫沒對她起到作用，她忽然失聲痛哭起來，說她看到了。
“你看到了什么？”我們忙問她。
“我女兒，我看到了我女兒被人害死?！?/p>
她哭著說是劉貴和劉保他們害死了她的女兒。
這話猶如一道霹靂，讓所有人都愣在當場。
她這番話，已經(jīng)算是給剛剛那張一家三口的合照，下了定論。
也就是說當年……龍老師和她丈夫，以及她的女兒，全都遇害了。
這到底是什么樣的喪心病狂，居然連個幾歲的孩子都不放過？
“先回去吧?！?/p>
看到喬麗娜崩潰的樣子，我沒有多說什么，直接讓周重把她背了起來。
回去的路上，我們輪流背著她，由于不記得回去的路，我們多走了一個小時才繞回到張哥家里。
到家后，我們在房間里休息，陳茹則在隔壁陪著喬麗娜睡覺。
過了很久她才過來，說喬麗娜已經(jīng)睡著了。
“娜娜吃了安眠藥才睡著?！?/p>
“再這么下去，我怕她真的會瘋?！?/p>
陳茹坐下后眼眶泛紅：“莊師傅，我真的想不通，明明她上一世就是受害者，為什么這一世還要承受這些事情……”
我搖了搖頭，很難給出解釋。
因為真相基本都已經(jīng)明朗了，可是喬麗娜還在不斷出現(xiàn)新的問題。
到底是什么原因?qū)е铝诉@些？
之前我以為，只要當年那十二個人的轉(zhuǎn)世，在這一世都死完，也許喬麗娜就能恢復正常，可是剛剛在那所廢棄的學校里面，我看到了一只鬼想殺害喬麗娜，這只鬼是男鬼。
他不可能是龍老師的丈夫吧？
如果是龍老師的丈夫，就算沒有去投胎，也不可能殺自己老婆的轉(zhuǎn)世啊。
難道是沒認出來？
所以剛剛那只鬼，可能不是龍老師的丈夫，而是劉貴他們。
但如果是劉貴他們，那就說明當年那十二個人，并沒有全部都輪回轉(zhuǎn)世，那喬麗娜怎么恢復正常呢？
周重說道：“現(xiàn)在可以肯定，當年龍老師的丈夫不是一個人來的，而是帶著女兒一起來的，然后一家三口都死于劉貴他們之手?！?/p>
“會不會我們要幫忙超度龍老師丈夫和女兒的冤魂，才能幫喬小姐恢復正常？”
陳茹有些困惑：“可是我記得那個王大叔說過，他在龍老師出事的那天，去學?？吹竭^龍老師和龍老師的丈夫，但他沒說看到過龍老師的女兒啊?！?/p>
“而且那些村民，難道沒見過一個陌生的大人帶著一個陌生的小孩路過么？”
顏希：“孩子當時可能在宿舍里面睡覺……因為丈夫和孩子跋山涉水來看望龍老師，肯定很累，小孩如果勞累一天，基本上在太陽落山的那個時間，就會很困很困?！?/p>
我接過話說道：“按照那個王大叔的說法，當天的情況應該是下午放學，學生們陸續(xù)回家，加上那天正好是周五，所以校長和另一名老師也坐車回了鎮(zhèn)上?！?/p>
“而那個王大叔到學校，是在學生們已經(jīng)放學回家之后，那個時候?qū)W?？隙ň椭挥旋埨蠋熀妄埨蠋煹恼煞?，他們兩個在打掃衛(wèi)生，而孩子則在宿舍里面睡覺。
“也就是說，即便有人看到過一個大人和一個小孩在村子里路過，但他們根本不認識這個大人和小孩是誰，可能以為這是誰家的親戚。”
“所以這就導致了龍老師一家三口遇害之后，他們只知道龍老師出了事情，并不知道龍老師的丈夫和孩子也出了事。”
說到這兒，我覺得還有一個更加殘忍的真相。
就是那些兇手，可能也沒料到龍老師的丈夫和孩子會來，于是只能一不做二不休，將一家人全部滅口……
現(xiàn)在我能想到的，能幫喬麗娜解決問題的辦法，目前只有一個。
“明天我們?nèi)ヒ惶随?zhèn)上，買點東西回來，然后去超度那些亡魂?！?/p>
“不管是誰的亡魂，一律超度，看能不能解決問題?！?/p>