夜晚，軍校的圖書館和自習室里燈火通明。
雖然已經吹過熄燈號了，但還有許多人正在挑燈夜讀的忙碌著。
這些全部都是即將要參加畢業(yè)答辯的學員兵，他們正在緊鑼密鼓的修改手頭上的論文和研究成果。
沒錯，軍校生想要畢業(yè)不僅僅通過各項成績考核，也是需要交論文，有一定研究成果的。
因為需要加班加點的學習修改論文，這段時間校園內的管理，也會稍微相對寬松一些。
凌晨一點多，趙鵬飛等人這才急匆匆的將答辯材料全部準備好。
四個人生無可戀的走在空蕩蕩的校園里，朝著宿舍樓的方向走。
剛到樓下，正在值班0-2崗的鄭助教，就沖著他們笑了笑。
“忙到這么晚啊？”
“嗯...”
趙鵬飛幾人像是木偶一樣點點頭，滿臉都是生無可戀。
這些天趕論文，做PPT給他們愁的頭發(fā)都快掉光了。
他們寧愿全副武裝去野外跑個幾十公里，打光十個基數(shù)的彈藥。
也不愿意坐在電腦前面敲鍵盤，實在太痛苦了。
好在，大家的論文都修繕完成了，而且明天就是答辯的日子。
只要把明天給熬過去，一切就結束了。
當然，前提是得通過答辯考核，這樣才能順利畢業(yè)。
看到幾人這副生無可戀的樣子，鄭輝笑呵呵的。
說了句祝他們明天畢業(yè)答辯加油，就讓他們進去了。
事實上，這樣的場景每年畢業(yè)季都會上演一波。
就像是很多學生都喜歡在暑假最后一天，狂補假期作業(yè)一樣。
趙鵬飛幾人像是老鷹捉小雞一樣，一個拽著另一個的武裝帶，往樓上走。
反正夜里沒人了，紀律稍微松散點，也沒人說什么。
“痛苦，太痛苦了！”范大磊把頭埋在李家勝屁股后頭，唉聲嘆氣：“讓我寫論文，就跟拿槍指著我腦袋，讓我當眾拉屎一樣！”
“要是明天答辯，過不掉，怎么辦??？”方敏在隊伍最末尾，愁眉不展。
“過不掉？”李家勝接過話茬：“過不掉，就得修改論文，然后準備二次答辯?！?/p>
“那要是，還過不掉呢？”
“再過不掉，那就只能延期畢業(yè)了......”
此話一出，包括李家勝在內的三個人像是說好了一樣，一起嘆了口氣。
趙鵬飛像是老黃牛一樣，舉步維艱的拽著后頭這三個家伙。
“還沒答辯呢，就說喪氣話？”
“咱不是已經找系里頭教員，幫著提前看過一遍了嗎？”
“人家當老師的都說問題不大，稍微改改，注意一下細節(jié)就行，你們怎么一點兒信心都沒有？”
話雖如此，但只要是沒看到最終成績，大家心里還是多少有點兒沒底。
誰知道教員是不是看在秦風面子上，為了照顧他們情緒，故意說的好聽話？
要知道，畢業(yè)答辯可不是一兩個老師坐那看你研究成果，而是一群老師。
有時候，還會加上一兩個學校里的高層領導。
這種情況地下，得要所有人都認可你通過才行。
“對了?！崩罴覄偻蝗惶ь^問：“風哥怎么還沒回來，這明天都要答辯了？他要是不到場，會不會被算作缺席，是不是就沒法順利畢業(yè)了？”
“放心好了，咱們誰畢不了業(yè)，都不可能不讓秦風畢業(yè)的。”
趙鵬飛拿出鑰匙，擰開5012的宿舍門。
剛推門進去，就瞧見秦風躺在床鋪上，耷拉個腿。
手里拿著個手機，正在玩開心消消樂。
“秦風？”
“你，你啥時候回來的？”
四個人全都愣子當場，直勾勾的盯著他。
秦風笑著從床上坐起：“下午就回來了，一直不見你們人影。”
趙鵬飛問：“我們上圖書館寫論文去了，那有電腦。榮主任把你帶哪兒考核去了，通過了嗎，還有明天就答辯了，你論文弄完沒？”
秦風笑著說：“榮主任帶我去xx撤僑去了，任務完成的很順利，結束以后直接給我期末考試打了滿分。”
“撤僑？”
眾人瞪大眼睛。
誰都沒想到，秦風居然經歷的是這樣的考核。
大家眼里全都是羨慕，這特么哪里是考試啊，分明是帶著他刷軍功去的。
要知道，年輕干部想要快速提升，必須得要多立功。
雖說，帶新兵，參加比武，參與演習，抓間諜這些也能獲得功勛。
但這些，跟在上戰(zhàn)場參與國際事件比起來，基本上可以算得上是小打小鬧。
同樣的功勞，含金量和意義，完全不一樣。
秦風并沒有把葛志勇他們去參與維和任務，并且在任務中身受重傷的消息透露出來。
倒不是有心要瞞著，維和人員名單其實上軍事網(wǎng)站是能夠查得到的，是完全對外公開的透明內容。
維和這是一件光榮的事，沒有什么值得隱瞞的地方。
但考慮到明天還要參與答辯，這會兒還是不要給趙鵬飛和李家勝兩人添堵了，免得引起不必要的擔心。
“你畢業(yè)論文，準備好了沒？”李家勝也問了一遍。
“早都弄好了?！鼻仫L手里攥著個小U盤：“我上學期就整理了一半，平時課后也會整理搜集一些，基本上一個月前就不需要修改調整了。”
“......”
媽的，學霸和學渣差距不是一星半點兒。
這效率，難怪人家不急不躁的在這玩手機呢。
......
第二天，針對提干學員兵們的第一次畢業(yè)答辯，終于到來。
學員們按照名字依次來到講臺上，用PPT文稿的方式，向底下導師展示自已的研究成果。
雖說過程有些緊張，不論是趙鵬飛還是李家勝幾人，說話都有點兒卡頓和結巴。
但好在，他們的研究方向和研究成果，還是能夠得到特戰(zhàn)指揮系一眾教員認可的。
并且，教員們也在中場休息的過程中給出評價。
說不愧是和秦風一個宿舍的，個頂個的品學兼優(yōu)，各方面都很不錯。
大家有驚無險的通過了答辯，出來的時候腿肚子都有些軟了。
不過，看樣子應該是能夠一遍通過，順利拿到畢業(yè)證了。
而這也就意味著，他們回去以后將統(tǒng)統(tǒng)成為軍官。
而且起步就是中尉，這是一件非常令人激動的事。
秦風的答辯排在最后，因為是雙系同修。
輪到他的時，現(xiàn)場又多了幾位合成指揮系的教員，陶主任也親自到場了。
甚至，就連郝正委都在百忙之中，專門抽空過來看秦風的答辯內容。
講臺上，秦風把U盤插進電腦里，打開了自已的PPT文稿。
隨后，兩手撐在講臺上，像是一名從容老練的特級講師，微笑著看向底下在座學生。
“各位教員，各位領導好，我學習時長一年，來自西南戰(zhàn)區(qū)的一名普通提干學員兵，我叫秦風?！?/p>
“我的畢業(yè)研究課題有兩個，分別是：兵棋推演——軍用人工智能，戰(zhàn)顱系統(tǒng)的開發(fā)與應用?！?/p>
“以及，將特種戰(zhàn)術和合成戰(zhàn)術相結合后，能否更好應對，未來復雜多變的國際形勢......”