裴詩(shī)詩(shī)不想沖,裴詩(shī)詩(shī)很絕望。
人與人之間的差距原來(lái)也能這么大。
早知道她也爭(zhēng)一下繼承人的位置好了。
算了.......在這方面她和哥哥完全沒(méi)法比。
唉。
裴詩(shī)詩(shī)蔫頭耷腦地垂下眼,瞬間覺(jué)得自已的禮物很拿不出手。
沈清翎對(duì)南鴆和盛墨都表達(dá)了非常真誠(chéng)的感謝。
接下來(lái)送禮物的是桑隱,她送的是一把自已親手做的刀。
當(dāng)然,這是明面上的禮物。
她們很多人的禮物重頭戲都在南家那次補(bǔ)給沈清翎的生日宴上。
桑隱的禮物在這里可不能拿出來(lái)。
沈清翎收下刀道謝。
接下來(lái)是沈柒送的禮物。
由于沈柒的人設(shè)是女同,她送的禮物太重了會(huì)引起那些女人的懷疑,畢竟她“不喜歡”沈清翎。
還是那樣,她明面上送了一塊腕表,貴,但比起南鴆盛墨來(lái)不算很貴,也不失她的身份。
真正的禮物她打算私下送。
下一個(gè)送禮物的是江妤凝。
她知道自已的禮物與南鴆盛墨的相比,在價(jià)值上根本無(wú)法相提并論。
但她相信,這份禮物有著不同的份量。
“清翎,我的第一個(gè)禮物,是這個(gè)。”
“這是我和孩子們一起畫(huà)的。”
她輕輕展開(kāi)手中卷起的畫(huà)布。
那是一幅色彩溫暖、筆觸稚拙卻充滿生命力的畫(huà)。
畫(huà)面上,沈清翎蹲在孤兒院的老槐樹(shù)下,一群孩子圍繞著他。
畫(huà)作的右下角有許多小小的、歪歪扭扭的簽名。
那是孩子們的名字。
沈清翎凝視著畫(huà)作,他的指尖輕輕拂過(guò)畫(huà)面上孩子們的臉龐,那些他熟悉的名字,那些他牽掛的小小身影。
“第二個(gè)禮物,是這個(gè)。”
江妤凝從包里拿出一本厚厚的的冊(cè)子。
她翻開(kāi)冊(cè)子,里面有些字跡歪歪扭扭,有些配著稚嫩的圖畫(huà),有些頁(yè)面甚至貼著干花或糖紙。
“這是孩子們做的生日冊(cè),我告訴孩子們,清翎哥哥要過(guò)生日了,他們可以寫(xiě)下或畫(huà)下想對(duì)他說(shuō)的話。”
沈清翎翻開(kāi)冊(cè)子一頁(yè)一頁(yè)看了起來(lái)。
【清翎哥哥,院長(zhǎng)媽媽說(shuō)你是從這里出去的,我長(zhǎng)大了也可以像你一樣厲害?——阿亮。】
【我喜歡哥哥來(lái)孤兒院的時(shí)候,因?yàn)槟菚r(shí)候大家都會(huì)笑,連最不愛(ài)說(shuō)話的小雨也會(huì)笑。——小芳】
【哥哥我把你給的糖紙都收起來(lái)了,放在枕頭下面,睡不著的時(shí)候摸一摸,心里就甜了。——柔柔。】
【清翎哥哥,等我長(zhǎng)大了,我要賺很多錢,也買糖分給別的小朋友,像你一樣。——大偉】
【清翎哥哥,你什么時(shí)候再來(lái)?我們學(xué)了新歌,想唱給你聽(tīng)。——音樂(lè)班的孩子們】
【清翎哥哥,你真厲害,將來(lái)我也要成為和你一樣優(yōu)秀的人。——木木。】
......
冊(cè)子有近百頁(yè),幾乎每個(gè)孩子都留下了自已的話或畫(huà)。
有些孩子不會(huì)寫(xiě)字,就畫(huà)了畫(huà),有些孩子寫(xiě)了又涂改,生怕表達(dá)得不夠好。
沈清翎接過(guò)那本冊(cè)子,一頁(yè)一頁(yè)地翻看。
他捧著的不是一本冊(cè)子,而是一顆顆易碎又珍貴的心。
“第三個(gè)禮物,是這個(gè)。”
那是一棵樹(shù),但不是真正的樹(shù),而是一件手工制品。
樹(shù)干是用舊報(bào)紙卷起涂上褐色顏料做成的,樹(shù)枝是用孤兒院里撿來(lái)的枯枝加工而成,而最引人注目的是樹(shù)上掛著的許多片“葉子”。
每一片葉子都是不同的材質(zhì)、不同的形狀,有的用彩色卡紙剪成,有的用布料縫制,有的甚至是用糖紙折疊而成。
每片葉子上都寫(xiě)著一個(gè)孩子的名字,以及一個(gè)小小的祝福或感謝。
“這是孩子們一起做的心愿樹(shù),他們說(shuō)想送清翎哥哥一棵不會(huì)枯萎的樹(shù),因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò),希望他們的心能像樹(shù)一樣,即使經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨,也能向著陽(yáng)光生長(zhǎng),這棵樹(shù)每一片葉子上都是他們對(duì)你的祝福,他們希望你能幸福。”
她指著一片折疊成心形的藍(lán)色糖紙。
“這片藍(lán)色糖紙葉子是小石頭的。”
【清翎哥哥,院長(zhǎng)媽媽說(shuō)藍(lán)色是天空和大海的顏色,很大很大,可以裝下很多很多地方,我希望你以后去很多很多地方,但累了的時(shí)候,記得回來(lái)看看我們,我會(huì)努力長(zhǎng)高,下次你再來(lái),我的褲腿就不會(huì)短了。】
她移動(dòng)手指,指向一片用淡粉色碎布縫成花瓣形狀的葉子。
“這是小雨的,那個(gè)總是抱著破舊娃娃的小女孩,花了三天時(shí)間才縫好這片葉子。”
【清翎哥哥,我把最喜歡的裙子剪了一小塊做這個(gè),院長(zhǎng)媽媽說(shuō),把最喜歡的東西送給最喜歡的人,他會(huì)幸福,我希望你有很多很多幸福,多到像星星一樣數(shù)不清,如果你孤單了,抬頭看看月亮,我會(huì)拜托它替我陪你說(shuō)話。】
“這片用作業(yè)紙剪成的葉子是阿亮的,他是院里最大的孩子,明年就要離開(kāi)了。”
【清翎哥哥,你是我見(jiàn)過(guò)的最好的人,書(shū)上說(shuō),好人應(yīng)該有好報(bào),我希望你遇到的都是好人,吃的糖永遠(yuǎn)是最甜的那顆,走的路都有陽(yáng)光照著,等我長(zhǎng)大了,如果我能變得像你一樣好,那時(shí)候我還可以叫你哥哥嗎?】
她輕輕撥動(dòng)一片用彩色蠟筆畫(huà)滿小太陽(yáng)的卡紙葉子:“這是院里最小的孩子妞妞的,她才四歲,還不會(huì)寫(xiě)字,但她在葉子上畫(huà)了好多太陽(yáng),我教她說(shuō)祝福的時(shí)候,她奶聲奶氣地說(shuō)要清翎哥哥每天都有太陽(yáng),不下雨,不冷。”
“這片葉子是大偉用撿來(lái)的易拉罐拉環(huán)串成的。”
【清翎哥哥,拉環(huán)雖然不起眼,但很多個(gè)串在一起,就能做成漂亮的東西,就像你給我們每個(gè)人的一點(diǎn)點(diǎn)好,加起來(lái)就是我們心里最漂亮的東西,我希望你也能收到很多很多人的好,多到串成一整個(gè)世界的漂亮。】
江妤凝指向一片用透明糖紙包裹著幾粒野花種子的葉子,“這是柔柔的,那個(gè)總把糖紙收在枕頭下的女孩做的。”
【清翎哥哥,這些種子是我在院子墻角找到的,不知道是什么花,但我想,如果有人好好種它、澆它,它一定會(huì)開(kāi)出好看的花,你就像那個(gè)種花的人,在我們心里種下了好的種子,我希望也有人在你心里種下花的種子,然后開(kāi)出很多很多好看的花,讓你每天都能看見(jiàn)美的東西。】
江妤凝指向一片畫(huà)著五線譜和幾個(gè)歪歪扭扭音符的葉子:“這是音樂(lè)班的孩子們一起做了這片葉子。”
【清翎哥哥,我們學(xué)會(huì)了一首新歌,叫《星星的愿望》,歌詞里說(shuō),每顆星星都有一個(gè)愿望,實(shí)現(xiàn)了就會(huì)變得更亮,我們的愿望就是你能快樂(lè),如果你快樂(lè)了,我們每個(gè)人心里就會(huì)多一顆亮晶晶的星星。】
江妤凝環(huán)視著那棵掛滿葉子的樹(shù)。
“還有很多很多,有孩子希望你吃飯香香,睡覺(jué)甜甜,有孩子希望你不被雨淋,不被風(fēng)吹,有孩子單純地寫(xiě)清翎哥哥,要幸福哦,希望你天天開(kāi)心,然后畫(huà)了一個(gè)大大的笑臉。”
她的目光最后落在一片仔細(xì)描了邊的葉子上,聲音變得更加輕柔:“這是所有孩子一起做的最后一片葉子,他們讓我一定要告訴你上面的話。”
【清翎哥哥,院長(zhǎng)媽媽說(shuō)我們是一個(gè)大家庭,如果這里是你的家,那我們就是你的家人,家人就是,你幸福了,我們會(huì)比你更開(kāi)心,你難過(guò)了,我們會(huì)想努力讓你開(kāi)心讓你笑,所以,請(qǐng)一定要幸福,我們愛(ài)你。”】
下面是很多不同顏色的愛(ài)心,應(yīng)該是每個(gè)孩子都畫(huà)了一個(gè)。
江妤凝露出一個(gè)溫柔的笑容:“他們正在看節(jié)目哦,你有什么要對(duì)孩子們說(shuō)的嗎?”
沈清翎內(nèi)心深受觸動(dòng),他紅著眼眶看向鏡頭道:“謝謝你們,你們送給我的禮物,我非常非常喜歡,我也答應(yīng)你們,我會(huì)幸福的,希望你們也能獲得幸福。”
這份禮物在告訴他,無(wú)論他走得多遠(yuǎn),都有一個(gè)地方,有一群人會(huì)永遠(yuǎn)記得他,感謝他,并真誠(chéng)地希望他幸福。
在成年人的復(fù)雜世界里,這份來(lái)自孩子們毫無(wú)保留的愛(ài)與祝福是真正無(wú)價(jià)的禮物。
【我哭得停不下來(lái).......孩子們?cè)趺催@么好啊。】
【這些祝福每一個(gè)都戳在我心上最軟的地方。】
【你幸福了,我們會(huì)比你更開(kāi)心,這句話讓我徹底破防。】
【這才是生日禮物的意義啊,告訴你,你被愛(ài)著,你值得幸福。】
【心愿樹(shù)太戳了!孩子們?cè)谟米砸训姆绞秸f(shuō),你看,我們?cè)谂ιL(zhǎng),像你希望的那樣。】
【有沒(méi)有捐款渠道啊,孩子們太可愛(ài)了,想為他們做點(diǎn)什么。】
【沈清翎,我們也想成為和你一樣優(yōu)秀的人,這是榜樣的力量。】
......
沈清翎此時(shí)心情無(wú)比復(fù)雜。
在這一瞬間,他想起了那個(gè)已經(jīng)不在的原主。
沈清翎,你看到了嗎?你做的一切都是有意義的,會(huì)有人記得。
他迫切地想看到那本代表著他和原主命運(yùn)的命書(shū)。
他想知道一切的真相。