“只是鴉疫的貼紙圖案,下面原來(lái)是能量卡，而且我們可以看到，邊緣被打磨的極為鋒利，這已經(jīng)是一張變成了刀片的廢卡。”
全場(chǎng)觀眾同時(shí)松了一口氣，掉起的心算是徹底放下了。
下一秒全場(chǎng)沸騰！十萬(wàn)觀眾沒(méi)心沒(méi)肺的又開(kāi)始?xì)g呼起來(lái)。
“牛逼！！！”
蘇燼大笑著四方擺手，裁判組跟一眾特邀嘉賓表情嚴(yán)峻。
主持人沉聲道：“請(qǐng)大家安靜，請(qǐng)大家安靜，雖然目前來(lái)看常武學(xué)院已經(jīng)失去了戰(zhàn)斗力，但是勝負(fù)猶未可知！”
“這是一場(chǎng)正規(guī)比賽，勝德這次的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)對(duì)社會(huì)造成了惡劣影響，還有打磨過(guò)的卡牌是否合規(guī)，評(píng)委和嘉賓還在探討中，請(qǐng)大家稍待。”
“現(xiàn)在常武學(xué)院的校長(zhǎng)已經(jīng)上了擂臺(tái)，十分生氣的正走向蘇燼，請(qǐng)導(dǎo)播閉下麥...”主持人驚疑聲起，“哦？！不用閉麥，蘇老師繞開(kāi)了！直接選擇無(wú)視，完全沒(méi)搭理他...哎，常武校長(zhǎng)好像更生氣了,開(kāi)始緊追不舍。”
“蘇老師十分無(wú)禮的推開(kāi)了他，還說(shuō)什么雜魚學(xué)校沒(méi)聽(tīng)過(guò)，懶得跟他說(shuō)話...原來(lái)是他覺(jué)得常武沒(méi)有名氣，夠不上他罵，這真是...玄正跟青嵐兩位學(xué)院的校長(zhǎng)好像突然有點(diǎn)高興。”
全場(chǎng)鬧哄哄一片，直到特邀嘉賓席上，薛哲圣起身拿起話筒，面目嚴(yán)肅道：“經(jīng)過(guò)我們跟裁判組的商議，現(xiàn)在由我來(lái)宣判本場(chǎng)比賽的結(jié)果。”
“首先我要說(shuō)明，蘇燼的戰(zhàn)術(shù)雖然成功，但是在社會(huì)層面上是絕對(duì)不允許的！大規(guī)模有強(qiáng)傳染性致病性的卡牌哪怕不使用，也不當(dāng)宣傳，希望在場(chǎng)以及觀賽的所有人不要效仿...”
薛哲圣開(kāi)口，批判著蘇燼的一舉一動(dòng)，全場(chǎng)寂靜無(wú)聲。
氣氛相當(dāng)?shù)牟粚?duì)勁！
蘇燼環(huán)看四周，走向姜珂低聲道：“薛哲圣影響力這么大么？”
“當(dāng)然，你這問(wèn)題的是什么話？”姜珂低聲回道。
“我不了解...他人品怎么樣？”
“薛老的人品你不知道么？”姜珂微蹙著眉，有些疑惑，“國(guó)內(nèi)沒(méi)有幾個(gè)人聲望比得上他，你怎么能不知道呢？”
“嗯...”蘇燼暗暗褪去，抬眸重新觀察薛哲圣。
“最后我要說(shuō)，本次比賽采取了單敗淘汰制，其本意和主旨是盡量模擬真實(shí)戰(zhàn)斗。”
“根據(jù)本次比賽定下的第23號(hào)條例，在不直接殺傷生命核心的前提下，一切戰(zhàn)術(shù)行為視為合理手段。鑒于此點(diǎn)...我宣布勝德獲得本場(chǎng)比賽的勝利！”
薛哲圣說(shuō)完，全場(chǎng)起身鼓掌，掌聲不斷。
狂熱的氛圍中，一眾評(píng)委跟嘉賓都默契望向蘇燼不斷招手的背影。
觀眾或許看的不清楚，但是他們反復(fù)看了很多遍，結(jié)論已經(jīng)無(wú)可置疑。
完全沒(méi)有使用卡牌，純粹的肉體之力！
恐怖的力量和速度，一瞬間投擲出三張卡牌，精準(zhǔn)的穿透了三名選手的手腕。
緊隨而至就能殺到對(duì)手近前。
如果光憑肉體就能達(dá)到這樣的力量，那再加上卡牌簡(jiǎn)直無(wú)法想象。
更何況勝德還有兩名老師沒(méi)有出手...
常武本就是綜合性學(xué)院，為了克制蘇燼，全員換上了遠(yuǎn)程進(jìn)攻的卡牌，這樣的搭配本身就影響了他們總體實(shí)力發(fā)揮。
兩相對(duì)照，常武根本沒(méi)有一絲獲勝的可能，這次勝利毫無(wú)水分！
一片歡呼聲中，主持人的詫異的聲音響起：“請(qǐng)大家保持安靜，由于這次比賽結(jié)果落下非常迅速，我們學(xué)生組距離開(kāi)賽還有一段時(shí)間，剛才我接到了一段特別消息，在此告知大家。”
場(chǎng)中恢復(fù)安靜。
主持人深吸一口氣道：“今日上午鼎新學(xué)院與合元學(xué)院一戰(zhàn)，合元學(xué)院獲得勝利。但是由于本次賽事的烈度提升超過(guò)了預(yù)期，合元學(xué)院的三名教師傷勢(shì)過(guò)重，距離下場(chǎng)比賽的兩天恢復(fù)時(shí)間已然不及。”
“根據(jù)組委會(huì)此前公示的鎖簽機(jī)制，四強(qiáng)賽對(duì)陣關(guān)系在八強(qiáng)產(chǎn)生后即已確定。按照賽事章程，半決賽落敗者將進(jìn)入季軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)，但合元學(xué)院因傷宣布全面退賽，自動(dòng)放棄后續(xù)所有排位賽程。”
“前三名已經(jīng)出現(xiàn)，下一場(chǎng)比賽應(yīng)該是合元對(duì)戰(zhàn)勝德，勝德自動(dòng)晉級(jí)決賽！”
全場(chǎng)嘩然，一直頹坐在地的張觀海忽然來(lái)了精神，兩眼放光的跳起！
不戰(zhàn)自勝！不戰(zhàn)自勝啊！沒(méi)想到，勝德竟然真的殺到了這一步，后面就算輸了也能拿個(gè)亞軍。
合元退賽，這確實(shí)也在情理之中，因?yàn)樗榈皩W(xué)生太多，會(huì)務(wù)組開(kāi)始要求所有參加比賽人員穿戴護(hù)具。
但是穿上護(hù)具之后打的也明顯更狠了，基本上都不留克制...
“請(qǐng)大家保持安靜，現(xiàn)在合元學(xué)院的校長(zhǎng)就在我們的坐席上，他似乎有話要說(shuō)，我們先聽(tīng)一聽(tīng)他怎么講。”
鏡頭調(diào)轉(zhuǎn)，擊中到了合元學(xué)院的席位。
合元校長(zhǎng)臉上帶著一絲禮貌的微笑：“嗯...感謝本次賽事大會(huì)的支持，我校堅(jiān)持辦學(xué)堅(jiān)持以人為本....因?yàn)楸敬伪荣悾處煂?shí)在傷情過(guò)重，接下來(lái)我們就不再參加后續(xù)的比賽，以免加深教師傷勢(shì),造成不可挽回的損失。”
“面對(duì)我們下場(chǎng)的對(duì)手，我想希望在這里為勝德送上祝福。勝德學(xué)院雖然規(guī)模不大，但是毫無(wú)疑問(wèn)有著同樣出色的辦學(xué)理念，在本次比賽上拿到了驚人的成績(jī)，祝福勝德學(xué)院...”
全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。
主持人語(yǔ)氣誠(chéng)摯贊嘆：“感謝合元學(xué)院校長(zhǎng)的發(fā)言，也感謝合元在本次賽事中展現(xiàn)出的教育精神與團(tuán)隊(duì)風(fēng)采。傷病固然遺憾，但選擇退賽恰恰體現(xiàn)出貴校始終堅(jiān)持‘教育以人為本’的責(zé)任...
“同時(shí)，也感謝合元對(duì)勝德學(xué)院的美好祝福。這場(chǎng)比賽，不只是卡牌的交鋒，更是理念的碰撞、精神的傳承。每一場(chǎng)較量，都凝聚著育人的信仰與時(shí)代的熱血。讓我們把話筒遞給蘇老師，聽(tīng)聽(tīng)他如何回應(yīng)這份祝福。”
蘇燼接過(guò)話筒，吹了兩口氣，嘴角不斷抽搐。
想到自已要干什么就忍不住要笑...
全場(chǎng)矚目，蘇燼持著話筒終于開(kāi)口。
“你個(gè)小垃圾，你沒(méi)有實(shí)力啊你，都不敢跟我正面對(duì)抗，你說(shuō)個(gè)屁！”