合成旅的裝備若是按照單兵裝備、裝甲突擊裝備和空天協(xié)同裝備三大類劃分來說。
那單兵裝備有量子自適應單兵外骨骼、脈沖激光單兵武器系統(tǒng)（分為便攜步槍型與腕戴自衛(wèi)型）、神經(jīng)交互頭盔、自適應仿生作戰(zhàn)服、單兵便攜醫(yī)療艙、量子躍遷機動裝置、大天才戰(zhàn)場信息終端等
裝甲突擊裝備有量子智能主戰(zhàn)坦克、地下穿梭突擊車、兩棲自適應裝甲運兵車、反坦克導彈發(fā)射車、防空導彈車等
空天協(xié)同裝備有量子察打一體無人機集群、近地軌道空天轟炸機、空天預警指揮機等。
這一整套裝備，從最初勾勒裝備框架，到攻克核聚變供能、量子數(shù)據(jù)鏈、腦機接口等一個又一個核心技術難題，再到如今各類型裝備逐步落地，幾乎讓黎洛嶼投入了全部心神。
一邊要統(tǒng)籌合成旅的前期集訓籌備，一邊要坐鎮(zhèn)研發(fā)一線，從核心技術推演到裝備零部件的選材，從各系統(tǒng)的協(xié)同測試到極限環(huán)境下的性能調(diào)試，事無巨細、親力親為。
用老爺子的原話就是：“她現(xiàn)在就是個連軸轉(zhuǎn)的精密儀器，弦繃得比裝備的合金彈簧還緊，再這么擰下去，我擔心...”
老爺子嘴上罵罵咧咧著，手里卻從沒停過，每天親自讓廚房燉好溫補的湯品，掐著點往實驗室送，見她忙得顧不上喝，便板著臉連訓帶哄地看著她喝上兩口才肯走。
當然，這期間黎洛嶼還特意跟老領導通了一次電話，讓他又送一批科研人員過來幫忙。
“老領導，裝備研發(fā)進展很順利，單兵、裝甲、空天三類核心裝備都在順利進行。但現(xiàn)在遇到個難題，我這邊科研人手嚴重不足。”
老領導頓了頓，有些難言之隱：“洛丫頭，我懂你的難處。我只能把軍部科研院的骨干抽給你了。”
黎洛嶼嘆口氣：“人才是國家發(fā)展的根本呀，老領導。您老就沒跟席老聊聊恢復高考的事情？”
這話一出，電話那頭的周老又是一陣沉默，半晌才傳來一聲沉重的嘆息，語氣里帶著幾分復雜：“怎么沒聊過？我和席老，還有幾位老伙計，半年前就聯(lián)名向上遞了申請，提議恢復高考，選拔年輕人才。
眼下國家剛從那場‘動蕩’中緩過來，百廢待興，各行各業(yè)都缺人，尤其是軍工、科研這些關乎國本的領域，老一輩快扛不動了，年輕人頂不上來，青黃不接太嚴重了，你這邊遇到的，不過是冰山一角。”
他頓了頓，聲音壓低了幾分，接著說：“只是這事牽扯甚廣，涉及政策調(diào)整、學校籌備、招生細則制定，還要協(xié)調(diào)各方意見，前期準備的事情太多太雜，不是一朝一夕能成的。
但你放心，席老這幾天已經(jīng)在跟一些教育界、學界的元老商量具體的方案和實施步驟，方方面面都在往推進，想來快了......”
“嗯。”黎洛嶼嗯了一聲，便掛了電話。
席老在知道黎洛嶼又一次催著要人之后，更堅定了推動高考恢復的決心。
在無數(shù)次磋商、修改與籌備后，終于，在77年，中斷了十余年的高考正式恢復了。
黎洛嶼知道的消息時候，沉默了許久，還是沉沉的嘆了口氣：“終究還是這個時間...”
“什么？”陸梟端著一份切好的水果盤走過來，手里還拿著剛整理好的裝備測試數(shù)據(jù)，見她神色異樣，便將水果放在她餐盤旁挪了挪，“嘆什么氣？恢復高考是大好事啊，這也是國家發(fā)展最重要的舉措，相信之后會更好的。”
黎洛嶼點頭：“是啊。”
在又接收了一批老領導送來的科研人員之后，黎洛嶼又馬不停蹄地繼續(xù)投入到了合成旅的裝備研發(fā)中。
而陸梟則忙著協(xié)調(diào)裝備測試與合成旅的集訓訓練，兩人各司其職，又默契十足。
而另一邊，高考恢復的消息如同驚雷般炸開的時候，整個大夏沸騰了。
這道沉寂十余年的升學之門重新開啟，像一束強光，穿透了時代的陰霾，照亮了無數(shù)人的前路。
工廠的、機關的、下鄉(xiāng)的、全都圍著收音機和報紙反復確認著消息、討論著找課本、湊學習資料、搭伴復習的事兒。
尤其是之前響應號召、扎根鄉(xiāng)村下鄉(xiāng)的知青們，更是激動的掩面痛哭。
他們中大多是十七八歲離開家鄉(xiāng)，在田埂間、土坯房里摸爬滾打數(shù)年，把青春埋在了泥濘與勞作中，早已被磨平了棱角。
消息傳來的那一刻，知青點有人攥著報紙失聲痛哭，有人抱著珍藏多年的舊課本徹夜不眠，有人痛苦悲憤，總之壓抑了多年的夢想，終于有了安放的地方。
黎洛嶼還特意抽空給祈小菲和魏建國打了個電話：“作為我最好的閨蜜，你們兩一定要給我好好復習，一定要考個好大學，聽到?jīng)]？”
祈小菲在一大堆布料中抬起頭來，手里還拿著只蘇繡團扇：“我說小黎子，我現(xiàn)在建工廠、搞非遺，忙的都腳都不沾地了，一天下來連喝口水的功夫都沒有，現(xiàn)在撿書本學習是不是太晚了？我都快忘光高中的知識點了。”
黎洛嶼低笑一聲，開始跟她講學習的好處：“晚什么晚？你腦子靈、心思細，撿起來比誰都快。高考考的不只是死知識，更是思維方式，你搞工廠管理、做非遺創(chuàng)新，學了系統(tǒng)的經(jīng)濟和設計知識，能把廠子做得更大，把咱們的非遺手藝推得更遠...”
祈小菲一想也是，“行，那我就努努力，爭取考北大。”
“成，有志氣。”掛電話之前補了一句：“書籍和資料都給你們寄過去了，你記得查收。”
另一邊的魏建國攥著電話苦笑一聲：“小黎子，我們坦克兵有自已的學習安排，天天練實操、研戰(zhàn)術，空余時間掰著手指頭數(shù)，怕是抽不出多少功夫復習，而且我這大老粗，對著數(shù)理化公式頭都大。”
黎洛嶼一視同仁地“敲打”：“魏建國，你少跟我找借口。坦克實操是基礎，可未來的軍部作戰(zhàn)是智能化、信息化的協(xié)同作戰(zhàn)，你連基礎的電子工程、數(shù)據(jù)分析都看不懂，以后坦克跟單兵裝備、空中偵查怎么配合？”
“將來小菲是國內(nèi)最頂尖的商業(yè)大佬，手握產(chǎn)業(yè)版圖，眼界格局都往高處走，而你依然是個只懂實操的坦克兵，你拿什么跟人家并肩站在一起？總不能事事都讓她替你撐著、幫你兜底吧？”
這話一出，原本還不怎么在意的魏建國，一想到小菲以后功成名就，用那種帶著點惋惜和看傻子的眼神，仿佛在說：“看吧，你就是個廢物！”
他就莫名的打了個哆嗦，一咬牙：“我學！”
黎洛嶼滿意了：“嗯！高考資料我寄給你了，你好好復習！”