第一研究所的院長(zhǎng)等啊等，等了好幾天也沒(méi)有見(jiàn)林見(jiàn)椿上門(mén)來(lái)要債，不，是要書(shū)。
他們?nèi)齻€(gè)老院長(zhǎng)已經(jīng)想好了對(duì)付林見(jiàn)椿的策略，打算三家的新仇舊怨一起報(bào)了，就等著林見(jiàn)椿自動(dòng)送上門(mén)來(lái)了。
可他們左等右等，等沒(méi)能等來(lái)林見(jiàn)椿，結(jié)果等來(lái)了李工身邊的梁助理。
梁助理沒(méi)有預(yù)約，也沒(méi)有帶能拉得老長(zhǎng)的對(duì)講機(jī)，直接帶著小方幾人直闖第一研究所，讓院長(zhǎng)自已對(duì)著借書(shū)單將書(shū)給找回來(lái)，找不到的就用第一所的書(shū)抵債。
北市的科研人員誰(shuí)不知道梁助理是李工身邊的紅人，得罪了李工或許李工不在意，欺負(fù)了梁助理李工可是真的會(huì)翻臉的。
所以，梁助理說(shuō)什么，他們只能做什么。
眼淚啊，默默地往肚子里咽。這個(gè)林見(jiàn)椿太壞了，竟然玩起了借刀殺人，誅心吶。
梁助理跟在李工身邊那么多年，自然知道林見(jiàn)椿會(huì)喜歡什么書(shū)，專挑林見(jiàn)椿喜歡的書(shū)來(lái)抵債。
第一研究所的院長(zhǎng)笑呵呵地將人迎了進(jìn)來(lái)，還得笑瞇瞇地地將人送出去。
等書(shū)全部運(yùn)回他們第四研究所，工程師和研究員們激動(dòng)地差點(diǎn)兒落淚，他們可太需要這些書(shū)了，他們哪想得到他們的林院長(zhǎng)竟然能將一號(hào)基地的人請(qǐng)來(lái)給他們上課，為了不給林院長(zhǎng)丟人，他們得拼命地學(xué)。
所以，走在第四研究所的路上，都能看到人行色匆匆，嘴里念念有詞，手里還捧著好幾本厚厚的書(shū)。
林見(jiàn)椿是看不到這場(chǎng)面了，她被李工打包送到了北市郵大跟著楊教授學(xué)習(xí)通信相關(guān)知識(shí)。
林見(jiàn)椿憑借著后世發(fā)達(dá)的通信信息，成功地被楊教授引為一路人。
楊教授語(yǔ)氣和藹，諄諄善誘：“小林啊，你看咱倆這么投緣，你要不要拜我為師？”
林見(jiàn)椿這幾天感受到了楊教授毫無(wú)藏私地教導(dǎo)，楊姨無(wú)微不至地照顧，太強(qiáng)硬拒絕的話她也說(shuō)不出來(lái)：“楊教授，我不知道李工有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)，我是他徒弟。”
“李工沒(méi)跟我說(shuō)過(guò)此事啊，就說(shuō)給我送一個(gè)人讓我教一教。他對(duì)外都沒(méi)說(shuō)你是他徒弟，是不是打心底里不愿意承認(rèn)你啊。”
楊教授心疼地拍了拍林見(jiàn)椿的肩膀，“小林啊， 你只要拜我為師，我保證昭告所有親朋好友，讓他們都知道我收了一個(gè)好徒弟！”
“那個(gè)啥，我跟我?guī)煾付枷矚g簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的就沒(méi)想大辦。但是我?guī)煾笇?duì)我來(lái)說(shuō)，如父如友，幫助我良多，要不然也不能把我送到您這兒來(lái)學(xué)習(xí)。”
聽(tīng)林見(jiàn)椿這般維護(hù)師父， 楊教授就更喜歡了。往后他成了小林的師父，小林也會(huì)這般維護(hù)他的，不會(huì)輕易被人挖走墻角的。
“拜師這種大事，不用著急著回我，你慢慢考慮。”
林見(jiàn)椿剛想說(shuō)自已都不用考慮，楊教授看了一眼手表，繼續(xù)道，“我下午還有兩節(jié)課，你一塊兒跟我去聽(tīng)聽(tīng)。”
楊教授上的是基礎(chǔ)物理課，因?yàn)檫@一波大學(xué)生都是工農(nóng)兵推薦上來(lái)的，基礎(chǔ)參差不齊。
“咱們學(xué)校的工農(nóng)兵大學(xué)生學(xué)制是三年，這要是擱以前理工科的學(xué)制起碼五六年，三年能學(xué)點(diǎn)什么皮毛?！?/p>
楊教授說(shuō)著搖搖頭，只是如今大形勢(shì)就這樣，他也無(wú)力改變，只能認(rèn)真地上好每一節(jié)課，這些學(xué)生能學(xué)多少是多少。
“不過(guò)，我們這一屆還是有幾個(gè)學(xué)生還能看幾眼。”
二人到了教室，理工科三個(gè)班都差不多來(lái)齊了。
第一排卻只有一男一女兩個(gè)同學(xué)坐著，楊教授讓林見(jiàn)椿隨意坐，她就坐在了兩個(gè)同學(xué)的中間，引得一男一女兩個(gè)同學(xué)紛紛側(cè)目看她。
林見(jiàn)椿朝著他們咧嘴笑了。
咋，她讀書(shū)的時(shí)候，來(lái)聽(tīng)課的老師要么坐在最后面，要么坐在最中間，她也沒(méi)坐錯(cuò)呢。
二人大概被林見(jiàn)椿無(wú)邪的笑容給影響到了，也給了她一個(gè)淺淺的笑。
林見(jiàn)椿不在乎，還主動(dòng)跟他們借了教材翻了翻。
因?yàn)樘K國(guó)撤了援助，他們工程師們都是一邊摸索，一邊研究，就連這教材簡(jiǎn)直算得上簡(jiǎn)陋。
但是楊教授卻講得極認(rèn)真，教材雖然簡(jiǎn)陋，但是他會(huì)引申講一講通信相關(guān)的專業(yè)知識(shí)，大部分的同學(xué)也很珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，只是小部分學(xué)生淅淅索索，也不知道他們是通過(guò)什么途徑上的工農(nóng)兵大學(xué)。
臨下課的時(shí)候，楊教授突然臉色有些慘白，單手捂著肚子。
他朝著第一排揮了揮手。
林見(jiàn)椿身側(cè)的男同學(xué)夏遠(yuǎn)航站了起來(lái)，以為楊教授是在喊他。
誰(shuí)想，楊教授卻一個(gè)眼神都沒(méi)有給他，徑直招呼林見(jiàn)椿：“小林，我肚子疼，剩下的課你幫我上?！?/p>
夏遠(yuǎn)航看了一眼林見(jiàn)椿，摸摸鼻子重新坐了下來(lái)。
林見(jiàn)椿站起來(lái)，送楊教授出了教室的門(mén)，然后就請(qǐng)最后排的同學(xué)將后門(mén)關(guān)一關(guān)。
“楊教授身體微恙，剩下的課就由我給大家上?！?/p>
近兩百人的教室瞬間炸了鍋。
“這個(gè)女同學(xué)什么來(lái)頭，竟然給楊老師代課，楊老師的課我們光聽(tīng)都很難懂了?！?/p>
“就是，哪有女老師會(huì)教理工科的，咱們?nèi)齻€(gè)班級(jí)總共也就五個(gè)女同學(xué)?！?/p>
林見(jiàn)椿站在講臺(tái)上，雙手一撐，氣場(chǎng)全開(kāi)，銳利的視線掃了一眼下面，質(zhì)疑的聲音就慢慢地小了下來(lái)。
“我夠不夠?qū)I(yè)，還輪不到你們來(lái)評(píng)價(jià)。楊教授是一名非常負(fù)責(zé)的老師，他都覺(jué)得我行，你們就無(wú)權(quán)質(zhì)疑我。”
林見(jiàn)椿倨傲地掃視了一圈，將她的第四研究所的院長(zhǎng)名牌掛在了教室的黑板上。
“我堂堂一院長(zhǎng)，教得了工程師和研究員，教你們綽綽有余。”
林見(jiàn)椿霸氣側(cè)漏，成功地讓質(zhì)疑的學(xué)生紛紛閉上了嘴。
“行，按照我的規(guī)矩，上課先點(diǎn)名，沒(méi)有來(lái)的同學(xué)期末掛科?！?/p>
林見(jiàn)椿想法很簡(jiǎn)單，這些大學(xué)生占著大學(xué)生名額，領(lǐng)著國(guó)家給的生活費(fèi)和糧票，不能連上課都不來(lái)。
一通點(diǎn)名下來(lái)，居然有二十三個(gè)學(xué)生沒(méi)有來(lái)。
林見(jiàn)椿將這些人的名字記了下來(lái)，才開(kāi)始上課。
林見(jiàn)椿穿插著后世的教材上了一節(jié)課，直到下課鈴響，林見(jiàn)椿將書(shū)一合就準(zhǔn)備走了。
直到林見(jiàn)椿走了，教室里才有了些聲音。
“剛剛代課的女同志好牛逼，那么多理論知識(shí)隨口就來(lái)，竟然還隨口夾了案例分析?！?/p>
“難怪人家年紀(jì)輕輕就能當(dāng)上研究所的院長(zhǎng)，我感覺(jué)自已跟她差距好大，是我這輩子都難以抵達(dá)的高度?！?/p>
“楊老師讓這種人才來(lái)聽(tīng)課，是不是就是為了敲打我們的……”
坐在第一排的男同學(xué)夏遠(yuǎn)航走到黑板上拿起黑板上掛著的名牌追了出去。