在十幾年乃至幾年前，人們重視教育，但也并不覺得考大學就是唯一的出路。
而到了現在，越來越多的家庭將孩子考大學作為最好的出路。
考上大學，就是鯉魚躍龍門。
就不用在地里面刨食，也不用面臨下崗。
不求大富大貴，只求孩子以后的生活平順無憂。
有些地方的家長，喜歡在孩子高考的時候站在考場外等待。
而北辰中學的校門口外，顯得和平時沒有什么兩樣。
有一些老師在等待，但家長很少。
老師也是其他學校來送學生考試的。
北辰中學在硬件設施上面，是整個渝州最為好的。
教室里面的廣播設備就不說了。
最為重要的一點，是教室里面有空調。
來北辰中學考試的學生，來之前的時候，老師們都會給他們提醒，叫帶上一件外套，如果在考場冷了，就給穿上。
陳南希此時肩上就披著一件外套，手上的筆不斷在卷子上面寫著。
雖然才是十五歲的年紀，但陳南希個子高，在一眾高三學生里面，倒是也并不顯得突兀。
也是有點突兀的，主要是陳南希長得漂亮。
膚若凝脂，柳眉杏眼，瓊鼻紅唇，一張瓜子臉。
剛才陳南希進到考場的時候，考場里面無論男生和女生，都在她身上停留了好長時間。
整個答題，并沒有什么說道的。
對于陳南希來講，就是很順暢。
全部都會做，根本就不用多做思考就能夠得出答案。
很多人覺得難的數學，陳南希在四十分鐘就交卷了。
檢查了兩遍，沒有必要坐在考場里面浪費時間。
對于陳南希來講，高考是很平淡的結束了。
而對于454萬高考生而言，高考的結束，意味著高中三年畫上了句號。
有的人知道自己考得不怎么樣，收拾上東西離開家，要開始自己養活自己。
更多的人，是在默默的等待著成績。
1998年，錄取率只有%，到了1999年飆升到了%。
西南理工自然也是進行了擴招，校內多了新的教學樓和宿舍。
還好，西南理工的校區面積足夠大。
即使新建了一些建筑，依舊還保留著大片的綠化。
十年樹木！
從1994年第一屆學生入校，到現在也幾年過去了，當年的小樹苗，很多都已經是長大。
至于說沒有長大的，大概也是長不大了。
人里面還有矮子，樹里面自然也是一樣的。
針對這類樹，就該是清理就清理。
西南理工的校園正中的位置，是祠堂。
正殿里面，中間供臺上擺放著女媧和三皇五帝的神位，以及華國歷代重要人物的靈位。
比如說老子、孔子、孟子、始皇帝、漢武帝這些。
兩側供桌上面，就是供奉各姓氏先祖靈位。
有一個側殿，專門供奉為了共和國建立和發展做出突出貢獻的。
陳南希驚愕的看著眼前的一切，她完全沒有想到，在西南理工的正中，居然是會有這樣的祠堂。
“爸，那女媧壁畫的女媧，我怎么感覺有著點像我媽呢？”
陳元慶：“就是以你媽為原型畫的。”
陳南希張了張嘴，不知道應該說上些什么了。
還好。
雖然有著點像，但不是熟悉的人，看不出來。
可每年，北辰中學就讀西南理工大學的人可不少。
北辰中學的高考成績很好，特別在前十名。
以前是省前十名，現在是市前十。
陳南希奇怪的道：“爸，你為什么要在學校里面建上一座祠堂呢？”
老家有一座祠堂，每年的時候還會進行祭祀。
但在學校里面建上一座，總是感覺怪怪的。
這不封建迷信嘛！
祭祀祖先可和封建迷信是半毛錢關系都沒有。
陳元慶：“每年，出國留學的人不少。而有很多出國留學的人，就留在國外不回來了。這些人，都是高智商人才，每一個的流失對于華國來講都是一種損失。”
“其他學校我管不著，但西南理工我花費了相當大的心力。”
“投入了幾十個億。”
“為的就是培養對華國有用的人才。”
“我們不能夠去限制一個人的自由，只有希望通過這祠堂，讓更多的人在出去之后能夠想著回家。”
“也向人傳達一件事情。英雄的禮遇只存在于自己的族群之中，你個人能力再強，做出了再大的成績，在異族之中也不會享受到榮耀。”
陳元慶帶著陳南希來到側殿，指著牌位道：“他們死去最短的，也是有百年時間。長的是幾千年，但是到了今天，已經會有人記得他們，并祭祀他們。”
“人的一生會有三次死亡。第一次是生命的停止，這是生理上的死亡。第二次是葬禮舉辦的時候，親朋好友都是知道人已經死了。第三次死亡是這個世界上沒有一個人知道曾經這個世界上存在過這個人。”
“他們死了很久，但又是一直沒有死離開。”
“為這個國家，這個民族做出了貢獻的功臣應該被銘記，也激勵后人，沿著他們的路繼續走下去。”
陳元慶認真的看著陳南希：“以前的時候，有些東西沒有和你講，但現在你要上大學了。是大人了，有些事情我覺得應該和你好好的聊上一下。”
陳南希伸手挽住陳元慶的手臂：“爸你說，我聽著。”
“希希，你很聰明，天賦很高，說是天才一點也不為過。我和你媽很是為你感覺到驕傲。”
孩子是需要得到父母的認同。
陳南希自然也是一樣的。
在很長時間里面，孩子做的很多事情，都是因為父母要求。
自己反倒是沒有想。
“我和你媽實際上一直都處于一個比較糾結的狀態。你有很高的天賦，我們期待你能夠兌現自己的天賦，在某個領域取得非凡的成就。但又是不想給予你壓力，希望你能去選擇自己想要的生活，簡單而快樂的生活，不要活得累。”
陳南希：“爸，我喜歡學習。學習對于我來說，是一件快樂的事情。”
如果一個人，學習能夠讓他快樂，那么他的學習成績一定會是很好。
當然了，能夠讓人快樂的事情有很多。
比如說游戲給人的快樂閾值就高于學習，那么人自然就會愛上玩游戲，學習自然就給放下了。