當(dāng)陳元慶在臺(tái)上講的時(shí)候，陳玉燕也好奇的打量著一個(gè)人。
身材是不錯(cuò)。
長相雖然和明星相比沒有那么高的辨識(shí)度，但真的很漂亮。
這么多年，陳玉燕也是清楚，在一定程度上面來講，明星并不需要是最漂亮的，但一定得要有辨識(shí)度。
要人在屏幕上看一眼就能夠記住。
想要人記住，還有一個(gè)法子，就是不斷的在觀眾面前刷臉。
記憶力再是不好，見得次數(shù)多了，也必然是給記住了。
“你就是秘書辦新來的秘書？”
唐怡然半起身道：“燕總好，我叫唐怡然。”
作為秘書辦的人，唐怡然自然是了解整個(gè)北辰集團(tuán)旗下各家公司的老總。
不得不說一點(diǎn)，相比起其他公司管理層的年紀(jì)都已經(jīng)七老八十，北辰集團(tuán)這些企業(yè)管理層平均年紀(jì)不到四十歲。
正是年富力強(qiáng)的時(shí)候。
這是陳元慶刻意調(diào)整的結(jié)果。
年紀(jì)大有年紀(jì)大的好，什么大風(fēng)大浪都經(jīng)歷過，經(jīng)驗(yàn)特別的豐富。
但也正是因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)豐富，所以陳元慶才是要堅(jiān)決的給挪開。
道理很簡(jiǎn)單！
互聯(lián)網(wǎng)加快了信息的傳播速度，也推動(dòng)著世界的變化速度加快。
以前一套商業(yè)模式，能夠管上幾十年時(shí)間。
在這幾十年時(shí)間里面，這套商業(yè)模式都是先進(jìn)的，不落后的。
可到了現(xiàn)在，一套商業(yè)模式在十幾年甚至幾年時(shí)間就已經(jīng)是過時(shí)了。
既然一套商業(yè)模式已經(jīng)落后了，那么就必須得要進(jìn)行新的創(chuàng)新。
可人一旦老了，就很難進(jìn)行創(chuàng)新。
并且還喜歡抱著老的一套東西不放，用自己那一套已經(jīng)根深蒂固的觀念去看待新的東西。
脫節(jié)！
這中間有著巨大的脫節(jié)。
所以，陳元慶必須得要將“老家伙”們給調(diào)整走。
做老板的，可以對(duì)下屬好，但一定不能夠感情用事。
但凡是“沒用”的人，一定得要挪開。
當(dāng)然了，挪開的時(shí)候，也是得要講究方式和方法。
得要給大家傳遞出很明確的信息，自己是善待老臣的。
免得兔死狐悲！
畢竟，誰都是會(huì)老，誰都不想被像是垃圾一樣的被無情掃走。
陳玉燕：“聽說你是西南理工畢業(yè)的？”
“嗯，本科和研究生都是在西南理工就讀的。”
說到西南理工的時(shí)候，唐怡然是滿滿的驕傲。
西南理工每年會(huì)招不少特招生，少的時(shí)候幾百人，多的時(shí)候甚至上千。
這事在西南理工內(nèi)部，反正大家都是清楚。
五百萬一個(gè)名額！
對(duì)于其他靠自己的學(xué)習(xí)成績考進(jìn)西南理工的學(xué)生來講，一點(diǎn)都不覺得這有任何的問題。
換上一個(gè)角度來看，自己因?yàn)檎J(rèn)真學(xué)習(xí)，賺了五百萬！
西南理工現(xiàn)在是一年比一年的難考。
最難考的，當(dāng)屬理工專業(yè)。
西南理工大學(xué)的理工專業(yè)根本就不是一般人能考上的。
就兩種人能上。
一種在學(xué)科競(jìng)賽當(dāng)中取得了優(yōu)異成績進(jìn)行特招。
另外一種就是高考成績中數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)和生物成績特別好。
網(wǎng)上所說的學(xué)霸、學(xué)神，在西南理工這邊只是普普通通的存在。
也就是來了西南理工，才是真正的知曉世界之大，無奇不有！
唐怡然在高中也是懸梁刺股才是考上的。
夸張了。
反正是從早學(xué)到晚。
進(jìn)入到西南理工之后，唐怡然覺得自己高中三年的努力，是完全值得的。
也很慶幸，能夠來到西南理工。
在這里有著太多驚艷絕絕之人了。
世人皆知的一個(gè)事實(shí)，西南理工是一所理工大學(xué)。
人們公認(rèn)西南理工最強(qiáng)的學(xué)科是數(shù)學(xué)和物理。
特別是數(shù)學(xué)，有著華國唯一的菲爾茨獎(jiǎng)得主坐鎮(zhèn)。
并且，西南理工很有可能又是要誕生一位菲爾茨獎(jiǎng)得主了。
不是陳佳楠。
而是一名女生，是陳南希的學(xué)生。
陳玉燕：“現(xiàn)在西南理工的人在各行各業(yè)都能夠見到。”
西南理工從1995年第一屆招生到現(xiàn)在，已經(jīng)有十幾屆學(xué)生走出校園。
超過20萬名學(xué)生，散布在各行各業(yè)。
西南理工收費(fèi)貴，但每一個(gè)從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都不覺得自己交的學(xué)費(fèi)是不值當(dāng)?shù)摹?/p>
西南理工和其他大學(xué)不同，其他大學(xué)是任課老師上完課就不管學(xué)生們的學(xué)習(xí)了。
完全靠學(xué)生們的自覺。
而西南理工設(shè)立了助教崗位。
助教崗位是給到成績優(yōu)秀的本科生和研究生的。
有補(bǔ)貼的。
而且還挺是高。
對(duì)于家境并不算好的學(xué)生來講，在學(xué)校內(nèi)做助教無疑是一件很不錯(cuò)的事情。
甚至一些大學(xué)生畢業(yè)之后，找到的工作都拿不到西南理工助教的補(bǔ)貼高。
給助教的每月補(bǔ)貼都超過三千塊了。
并且，一個(gè)班還并不是就僅僅一位助教，有的班級(jí)會(huì)安排兩名。
像是一些重點(diǎn)班級(jí)，會(huì)是安排三到四名助教。
為了學(xué)生們的學(xué)習(xí)，西南理工是真的不在意花錢。
當(dāng)然了，學(xué)校都已經(jīng)做到這個(gè)樣子了，不學(xué)也沒有辦法。
反正，達(dá)不到學(xué)校要求的學(xué)業(yè)成績是肯定拿不到畢業(yè)證的。
西南理工每年都會(huì)有不少人拿不到畢業(yè)證。
這樣嚴(yán)格的要求，反而是讓更多人趨之若鶩。
除了嚴(yán)格要求之外，西南理工的學(xué)生學(xué)的知識(shí)除了基礎(chǔ)性的之外，也會(huì)大量接觸到最前沿的。
就像是唐怡然，老師會(huì)講最新的商業(yè)案例，而不是拿著幾年前乃至十幾年前的東西在教學(xué)生。
而在理工專業(yè)，接觸到的，也有很多最前沿的研究。
科技前沿的知識(shí)對(duì)于很多的學(xué)生肯定是沒法完全理解。
但是可以讓學(xué)生知道未來的一個(gè)發(fā)展方向。
十幾二十來歲的年紀(jì)，是思維最為活躍的時(shí)候。
在這個(gè)時(shí)候思考的東西，以及對(duì)未來的一些預(yù)知，再是過上些年時(shí)間，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己當(dāng)年的想法正在變成現(xiàn)實(shí)。
反而隨著年紀(jì)的增大，思維不再活躍，對(duì)未來的發(fā)展趨勢(shì)也會(huì)感覺到不確定。
沒有對(duì)未來的敏感度了。
當(dāng)然了，未來的敏感度消失，更多的應(yīng)該歸咎于知識(shí)的缺乏。
年輕的時(shí)候，在不斷的汲取各種新知識(shí)，很自然的就能夠?qū)ξ磥碛兄约旱念A(yù)知。
可年紀(jì)越大，新知識(shí)的汲取量是下降甚至完全消失的。
唐怡然：“的確，今天我就遇見了不少學(xué)長。”
都說想要成功得要有人脈。
只要上了一所好大學(xué)，根本就不會(huì)缺人脈。
同宿舍的關(guān)系肯定是最好的，其次是班里的同學(xué)。
再是去參加上一個(gè)社團(tuán)，又是能夠認(rèn)識(shí)到很多人。
平時(shí)的時(shí)候只要不是天天窩在宿舍玩游戲，學(xué)校是一個(gè)人最容易建立人脈的地方。