張和平給大兒子、四丫頭、七丫頭的眉心植入了一枚芝麻大小的微型黃金腦機(jī)后，第二天就帶著他們?nèi)チ松畛呛推綄W(xué)院，隨后又給五兒子、六兒子的眉心各植入了一枚腦機(jī)。
如此一來(lái)，就只有大老婆唐欣、小老婆陳淑婷，以及張南、張念、張浩三個(gè)兒女，欠缺保命手段了。
虛擬夢(mèng)境腦機(jī)技術(shù)對(duì)外展示這么久，很多人都知道精神力需要游戲頭盔、游戲艙輔助外放。
再聰明點(diǎn)的，能從張和平、張北不用頭盔就能連接虛擬夢(mèng)境這件事，反推出他們佩戴的同款金邊眼鏡可能具有腦機(jī)功能。
因此，嵌入眉心的微型黃金腦機(jī)，就成了他們家的秘密武器。
從今以后，只要張北、張鳳、張龍他們不是被一擊斃命，就總有反擊、脫險(xiǎn)的機(jī)會(huì)。
至于唐欣、陳淑婷、張南、張念，只是之前沒(méi)意識(shí)到鍛煉精神力的重要性。
如今來(lái)到深城，她們要么安心鍛煉精神力，要么從張鳳、張龍、張虎叫上一人隨行去港島。
倒不是張和平不相信保護(hù)傘公司的安保能力，而是想在去西蜀前的這點(diǎn)時(shí)間，用外部壓力，督促她們鍛煉精神力。
唯一麻煩點(diǎn)的是小八張浩，下個(gè)月滿7歲的他，還沒(méi)有接觸過(guò)腦機(jī)，怕影響他的大腦發(fā)育。
10月4號(hào)，周二。
在陳秘書的安排下，張諾、張浩轉(zhuǎn)入了深城和平學(xué)院旁邊的子弟校，也就是和平學(xué)院附屬學(xué)校。
這所涵蓋小學(xué)、初中、高中課程的學(xué)校，也在南山警衛(wèi)守護(hù)范圍。
雖說(shuō)建校目的是為了方便和平學(xué)院、醫(yī)院，以及和平系工廠、實(shí)驗(yàn)室、公司的子弟就讀，但在實(shí)際招生時(shí)，還收了附近的學(xué)生入讀。
兩個(gè)小家伙剛安排好，大兒子張北就帶著虛擬學(xué)習(xí)夢(mèng)境再生腦服務(wù)器，與張逸、羅伊他們的團(tuán)隊(duì)，還有兩隊(duì)保鏢，以及其余腦機(jī)設(shè)備，飛往了魔都，準(zhǔn)備去蘇城布置體驗(yàn)展。
等到早上出門，下午從港島回來(lái)的張南、張念、張鳳三個(gè)丫頭到家，張北、張逸他們已經(jīng)住進(jìn)魔都和平飯店，正在應(yīng)付那邊的熱情招待。
陳淑婷與張龍、張虎他們回來(lái)得晚了一些，主要是張龍、張虎兩兄弟帶著謝家姐妹去港島后，在虛擬夢(mèng)境階梯教室那邊多玩了一會(huì)，導(dǎo)致謝家姐妹出現(xiàn)了身體不適，在那邊醫(yī)院觀察了一陣。
“媽，爸回來(lái)沒(méi)有？”張虎一回家，就拿起茶幾上的香蕉，分給了謝婉、謝婷，還有他哥張龍。
正在茶幾邊輔導(dǎo)張浩寫字的唐欣，隨口回了一句，“他剛打電話回來(lái)，讓我們先吃飯，說(shuō)是還要在實(shí)驗(yàn)室里待一會(huì)。”
“哦！”張虎應(yīng)了一聲。
結(jié)果，下一秒就見這兩兄弟又拿了兩個(gè)蘋果，往外跑了。
“馬上吃飯了，你們又要去哪？”
唐欣問(wèn)這話時(shí)，那兩個(gè)臭小子已經(jīng)跑出了門，留下謝家兩姐妹面面相覷。
“我去叫爸回來(lái)吃飯！”
兩個(gè)聲音，同樣的話語(yǔ)從門外傳來(lái)，惹得唐欣無(wú)奈看向謝家姐妹。
張和平在地下基地腦機(jī)實(shí)驗(yàn)室查看西蜀資料的事，是學(xué)院近期最大的新聞。
張龍、張虎今早本來(lái)想跟過(guò)去的，奈何被小媽和兩個(gè)姐抓了壯丁，要他們陪著去港島。
按理說(shuō)，陳淑婷、張南、張念戴上金邊眼鏡，也是有一定的自保能力的，除非周遭保鏢都死光，才需要她們動(dòng)用精神力。
但張和平即將去西蜀，不知道要在那邊耽誤多久，這才對(duì)她們有所要求，只希望她們最近能抓起精神力鍛煉。
張龍、張虎兩兄弟來(lái)到腦機(jī)實(shí)驗(yàn)室門口的時(shí)候，正好撞見6個(gè)警衛(wèi)各拖了兩麻袋資料出來(lái)。
“這些應(yīng)該是保密資料吧！”張龍見6個(gè)警衛(wèi)將沒(méi)有粉碎的資料抬上越野車后座，不由看向門口無(wú)動(dòng)于衷的兩個(gè)守門警衛(wèi)，皺眉問(wèn)道：
“你們要把資料帶去哪里？怎么沒(méi)有研究人員隨行？”
“報(bào)告！”其中的警衛(wèi)班長(zhǎng)抬頭挺胸立正，回答道：“張顧問(wèn)說(shuō)這些資料有問(wèn)題，讓我們運(yùn)去階梯教室存放，等他明天有空了，再去一一講解。”
“你們先別走！按照實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度，哪怕這些資料有問(wèn)題，你們也得帶一個(gè)研究員隨行，不然出不了基地！”張龍說(shuō)話的這點(diǎn)功夫，張虎已經(jīng)快步走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
警衛(wèi)班長(zhǎng)急忙解釋道：“隨行研究員是秦教授，他稍后會(huì)跟車出去。”
張龍聽到他們沒(méi)有違規(guī)操作，這才點(diǎn)頭讓他們繼續(xù)搬運(yùn)。
張北、張龍、張虎都是有進(jìn)入腦機(jī)實(shí)驗(yàn)室權(quán)限的，加上這邊的警衛(wèi)都認(rèn)識(shí)他們兄妹幾個(gè)，所以才有這番問(wèn)答。
這要是換成其他的年輕助理，有沒(méi)有膽子詢問(wèn)先不說(shuō)，這些警衛(wèi)會(huì)不會(huì)解釋，又是另外的問(wèn)題。
張龍進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后，便見到他爸張和平站在場(chǎng)中央，一疊疊資料飛到他面前，隨后分散出一頁(yè)頁(yè)紙張、照片。
剛飛起的資料被張和平掃了一眼，然后就見大部分資料飛去了左邊席地而坐的那群年輕助理面前。
這群年輕助理將資料稍作整理，用訂書機(jī)訂上后，又交給了邊上的秦教授過(guò)目，接著被裝進(jìn)了麻袋。
偶有幾頁(yè)資料飛去右邊的一排辦公桌，被候在那邊的一群老專家圍觀，想要瞧瞧是哪方面的研究，得到了張和平的認(rèn)可。
另外，張和平前面還有一群年輕助理在忙著拆檔案盒、檔案袋，看他們身后堆成小山似的紙殼，顯然已經(jīng)拆了很久。
“我要去送資料了，老江趕緊過(guò)來(lái)！”秦教授讓警衛(wèi)將身旁麻袋拖走，又忙不迭接了一份有問(wèn)題的資料，快速掃了一眼，然后丟進(jìn)剛打開的新麻袋中。
而被秦教授點(diǎn)明的老江，也是一個(gè)老教授，此時(shí)正不情不愿地離開右邊那排擺了些許資料的辦公桌。
張龍、張虎湊到右邊辦公桌看了一下，發(fā)現(xiàn)分到這邊的有用資料，大部分是關(guān)于黃金面具的研究資料，遂沒(méi)了興趣。
在張和平的教導(dǎo)下，張龍、張虎他們?cè)缇透愣巳裟灸X機(jī)的制作原理，并且知道其內(nèi)的紋路模組功能。
他們此時(shí)看那些研究資料，就像是看小學(xué)生的作文，可能會(huì)被其中某一句引起興趣，通篇看就索然無(wú)味了。
兩兄弟在這邊等了近一個(gè)小時(shí)，才見到他們父親忙完。
再看這間實(shí)驗(yàn)室，沒(méi)了西蜀送來(lái)的那批資料后，竟然空空蕩蕩沒(méi)什么可入眼之物。
“張顧問(wèn)！”一個(gè)頭發(fā)花白的女教授復(fù)雜的看著張和平，語(yǔ)帶不甘地問(wèn)道：“我們研究了幾十年，只有這么點(diǎn)資料是正確的嗎？”
張和平取下金邊眼鏡，一邊揉鼻梁，一邊說(shuō)道：“這些資料不連貫，你們先存檔。”
“等把階梯教室那邊的問(wèn)題資料講了，你們?cè)倩貋?lái)看這邊的資料。”
“好了，先去吃飯，明天再來(lái)收拾這邊也不遲！”
……