但萱萱也沒有退縮，抓著他的頭發(fā)，拼命的用拳頭不停的砸，還用頭去跟他撞。
看著姐姐和那個(gè)兇狠的男孩滾在地上，互相撕扯。
欣欣嚇得眼淚掉了下來，站在旁邊哭著喊。
“別打了，你們別打了，你這個(gè)壞孩子，你別打我姐姐。”
每次欣欣想靠近，想去幫忙，都會(huì)被熊國(guó)愛給踢開，她只能著急的在旁邊哭喊。
這邊的動(dòng)靜，很快就吸引了走廊里還沒走完的學(xué)生。
很快，他們周圍就圍上了一圈人。
有同年級(jí)的，也有高年級(jí)的學(xué)生，指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛。
“是熊國(guó)愛！他又打架了。”
“那個(gè)女孩是誰？好像沒見過。”
“他們?cè)趺创蚱饋砹耍俊?/p>
“看，那個(gè)小點(diǎn)的女孩都嚇哭了。”
也有認(rèn)識(shí)熊國(guó)愛，知道他家庭背景的學(xué)生，小聲對(duì)同伴說。
“快去找老師吧，熊國(guó)愛他媽媽很厲害的。”
熊國(guó)愛根本不在乎旁邊指指點(diǎn)點(diǎn)的同學(xué)，還是拼了命的想去撓萱萱的臉。
萱萱手上的力氣也不小，一邊阻擋他的手，另一只手卻瘋狂地往他身上捶。
混亂中，不知是誰喊了一聲，“老師來了！”
圍觀的學(xué)生自動(dòng)分開一條路。
只見一位三十多歲，面容嚴(yán)肅的女老師快步走了過來。
王老師看見打架的兩個(gè)孩子，立馬就吼了一聲。
“你們?cè)诟墒裁矗窟€不快給我放開！”
熊國(guó)愛只是看了老師一眼，然后繼續(xù)打萱萱，老師在他眼里還沒資格教訓(xùn)他。
“王老師，他抓著我的頭發(fā)不放啊。”
萱萱看見自已的班主任來了，有些心虛，本來想放手的。
但她的頭發(fā)被熊國(guó)愛抓著，她扯不出來，只能又不停的踹他。
熊國(guó)愛班上老師得到了學(xué)生的報(bào)信，也趕緊氣喘吁吁地往這邊跑過來。
“住手，都給我住手！”
王老師聲音嚴(yán)厲起來，幾步走到扭打在一起的兩個(gè)孩子面前，伸出手，一手一個(gè)，使勁的將他們分開。
可熊國(guó)愛根本不管老師，反而還趁著老師拉扯的機(jī)會(huì)，又給萱萱臉上一巴掌。
萱萱被挨了一巴掌，她也不服氣，直接抬腿又一腳踢在熊國(guó)愛的肚子上。
一拳頭又砸上他的臉，熊國(guó)愛瞬間就被她打懵了。
另外兩個(gè)老師剛好在這個(gè)時(shí)候跑到他們身邊，立馬抬手就一人拽了一個(gè)，把他們兩個(gè)分開。
萱萱和熊國(guó)愛被強(qiáng)行拉開，兩人都頭發(fā)凌亂，衣服上沾了灰。
萱萱臉上被抓了一道紅印子，還有兩個(gè)巴掌印。
熊國(guó)愛更慘，脖子上和臉上的皮膚都被抓破了。
甚至嘴角都還滲出了一些血絲，還有眼睛和臉上都腫了。
更吃虧的是他的肚子、他的腿、他的腳，全部都被萱萱打了一遍。
兩人都喘著粗氣，互相瞪著對(duì)方，眼里還冒著火。
只是熊國(guó)愛更生氣也更委屈，剛剛他竟然打不過這個(gè)賠錢貨。
“怎么回事？為什么在這里打架？
放學(xué)不回家，在這里鬧什么？”
王老師目光掃過兩個(gè)孩子，又看了一眼旁邊臉上帶著明顯巴掌印、還在抽泣的崔欣欣，眉頭緊緊皺了起來。
熊國(guó)愛搶先哭嚎起來，指著萱萱，顛倒黑白。
“王老師，是她們先撞倒我的，她們兩個(gè)人都是潑婦，撞倒我還打我。
你看我的腿，還有脖子，還有我的臉和我的眼睛，這些都是她們打的。
她們是壞學(xué)生，馬上就讓她滾出我們學(xué)校。”
他一邊說一邊展示自已身上那些受傷的地方。
“不是的，老師。”
萱萱聽他胡說八道，也急得大聲反駁，她還努力讓自已鎮(zhèn)定一些。
“他從那邊走過來，我們從這邊走過去，他沒看到我們，雖然我們也沒看到他。
但撞在一起，我們馬上就給他道歉了，可他不但不聽，還站起來就打我妹妹。
是他先動(dòng)手打我妹妹，我才踢了他一下，可結(jié)果他還罵我。”
她拉過欣欣，讓老師看欣欣紅腫的臉頰。
王老師看了看欣欣臉上清晰的巴掌印，又看了看萱萱臉上的抓痕和激憤的表情。
再看看熊國(guó)愛雖然哭嚎但眼神閃爍、明顯帶著慣有的驕橫，心里大概有了判斷。
熊國(guó)愛這個(gè)學(xué)生，她是知道的，平時(shí)就沒少惹事，但因?yàn)樗依锏年P(guān)系，很多時(shí)候事情都不了了之。
想到這些，王老師還是嘆了一口氣說道。
“都有錯(cuò)。在走廊里奔跑，撞到同學(xué)，這是顧萱萱你的不對(duì)。
熊國(guó)愛，同學(xué)已經(jīng)道歉，你還動(dòng)手打人，更是錯(cuò)上加錯(cuò)。
這件事情就算了，你們各自回去擦點(diǎn)藥，以后不準(zhǔn)在學(xué)校打架。”
她看了看崔欣欣，雖然她知道熊家的勢(shì)力很大，但她還是想幫這兩個(gè)小女孩一下。
這兩個(gè)小女孩是剛轉(zhuǎn)學(xué)過來的，很懂事，學(xué)習(xí)成績(jī)也好，她比較喜歡。
“王老師，她們就是故意的，你這樣處理不公平。”
熊國(guó)愛聽到王老師的話，馬上開始反駁。
“她們是鄉(xiāng)下來的，沒教養(yǎng)，那天她們家就得罪過我。
如果王老師你執(zhí)意要幫著他們，那我就要回去告訴我爸爸和媽媽。”
熊國(guó)愛看見老師不幫自已出頭，還幫著那兩個(gè)丫頭片子，就更委屈了，說話的聲音都帶著哭腔。
聽到鄉(xiāng)下來的，另外兩個(gè)老師眼底閃過一絲不易察覺的厭煩。
其中一個(gè)老師馬上就站了出來，有些不悅地說道。
“王老師，我覺得熊國(guó)愛說的有道理。
她們兩個(gè)人打一個(gè)孩子，確實(shí)不對(duì)，學(xué)校應(yīng)該立刻開除她們。
不然以后學(xué)校都像她們這樣拉幫結(jié)派，那學(xué)校還怎么管理？”
王老師皺了皺眉，但更多的是謹(jǐn)慎，她沉聲道。
“開除學(xué)校，那也不是我們說的算，而是校領(lǐng)導(dǎo)說的算。
不過我覺得不管是什么原因，打架就是違反校規(guī)。
你們兩個(gè)，還有崔欣欣，明天叫你們家長(zhǎng)來學(xué)校一趟。
明天讓你們的家長(zhǎng)，和和校領(lǐng)導(dǎo)一起來處理這件事情。”
她不想得罪任何一方，就算她喜歡這兩個(gè)小丫頭，但也不能因?yàn)樗齻冇绊懽砸训墓ぷ鳌?/p>
所以最好的方式，就是叫她們兩邊的家長(zhǎng)過來。
雖然這樣，兩個(gè)小女孩的家長(zhǎng)可能會(huì)吃虧點(diǎn)，但這也沒辦法，畢竟小孩打了架。