當(dāng)然了，也會(huì)有一些缺德的人自已給自已加餐，從學(xué)生們的飯盒里偷偷弄些菜出來(lái)吃。
有這種膽子的背后一般也都有人，事情鬧不大，就沒(méi)有任何影響。
“哥，咱倆每天帶菜也沒(méi)數(shù)過(guò)有多少塊肉，多少塊雞蛋啥的，不會(huì)也被偷過(guò)吧？”
妹妹這么一提，蘇進(jìn)也覺(jué)得有可能。
“那要不咱數(shù)一下吧？”
蘇進(jìn)用筷子扒拉了一下碗里的菜，他碗里有11塊肉，他妹碗里有10塊肉。
中午吃飯的時(shí)候，兩個(gè)人又?jǐn)?shù)了一下，這一數(shù)可不得了，真少了，他碗里只有9塊，他妹碗里只有8塊。
阿花今天吃的是炒雞蛋，和別人家攪散了，再倒下去炒的炒雞蛋不一樣。
直接就是一個(gè)雞蛋倒下去煎定型了之后，用鍋鏟切成四份，再放點(diǎn)辣椒炒。
她的這一份有兩個(gè)雞蛋，那就應(yīng)該是8塊，現(xiàn)在只有6塊。
三個(gè)人面面相覷，阿花想去告老師又沒(méi)有用，上一次她就去辦公室和老師說(shuō)了。
于老師什么都沒(méi)有說(shuō)呢，其他老師就開(kāi)始指責(zé)她，小孩天生怕老師，阿花害怕的哭著走了，也不敢再去跟老師說(shuō)這件事情。
與此同時(shí)，于奮進(jìn)也在校長(zhǎng)辦公室說(shuō)這件事情。
那天班里同學(xué)來(lái)找他說(shuō)過(guò)這件事情之后。同辦公室的幾個(gè)老師就“好心”的給他科普了一下后廚，幾個(gè)手腳不干凈的人到底是啥來(lái)頭。
門(mén)口當(dāng)保安那老頭，親家是教育局的一把手。
后廚打飯總是摔摔打打的那位阿姨，兒子是紅袖子。
于奮進(jìn)思來(lái)想去幾天，還是打算來(lái)和校長(zhǎng)說(shuō)這件事情。
主要是怕校長(zhǎng)其實(shí)是和這些人同流合污的，那他今天來(lái)告狀，這個(gè)老師肯定是當(dāng)不了了。
回大隊(duì)之后還不知道會(huì)被村里人怎么罵呢，畢竟當(dāng)初村里這個(gè)名額也是競(jìng)爭(zhēng)來(lái)的，競(jìng)爭(zhēng)到手了還不好好干，把工作弄丟了，肯定會(huì)有人心里不滿意的。
但不來(lái)說(shuō)吧，自已良心也過(guò)不去，想了兩天還是來(lái)了。
老校長(zhǎng)看了他一眼，“好，我知道了，你先回去吧。”
這件事情前兩天他就知道了，是有個(gè)膽大的學(xué)生直接找到了他家，去他家門(mén)口攔住路跟他說(shuō)的。
前兩天都在放假 他也沒(méi)有機(jī)會(huì)查看。今天早上去食堂溜達(dá)了一圈，正好也聽(tīng)到有同學(xué)在議論這件事情，那正好到了吃飯時(shí)間，可以去食堂再打聽(tīng)一下情況。
“對(duì)了，于老師吃飯了嗎？要是沒(méi)吃的話，可以跟我一起去吃個(gè)飯。”
兩個(gè)人一起攜手去食堂吃飯，在食堂不遠(yuǎn)處的花壇邊看到了三個(gè)小孩嘟著嘴不知道在說(shuō)什么，兩個(gè)人靠近之后就聽(tīng)見(jiàn)三個(gè)孩子一邊吃飯一邊吐槽菜又少了。
“好了，我們先去吃飯吧。”校長(zhǎng)當(dāng)下并沒(méi)有發(fā)表什么言論，而是進(jìn)去自然的吃了個(gè)飯。
下午
蘇小小在內(nèi)的幾個(gè)孩子都被叫到了校長(zhǎng)辦公室，在這兒的還有食堂打飯的阿姨和看門(mén)的大爺。
“我這邊這幾天陸陸續(xù)續(xù)接到同學(xué)以及同學(xué)家長(zhǎng)的舉報(bào)，今天早上我也去食堂溜達(dá)了一圈，看到有兩位同學(xué)在數(shù)自已帶來(lái)的菜。
中午吃飯的時(shí)候，我又去溜達(dá)了一圈，聽(tīng)到了不少同學(xué)在吐槽自已的菜少了。
張同志，柳同志，你們兩個(gè)要為自已辯解什么嗎？”
因?yàn)槭程貌挥媒o大多數(shù)學(xué)生開(kāi)火做飯，只用做老師的飯，一部分在學(xué)校吃飯孩子的飯，和幫學(xué)生們熱菜，所以只有兩個(gè)人和一個(gè)專(zhuān)門(mén)燒火的。
燒火的那位同志接觸不到大家的飯，校長(zhǎng)也就沒(méi)有把人叫來(lái)。
畢竟偷菜這件事情究竟是誰(shuí)做的，大家心里也都有數(shù)。
張同志就是那位看門(mén)大爺，立馬就哭天抹淚的，“校長(zhǎng)，你這可真是冤枉我了，我那么大一把年紀(jì)了，怎么可能偷孩子們的菜吃啊？
你也是知道我家的條件并不差，也不是吃不起肉，怎么會(huì)做這種事情呢？”
“校長(zhǎng)，說(shuō)這種話是要拿出來(lái)證據(jù)的。我勤勤懇懇上班工作，結(jié)果被扣上這么大一頂死帽子，我這以后的日子怎么過(guò)啊？這是在我的生命過(guò)程中扣上一個(gè)巨大的污點(diǎn)，我不接受，你們都需要給我道歉。”
打飯的柳同志說(shuō)話非常的快，像是背的稿子，毫無(wú)感情。
其實(shí)大家也沒(méi)有想錯(cuò)，她還真就是背的稿子。
當(dāng)初敢這么干的時(shí)候，事發(fā)怎么說(shuō)他都已經(jīng)想好了，在腦子里徘徊了也有一段時(shí)間了，說(shuō)的那叫一個(gè)流利。
“小朋友們說(shuō)一下，你們是怎么發(fā)現(xiàn)菜少了的？”
校長(zhǎng)沒(méi)有和他們爭(zhēng)辯，而是看向幾個(gè)孩子。
“我每天都有數(shù)自已帶來(lái)的菜有多少，像是今天我家給我炒的雞蛋切了8塊，我早上來(lái)的時(shí)候就數(shù)過(guò)了，中午吃飯之前我也會(huì)數(shù)，少了兩塊。”
阿花慢條斯理的講述著。
蘇小小也講了一下自已，聽(tīng)別人說(shuō)有人偷菜就數(shù)了一下，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還真少了的事情。
校長(zhǎng)聽(tīng)完之后看向兩個(gè)人，“這菜總不可能是憑空消失的，總要有個(gè)去處的。
食堂也就你們?nèi)齻€(gè)人，燒火的吳姐是從來(lái)不沾手開(kāi)飯盒這種事情的，這菜少了總要有個(gè)說(shuō)法的。
還有半個(gè)小時(shí)，半個(gè)小時(shí)后孩子們午休就結(jié)束了，公安局的人應(yīng)該也有空兒，咱可以去那里說(shuō)。”
“校長(zhǎng)，你這可就真是冤枉人了。我親家可是教育局的大領(lǐng)導(dǎo)，說(shuō)句不要臉的話，我上門(mén)打打秋風(fēng)，這子也能好過(guò)，我干啥要貪這三瓜倆棗的？”
這些話明面上是示弱討日好，暗地里的意思卻是威脅。
他親家可是教育局的一把手，就一個(gè)背后啥人沒(méi)有的禿毛校長(zhǎng)也敢跟他你你我我的。
張大爺心里很是瞧不起，臉上倒依舊是一副示弱討好的模樣。
教書(shū)育人幾十年，老校長(zhǎng)一眼就看出了他心里真實(shí)的想法。
“都不承認(rèn)也沒(méi)關(guān)系，能經(jīng)手這些事情的人一起去公安局調(diào)查就行。”
他也沒(méi)想著自已就能問(wèn)出點(diǎn)什么，只是走個(gè)流程而已，總歸要他這邊問(wèn)了，什么都問(wèn)不出來(lái)，再移交給公安局那邊更合適。