接下來(lái)云華又進(jìn)行了各種嘗試均以失敗告終，自己無(wú)法將原本不在身上的東西具現(xiàn)出來(lái)。
雖然那個(gè)手機(jī)的存在就像是一個(gè)bug一樣，一直縈繞云華心頭，但最后也不得不放棄了嘗試。
就這樣，云華開(kāi)始在這個(gè)幻境里不斷地練習(xí)把控，期間他又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)幻境的一個(gè)特點(diǎn)，那就是把控不會(huì)消耗精神力。
所謂把控，便是用自己的精神意念去控制這些星子，讓它們安靜下來(lái)，并且乖乖的停在特定的位置，連成一道星軌。
每把控失敗一次，就會(huì)感覺(jué)整個(gè)人精神疲倦幾分，一天連續(xù)練習(xí)的時(shí)間都有限度，超過(guò)這個(gè)限度，整個(gè)人就會(huì)處在一種精神崩潰的狀態(tài)，耳鳴、眼花、腦子一片混亂。這個(gè)時(shí)候便不能再冥修或者把控了。
雖然現(xiàn)在以云華的水平，初階魔法已經(jīng)不會(huì)再有把控失敗的可能性，但是該有的消耗還是要有的。
每個(gè)法師精神力都有限，每嘗試著去把控一次星子，對(duì)精神都是一次損耗，一般來(lái)說(shuō)，以初階法師的精神力水準(zhǔn)，貌似絕大多數(shù)人都只能夠練習(xí)把控1個(gè)小時(shí)。
雖然現(xiàn)在手機(jī)無(wú)法使用，無(wú)法掌握具體的時(shí)間，但是云華能夠確信，自己把控的時(shí)間絕對(duì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)了。
就這樣不知道練習(xí)了多久，云華忽然兩耳“嗡”的一聲，腦袋一沉，兩眼不由自主的一閉上，再一睜開(kāi)后，整個(gè)人赫然出現(xiàn)在一間溫暖的房間里。
這個(gè)房間以及四周熟悉至極的擺放，讓云華確信這里正是他住的金源公寓。
他竟然就這般的回來(lái)了，云華檢查了一下身體，確信沒(méi)有什么變化。
他拿起之前放好的手機(jī)，查看里面的錄像。錄像里云華在進(jìn)入精神世界里沒(méi)多久后，整個(gè)人就不動(dòng)了，從外表看起來(lái)就像是進(jìn)入了冥修一般，與平常別無(wú)二致。
云華把錄像整個(gè)看了一遍，發(fā)現(xiàn)這段錄像只有半個(gè)多小時(shí)，但是根據(jù)云華自己的判斷，按照每次把控所需的時(shí)間來(lái)算的話，自己應(yīng)該在那個(gè)幻境里待了有四個(gè)小時(shí)，正好是初階法師一天能夠冥修的最大時(shí)間。
云華試著連接星軌，釋放魔法煉化，這次用時(shí)——兩秒。
看來(lái)在幻境里通過(guò)鍛煉得到的提升還是會(huì)保留的，如果真是這樣的話，那么以后就能節(jié)約大量的時(shí)間。
光是這一個(gè)功能，就已經(jīng)讓云華決定繼續(xù)留下渡塵之羽了。
云華站起身，打算洗個(gè)澡然后休息，可是還沒(méi)站好，就感覺(jué)雙腿一軟，整個(gè)人又倒了下去。
“精神力消耗過(guò)度了嗎？”
云華感覺(jué)得到，自己現(xiàn)在的狀態(tài)就跟精神崩潰的狀態(tài)一樣，看來(lái)進(jìn)入那個(gè)幻境空間對(duì)自己并不是沒(méi)有消耗。
但這反而讓云華心里放松了不少，恐懼來(lái)源于神秘，知道的越多內(nèi)心反而會(huì)越平靜。
就這樣，在精神崩潰的狀態(tài)下，云華連衣服都沒(méi)有脫，直接和衣睡過(guò)去了。
……
第二天，云華剛來(lái)到梅博士宿舍的時(shí)候，就被拉去做了一個(gè)全身檢查。
就見(jiàn)梅博士渾身被毒系魔能環(huán)繞，其中一只手手臂一動(dòng)，伸出一根手指點(diǎn)在了云華的額頭上。
速度之快讓云華覺(jué)得自己就算想要全力躲閃，多半也無(wú)法避開(kāi)這看似不快的一點(diǎn)，這讓云華有些駭然，卻又覺(jué)得在情理之中。
“放松精神，不要抵抗，我來(lái)檢查一下你體內(nèi)里的情況。”梅博士冷冷的吩咐一聲。
云華心中一凜，自然不敢怠慢的忙將心神放松，剎那間，他就感到一股魔能一下從額頭進(jìn)入自己體內(nèi)，并開(kāi)始飛快掃視身體各處，每一寸地方都沒(méi)有漏過(guò)的樣子。
魔能走過(guò)一圈后，梅博士點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我已經(jīng)對(duì)你的身體有基本了解了，身體素質(zhì)還不錯(cuò)，不過(guò)昨天晚上是不是修煉過(guò)度了，精神力有過(guò)干枯的跡象。”
云華吃了一驚，“您還可以通過(guò)身體的情況了解精神力嗎？”
“這有什么大驚小怪的？人的身體與人的精神世界本來(lái)就是密切相關(guān)的，在覺(jué)醒石被發(fā)現(xiàn)以前，法師會(huì)覺(jué)醒哪種系的魔法都是由身體內(nèi)魔法元素的含量決定的，火元素含量高的覺(jué)醒火系，光元素高的覺(jué)醒光系。”
“埃及那里有些學(xué)者認(rèn)為精神是人身上最重要的部分，肉體不過(guò)是容器罷了。真是可笑，既然如此為什么那里的亡靈基本上都是以干尸的方式存在，鬼和幽靈系的亡靈幾乎沒(méi)有。”
云華對(duì)學(xué)者之間學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的不同沒(méi)有興趣，他更在意另一件事：“博士，難道就沒(méi)有專門(mén)用來(lái)檢查身體的儀器嗎？每次都需要您來(lái)親自檢查嗎？”
“儀器自然是有的，但機(jī)器畢竟是機(jī)器，沒(méi)辦法像人一樣，很多細(xì)節(jié)機(jī)器都無(wú)法檢查出來(lái)。而且這樣也方便我根據(jù)你的情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。”
“以后你每天上午就在我這里學(xué)習(xí)毒系魔法的知識(shí)，下午進(jìn)行兩小時(shí)的百獸邪身的修煉，其它時(shí)間你自己安排。有沒(méi)有什么問(wèn)題？”
云華搖了搖頭，隨后在梅博士的帶領(lǐng)下，來(lái)到了別墅里的一個(gè)房間。
云華這才發(fā)現(xiàn)，梅博士的房子里真的是應(yīng)有盡有，實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)藏室、魔法練習(xí)室，居然連教室都有！
梅博士：“怎么說(shuō)我也是明珠學(xué)府毒班的老師，雖然毒班已經(jīng)好幾年沒(méi)有學(xué)生了，但是該有的還是要有。”
“把教室放在您住的地方，不會(huì)打擾到您嗎？”
“反正也沒(méi)幾個(gè)學(xué)生，而且我是放養(yǎng)的。”
“在我上課前首先要讓你對(duì)接下來(lái)要學(xué)的百獸邪身有一個(gè)基本了解。”
“百獸邪身的原理，其實(shí)就是通過(guò)吸收妖魔的血液來(lái)使自身也擁有與之相應(yīng)的能力。”
“在初階用【毒萃-煉化】強(qiáng)化自身骨骼，為將來(lái)打好基礎(chǔ)；中階時(shí)利用【毒穴】在體內(nèi)儲(chǔ)存一種妖魔鮮血作為根基，并且不斷培養(yǎng)，到了高階就要用【毒變】吸收其它妖魔的血液。”
“就好像種樹(shù)一樣，第一階段就是培育適合樹(shù)木生成的土壤，第二階段就是種下妖魔鮮血這顆種子然后讓它生成，當(dāng)樹(shù)長(zhǎng)到一定程度后就到了第三階段，將其他種類的妖魔血嫁接到這棵樹(shù)上，使這棵樹(shù)擁有其它妖魔的特性。”
“這就是百獸邪身。”