接下來(lái)云華又進(jìn)行了各種嘗試均以失敗告終,自己無(wú)法將原本不在身上的東西具現(xiàn)出來(lái)。
雖然那個(gè)手機(jī)的存在就像是一個(gè)bug一樣,一直縈繞云華心頭,但最后也不得不放棄了嘗試。
就這樣,云華開(kāi)始在這個(gè)幻境里不斷地練習(xí)把控,期間他又發(fā)現(xiàn)了這個(gè)幻境的一個(gè)特點(diǎn),那就是把控不會(huì)消耗精神力。
所謂把控,便是用自己的精神意念去控制這些星子,讓它們安靜下來(lái),并且乖乖的停在特定的位置,連成一道星軌。
每把控失敗一次,就會(huì)感覺(jué)整個(gè)人精神疲倦幾分,一天連續(xù)練習(xí)的時(shí)間都有限度,超過(guò)這個(gè)限度,整個(gè)人就會(huì)處在一種精神崩潰的狀態(tài),耳鳴、眼花、腦子一片混亂。這個(gè)時(shí)候便不能再冥修或者把控了。
雖然現(xiàn)在以云華的水平,初階魔法已經(jīng)不會(huì)再有把控失敗的可能性,但是該有的消耗還是要有的。
每個(gè)法師精神力都有限,每嘗試著去把控一次星子,對(duì)精神都是一次損耗,一般來(lái)說(shuō),以初階法師的精神力水準(zhǔn),貌似絕大多數(shù)人都只能夠練習(xí)把控1個(gè)小時(shí)。
雖然現(xiàn)在手機(jī)無(wú)法使用,無(wú)法掌握具體的時(shí)間,但是云華能夠確信,自己把控的時(shí)間絕對(duì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)了。
就這樣不知道練習(xí)了多久,云華忽然兩耳“嗡”的一聲,腦袋一沉,兩眼不由自主的一閉上,再一睜開(kāi)后,整個(gè)人赫然出現(xiàn)在一間溫暖的房間里。
這個(gè)房間以及四周熟悉至極的擺放,讓云華確信這里正是他住的金源公寓。
他竟然就這般的回來(lái)了,云華檢查了一下身體,確信沒(méi)有什么變化。
他拿起之前放好的手機(jī),查看里面的錄像。錄像里云華在進(jìn)入精神世界里沒(méi)多久后,整個(gè)人就不動(dòng)了,從外表看起來(lái)就像是進(jìn)入了冥修一般,與平常別無(wú)二致。
云華把錄像整個(gè)看了一遍,發(fā)現(xiàn)這段錄像只有半個(gè)多小時(shí),但是根據(jù)云華自己的判斷,按照每次把控所需的時(shí)間來(lái)算的話,自己應(yīng)該在那個(gè)幻境里待了有四個(gè)小時(shí),正好是初階法師一天能夠冥修的最大時(shí)間。
云華試著連接星軌,釋放魔法煉化,這次用時(shí)——兩秒。
看來(lái)在幻境里通過(guò)鍛煉得到的提升還是會(huì)保留的,如果真是這樣的話,那么以后就能節(jié)約大量的時(shí)間。
光是這一個(gè)功能,就已經(jīng)讓云華決定繼續(xù)留下渡塵之羽了。
云華站起身,打算洗個(gè)澡然后休息,可是還沒(méi)站好,就感覺(jué)雙腿一軟,整個(gè)人又倒了下去。
“精神力消耗過(guò)度了嗎?”
云華感覺(jué)得到,自己現(xiàn)在的狀態(tài)就跟精神崩潰的狀態(tài)一樣,看來(lái)進(jìn)入那個(gè)幻境空間對(duì)自己并不是沒(méi)有消耗。
但這反而讓云華心里放松了不少,恐懼來(lái)源于神秘,知道的越多內(nèi)心反而會(huì)越平靜。
就這樣,在精神崩潰的狀態(tài)下,云華連衣服都沒(méi)有脫,直接和衣睡過(guò)去了。
……
第二天,云華剛來(lái)到梅博士宿舍的時(shí)候,就被拉去做了一個(gè)全身檢查。
就見(jiàn)梅博士渾身被毒系魔能環(huán)繞,其中一只手手臂一動(dòng),伸出一根手指點(diǎn)在了云華的額頭上。
速度之快讓云華覺(jué)得自己就算想要全力躲閃,多半也無(wú)法避開(kāi)這看似不快的一點(diǎn),這讓云華有些駭然,卻又覺(jué)得在情理之中。
“放松精神,不要抵抗,我來(lái)檢查一下你體內(nèi)里的情況。”梅博士冷冷的吩咐一聲。
云華心中一凜,自然不敢怠慢的忙將心神放松,剎那間,他就感到一股魔能一下從額頭進(jìn)入自己體內(nèi),并開(kāi)始飛快掃視身體各處,每一寸地方都沒(méi)有漏過(guò)的樣子。
魔能走過(guò)一圈后,梅博士點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我已經(jīng)對(duì)你的身體有基本了解了,身體素質(zhì)還不錯(cuò),不過(guò)昨天晚上是不是修煉過(guò)度了,精神力有過(guò)干枯的跡象。”
云華吃了一驚,“您還可以通過(guò)身體的情況了解精神力嗎?”
“這有什么大驚小怪的?人的身體與人的精神世界本來(lái)就是密切相關(guān)的,在覺(jué)醒石被發(fā)現(xiàn)以前,法師會(huì)覺(jué)醒哪種系的魔法都是由身體內(nèi)魔法元素的含量決定的,火元素含量高的覺(jué)醒火系,光元素高的覺(jué)醒光系。”
“埃及那里有些學(xué)者認(rèn)為精神是人身上最重要的部分,肉體不過(guò)是容器罷了。真是可笑,既然如此為什么那里的亡靈基本上都是以干尸的方式存在,鬼和幽靈系的亡靈幾乎沒(méi)有。”
云華對(duì)學(xué)者之間學(xué)術(shù)觀點(diǎn)的不同沒(méi)有興趣,他更在意另一件事:“博士,難道就沒(méi)有專門(mén)用來(lái)檢查身體的儀器嗎?每次都需要您來(lái)親自檢查嗎?”
“儀器自然是有的,但機(jī)器畢竟是機(jī)器,沒(méi)辦法像人一樣,很多細(xì)節(jié)機(jī)器都無(wú)法檢查出來(lái)。而且這樣也方便我根據(jù)你的情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整。”
“以后你每天上午就在我這里學(xué)習(xí)毒系魔法的知識(shí),下午進(jìn)行兩小時(shí)的百獸邪身的修煉,其它時(shí)間你自己安排。有沒(méi)有什么問(wèn)題?”
云華搖了搖頭,隨后在梅博士的帶領(lǐng)下,來(lái)到了別墅里的一個(gè)房間。
云華這才發(fā)現(xiàn),梅博士的房子里真的是應(yīng)有盡有,實(shí)驗(yàn)室、儲(chǔ)藏室、魔法練習(xí)室,居然連教室都有!
梅博士:“怎么說(shuō)我也是明珠學(xué)府毒班的老師,雖然毒班已經(jīng)好幾年沒(méi)有學(xué)生了,但是該有的還是要有。”
“把教室放在您住的地方,不會(huì)打擾到您嗎?”
“反正也沒(méi)幾個(gè)學(xué)生,而且我是放養(yǎng)的。”
“在我上課前首先要讓你對(duì)接下來(lái)要學(xué)的百獸邪身有一個(gè)基本了解。”
“百獸邪身的原理,其實(shí)就是通過(guò)吸收妖魔的血液來(lái)使自身也擁有與之相應(yīng)的能力。”
“在初階用【毒萃-煉化】強(qiáng)化自身骨骼,為將來(lái)打好基礎(chǔ);中階時(shí)利用【毒穴】在體內(nèi)儲(chǔ)存一種妖魔鮮血作為根基,并且不斷培養(yǎng),到了高階就要用【毒變】吸收其它妖魔的血液。”
“就好像種樹(shù)一樣,第一階段就是培育適合樹(shù)木生成的土壤,第二階段就是種下妖魔鮮血這顆種子然后讓它生成,當(dāng)樹(shù)長(zhǎng)到一定程度后就到了第三階段,將其他種類的妖魔血嫁接到這棵樹(shù)上,使這棵樹(shù)擁有其它妖魔的特性。”
“這就是百獸邪身。”