安靜辭職了。
當她意識到她的忙碌即將讓這個“家庭”陷入深淵時，她果斷從忙碌的泥潭中抽身，選擇重新靠近家庭。
當然，另一個促使她下定決心的原因是，不開心的忙碌也沒賺到什么錢。
如果她真的在職場打拼出一片天地或者積累了可觀的財富，想來安銘瑜的人生或許會走向另一條道路。
可惜現(xiàn)實沒有如果。
唯一值得慶幸的是小小的銘瑜并未被家庭的“冷漠”折磨成“瘋子”，她成長得很好，甚至好得超出安靜的預(yù)期。
隨著安銘瑜的長大，教育成了懸在安靜心頭的頭等難題。
她知道教育不是單純的學(xué)習(xí)，融入同齡人的圈子對于一個孩子的成長來說同樣重要。
然而，在那座冰冷的城市中，安靜找不到一條門路讓小銘瑜進入一所正常的學(xué)校，無奈之下，她只好求助她那并不靠譜的哥哥。
算命大師是這樣的，他總在別人認為不靠譜的時候偶爾靠譜一下。
安寧給了安靜一個建議，他建議自已的妹妹帶著自已的外甥女去孤兒院，這樣既可以讓小銘瑜找到同齡人，也能蹭課解決教育問題，說不定一舉三得，還能解決安靜的就業(yè)問題。
他覺得從小不厭其煩拉扯一個孩子長大的安靜一定有耐心管理那些脆弱又拘謹?shù)男『⒆觽儭?/p>
對此，安靜沒有拒絕。
她想不出比這個更好的方法了。
于是就這樣，安靜在安寧的指引下，求職了一家孤兒院，那座孤兒院的名字叫做陽光福利院。
福利院的院長是一位剛過50，看起來還算年富力強的太太，在了解安靜的狀況后，她對這個帶著自已外甥女艱難生活的姑娘很是欣賞，面試沒多久就敲定了入職事宜。
順利的求職本應(yīng)讓安靜感到歡喜，可她卻總覺得院長對她的照顧有些太......明顯了。
是錯覺嗎？還是另有隱情？
這種反常的溫暖讓安靜有些不太適應(yīng)，但為了銘瑜，她決定再觀察看看。
而小小的安銘瑜也終于迎來了屬于她的“集體時光”。
或許對于安銘瑜來說，她永遠忘不了自已入“院”的那一天。
沒有大張旗鼓，沒有隆重歡迎，只是在一位笑容溫暖的老師課堂上，小銘瑜被院長太太牽著，帶到了教室的后排，坐在了一位眼睛明亮到讓人驚嘆的小姑娘身旁。
小銘瑜很少接觸同齡的小朋友，她不知道該怎么打招呼。
小姨和院長也沒教過她，她們站在教室外面，笑著看她。
不多時，她旁邊的小姑娘率先打破沉默，朝她打招呼道：
“不用害怕，岑院長和秦老師都是很好的人，院里的孩子們?nèi)艘膊诲e，雖然有些男孩子很調(diào)皮，但他們沒有壞心，如果你不喜歡，不理他們就好了，他們碰壁了自然就不會再來煩你，不然宋主任就要找他們麻煩了。
還有，鮑師傅做的飯很好吃，瞿爺爺講的故事很有趣，偶爾還會有小貓小狗溜進來轉(zhuǎn)一圈，鄧阿姨說流浪貓狗身上有病菌，我們不能碰，但可以看，它們身手矯健，打架也有勁，就是叫起來難聽了些。
唉，我都嘰里咕嚕說這么多話了，你怎么都不嗯一聲呢？”
“......嗯。”安銘瑜怯怯地嗯了一聲，她甚至不敢轉(zhuǎn)頭去看旁邊的人，可嘴角的笑卻昭示了她并不平靜的心情。
“你笑起來真好看，我叫甄欣，你叫什么名字？”
“安銘瑜。”
“安明魚？你是魚嗎？”
“我不是魚，我是人。”
“......你好呆哦。”甄欣笑得開心，但很快笑容燦爛的她就被老師點了名。
等到回答完問題坐下之后，甄欣又湊到安銘瑜身邊抱怨道，“還有一條，不要在秦老師的課上鬧出太大動靜，不然就會像我一樣，被叫起來回答問題。
但也不用太擔(dān)心，他不會為難你的，他說這叫鍛煉人的勇氣。
你知道什么叫勇氣嗎？”
安銘瑜眨眨眼，心想自已大概是知道的。
第一節(jié)課就在甄欣的嘟囔聲中迷迷糊糊地過去，安銘瑜從未上過課，但她確定，她喜歡上了這里。
...
甄欣自記事起就長在福利院，從來沒去過外面的世界，當她知道安銘瑜其實并不是福利院收養(yǎng)的孩子，而只是職工帶來的“小陪讀”后，她并沒有任何嫉妒羨慕，反而開心極了，她不斷催促安銘瑜告訴她外面的世界是如何的精彩，然而安銘瑜對此也是“孤陋寡聞”。
不過為了滿足好朋友的好奇心，她出去走動的時間明顯變得多了不少。
沒錯，她們已經(jīng)成為了朋友。
小女生的友誼說來就來，就連她們自已也沒想到彼此之間會如此合拍。
這對安靜來說也是件好事，她越發(fā)篤定只有同齡人相處才能讓孩子飛速成長，因此也愛屋及烏地喜歡上了那個叫做甄欣的小姑娘。
相處的久了她甚至覺得已經(jīng)非常懂事的銘瑜在“懂事”這件事上都不及這位古靈精怪的甄欣。
怪不得院長會讓她與銘瑜同桌，她的確是這福利院中的一抹陽光，照亮了本應(yīng)屬于小銘瑜的童年。
日子一天天過去，兩個好朋友也一天天長大。
福利院中的樹木花草枯榮了一輪又一輪，院長太太的頭發(fā)也在幾場風(fēng)雪中漸漸染白，從太太變成了奶奶，無憂無慮的孩子們一直以為自已將在這里長大成人，而后“畢業(yè)”，成為這福利院中的一員。
沒人不喜歡這里，沒人舍得離去，長大卻依舊天真的孩子們甚至共同許下了心愿，以后大家還要住在一起，一起工作，一起玩耍，一起迎接新的孩子到來。
可這樣的童真妄想并不現(xiàn)實，比起毫無家庭之愛的集體生活，院長奶奶明顯想讓每個孩子都擁有一個更好的未來。
而收養(yǎng)，在她看來，便是通向美好未來的唯一途徑。
這些年來不斷有孩子離開，每次有人離開福利院剩下的孩子們都會有些傷感，但至少甄欣和安銘瑜沒有失去最好的朋友。
可命運總是充滿變化，終于，這一天輪到了甄欣。
當安銘瑜知道這件事的時候木已成舟，她不知道該如何是好，一方面作為甄欣最好的朋友，她也希望欣欣能有一個更加幸福的未來，尤其是當院長奶奶篤定這是對欣欣最好選擇的時候，她也堅信慈愛的院長不會看錯。
可另一方面，當意識到自已即將與最好的朋友再不能每日相見時，安銘瑜簡直要碎掉了。
有那么一刻，她覺得如果小姨能夠收養(yǎng)欣欣就好了，這樣她們就會成為“親”姐妹。
然而那時的安靜剛剛組建了自已的家庭，小采薇也剛剛出生，這樣的要求不僅是對小姨的不負責(zé)任，也是對欣欣的不負責(zé)任。
她本值得更好的人生，無論哪個她。
于是就在不舍和無奈之下，最好的朋友就此分開......
其實也沒有。
她們只是在空間上間隔了一些距離，但每個月，安靜都會帶著安銘瑜去探望甄欣。
這里面既有來自院長的囑托，也有來自安靜的愛護，還有來自安銘瑜的思念。
對此，甄欣非常知足。
那是她在黑暗時光中為數(shù)不多的救贖，可即便如此，在那個冬天......
“喂，欣欣，我們已經(jīng)出發(fā)，很快就到了。”
“嘻~
銘瑜快來，我又發(fā)現(xiàn)一家好吃的新餐廳，帶你去吃。”
“嗯，好，等我。”
...